第103章 天之驕子（1）（1 / 1）
時光如梭，轉眼之間，安嶺的大學生活就要結束了。在餘下三年多的時間裡，安嶺以自己的努力，向華國，不，向全球詮釋了什麼叫人才、天才，或天之驕子！
大學一學年結束，安嶺在攻讀完幾乎所有的與宏觀經濟學有關的課程後，提出要考天西大學經濟系的經濟學研究生。
安嶺這個提議，雖然讓天西師大很作難，但考研向來有“同等學歷”的說法。
問題是，如果安嶺大二結束就去讀研，那他的本科學歷怎麼算？本科要讀四年，可安嶺只讀了兩年啊。這個，沒有先例。
這事兒還是鬧到了上面，據說上面有人發話：“沒有先例的事情就不能做了，那要到我們共產黨人幹什麼？”
這事兒最終是由安嶺提供了一個思路：“對特殊人才，可以特事特辦，有人申請，有人推薦，可以組織專家組對其‘學養’進行單獨考核；但前提必須明確，如果該考生學養明顯太差，推薦人要負連帶責任。”
於是，安嶺便成了天西大學經濟學碩士研究生，當然，他的天西師大本科生則繼續“讀著”，至於提前畢業一說，上致國家領導人都沒有鬆口。
也就在天西師大期間，安嶺正式認識了當時已是青山縣委副書記的陳榮華的父親陳懷安，只不過安嶺所考的經濟學導師名叫吳若清，並不是陳懷安罷了。
但是，安嶺哪是個安份守紀的人，他在考上經濟學碩士，本來要讀三年，但他剛剛讀了半年，就提出要考博士。
其實到了此時，有關大學都明白了，碩士也好博士也好，考試是絕對難不倒安嶺的；論文也是難不倒安嶺的。
有一個小小的問題，此時天西大學並沒有經濟學博士學位資料。他要讀經濟學博士，得去帝都大學。
當學校告訴他這一點時，安嶺便徹底安靜下來了，不再說讀書的事。學歷啊，就暫時以碩士傍身吧。
學歷的事算不了什麼，對於安嶺而言，學歷太簡單了。
大一和大二，安嶺主要精力在文學或青年讀物的寫作上，譬如那個“一萬小時定律”，安嶺選擇了世界上100個對人類歷史有重大貢獻的人物成功的故事，將其命名為《偉人階梯》，意思是，一個普通人，成為一個偉大的人物，是有階梯可上的。這個階梯，就是“一萬小時定律”，只要你熬過一萬小時的寂寞，你就極可能具有偉人的氣象。
當然，“偉人”二字有點誇張，但在這個時代，也具有“石破天驚”的意義，在當時華夏，誰稱得上偉人啊，偉光正是誰啊，這個不言自明。
現在安嶺把諸如愛因斯坦、孔子等人都稱為“偉人”，而且出版社竟然透過了這個書名，無疑，這大大地開動了華夏人的腦筋。
這本書，意外地獲得了成功，竟然賣了800萬本，其發行量已經超過了當時的小學一年級語文課本了。
除了《偉人階梯》外，便是安嶺的文學了，《安嶺散文選》、《安嶺小品隨筆選》、《安嶺短篇小說集》、《安嶺中篇小說集》等，包括《共和國基本知識》在內，安嶺在兩年內，總共出版了10本文集，稿費，自然沒少掙，少的1萬，多的3-5萬。
當然這個書也只能算安嶺的一部分，要從字數來說，《警察故事》每個月6萬字，大學期間總共寫了300萬字，安嶺準備在360萬字殺青，出版社可以依次出12卷本。
此外，《玄黃記》、《蜀山記》、《銀河變》、《三國變》四本書，每月定量4萬字，三年下來每本書也差不多到了150萬字的樣子。
但這4本書，安嶺是準備向每本1000萬字奮鬥的。150萬字，故事不過才剛剛開始罷了。也因為這4本故事的支撐，《東方故事》每期發行量從最開始的每期20萬左右，發行量突破到了100萬本，幾乎港臺每個識字家庭，都會固定一本《東方故事》。
這大體上算是大學一二年級的成績。到了三四年級，也即讀經濟學碩士的兩年，安嶺透過閱讀大量的英文原版經濟學著作，結合國內實際，寫作出版了3本經濟學專著，翻譯出版了5本譯著。
特別是在經濟學專著裡，安嶺幾乎是針對國內的錯誤觀念而寫，而且安嶺所針對的這些錯誤觀念，又不會引起大的反彈。譬如《資源經濟學》、《管理經濟學》、《技術經濟學》，這都是國內不認同的東西，但道理又非常淺顯，因為即使你不認同，這些“生產力要素”也同樣存在。
可以說，安嶺以3本專著和5本譯著的經濟學實力奠定了國內年輕經濟學家超然卓絕的地位。
這是文的方面。武的方面，安嶺的宗鶴有明顯的進步，按師父楊海的說法，安嶺是修武的天才，短短三年時間就超過了“小成”，但是，安嶺的境界明顯比“小成”高得多，可又不太像宗鶴“大成”，因為並沒有“仙鶴降臨，諸敵避易”的那種氣勢或感覺。
但安嶺卻知道，他真的發動“內功”打這套拳法的話，可能不僅僅是“仙鶴降臨，諸敵避易”了。
但安嶺更知道，他的“內功”已經不是宗鶴說的“內功”了，他的內功是他透過自己歪打正著自我摸索出來的修煉方式修煉而成的。
而且，在一年之前，隨著某天丹田內“咔喳”類似於坍塌的聲音響起，他就隱約感覺到丹田內真正被開闢出了一個空間。那空間裡明視訊記憶體儲著如雲霧般的精氣。
當然，“精氣”是安嶺自己的說法，到底是什麼，安嶺也不太明白。不過有一點安嶺卻清醒得很，那就是他如果真的奮力一擊，其力量極可能要突破500公斤，至於現在，他身體各方面的資料至少又增長了一倍！
這也造成了一個現象。在初期，安嶺其實是很喜歡動手的，很喜歡看到自己實力的增長。但在發現自己的實力慢慢向著非人的方向發展，安嶺反而沉默了。除了繼續修煉外，基本不會同人動手。
武俠電影裡有一個經典鏡頭，主角正在吃飯，突然耳邊傳來嗡嗡的聲音，然後筷子一伸，一隻蒼蠅便被夾在了筷子上。
這個鏡頭，根本不需要做假或特效，安嶺完全可以做到。
只是哪怕有如此成就，安嶺對於自己的“武功”依然不太滿意。這個不滿意，一是師父楊海說的那個境界，自己一直沒達到，仙鶴降臨，諸敵避易，到底想要表達什麼。
另外則是幾年前楊海交給安嶺的師門“傳承”，一塊玉佩吊飾，一本牛皮卷也即師父口中的小冊子。這兩個東西跟著安嶺幾年了，安嶺卻沒有任何收穫。