第122章 差錯（2）（1 / 1）
情景，指環境營造和情緒營造。這裡包括獨立環境和人為環境。
李牧看見所有人臉上都出現了疑惑，他微微提高了聲音說道：“我沒有動過這些女孩子任何身體，她們卻感受到了自己被侮辱，被侵犯。這就是情景。我用環境營造出我是一個流氓，是一個不折不扣的壞人。當我露出那個氣息就會帶動周圍的環境，以至讓你們對我進行一個判斷。”
“身為被害者，她們在繃緊的神經下，高度緊張中會臆想。身體傳遞給大腦自己被侵害了。所以，你們就會相信自己被侵害的事實。”
李牧將影片回放到和男士兵的打鬥過程中，他說道：“在打鬥中，我出手的幅度很小，你們的幅度很大，我用的速度和力量都不如你們。請注意看，你們的打鬥的速度都是有水準的，但為什麼還是被我輕易擊倒呢？”
“在跟你們打鬥過程中，我降低了自己水平，每天晚上我都會打一種麻痺神經的藥。”說完，他從兜裡拿出來一些針頭來：“我把自己拉到和你們一樣的水平上，無論我是神經反應速度還是技巧，咱們都是一樣。”
“所以，為什麼？”李牧提出疑問，看向所有人。
他們當然答不上來，李牧含笑說道：“是的，我身份和我的氣息。總教官的名頭和曾經出手過的事實在你們內心裡奠定我很強的事實。所以就算我把自己拉到和你們一樣，但在你們的內心中一樣對我有一種敬畏感。這就是心理情景。一個獨特環境照舊出的氛圍。”
李牧含笑說道：“這十天，我做的這些事情就是讓你們知道，無論你身處那個環境裡，一定不要深陷其中。你們要保證自己的清醒和獨立批判的認知程度。情景會引領你們走進弱勢中，也會對事實產生錯誤判斷。”
所有人陷入了沉思，李牧沉默了一會兒說道：“就如我剛才說的，現在你們也進入了我的環境裡。我把這些事實說出來，你們在我的談話氛圍裡釋懷了這十天的事情。可是這些影片就不會是被剪輯的嗎？我說的事情就不會是瞎編的嗎？你們又憑什麼能確定我說的是真的呢？”
剛剛放鬆的神經再一次繃緊了。
李牧語氣嚴肅一些：“各位，你們一定要都獨立的判斷能力。不要隨意就跟著主旋律的節奏走。當然，我剛才說的都是真的。”
大家雖然相信了，但還是不敢放鬆神經。
李牧抬手將影片畫面推掉，然後播放了一場電影，這是被剪輯過的。
裡面有情人分開，有搶劫殺人，有暴力，又柔情，還有老年人的夕陽下的生活。完全不同種類的電影。
大概四十分鐘。所有人看完後。
李牧淡聲說道；“你們明白情景會對人的影響後，就要學會製造情景。剛才播放的影片裡，大家感受到了什麼？”
有個女孩子說道：“生活。”
“還有不同的場景。”
大家踴躍發言，李牧笑著搖了搖頭說道：“說的都很好，但就是差一點。你們看見的是情緒。是傳染給你們的情緒。”
“剛才那對情侶分開，大多數女孩子出現了傷心的情緒。戰爭裡，戰友死亡大多數男孩子出現了憤怒和激動的情緒。”李牧指出這些後，他笑著說道：“所以，大家要記住，無論在那個情景裡，其實核心傳達的就是引起對方的情緒。電影裡的佈局，音效，化妝，臺詞營造出的環境，就是帶動你們情緒道具。”
“在戰爭中，我們的心態和情緒是很微妙的致勝核心。在你被人掐住脖子時，如何讓對方覺得你還沒到死的時候呢？在沒有道具的情況下，就只有你的眼神在告訴他，我能活著，那超強的求生欲就會帶給對方一種情緒。他會懷疑，這就是你的機會。女孩子被人欺負，臉上那楚楚可憐，淚眼朦朧的軟弱就是營造的情緒，也許不管用，也許會管用。但當你營造時，就一定會出現一些變化。身為士兵，一名優秀計程車兵就會掌握住這種變化。”