第100章 學習什麼的，太過艱難（1 / 1）
倒不是孫李料事如神，早知道自己會遇到藍郝仁這樣一個清奇的徒弟。而是到了孫李這個等級，想要有所進步，就只能透過學習其他系法術的方式,希望能夠觸類旁通，有所進步。
例如第三行星最著名的某個畫家，他涉及的領域包括素描、繪畫、雕塑、建築、科學、音樂、數學、工程、文學、解剖學、地質學、天文學、植物學、古生物學和製圖學。更是被人們稱為古生物學、植物學和建築學之父！
這位畫家之所以被人們認為是畫家，只是因為他的畫最出名而已。。。。。。他在除了繪畫以外的領域的建樹，同樣不可小覷！
孫李的情況和這位畫家不同，卻有某些共通的地方！那就是在某一個領域走到了很高的地方，開始進展緩慢甚至是沒有進展之後，就開始往其他領域發展！這就是孫李會隨身攜帶著海量的、有關其他系別的書籍的原因所在！而且沒想到歪打正著，正好可以拿給藍郝仁用！
孫李雖說不精通其他系的法術，但是這並不影響什麼，有人精通並且還把自己的感想寫成了書啊！藍郝仁學習的書籍是從哪裡來的？還不是孫李花錢買來的！而學習了孫李花錢買來的書籍的藍郝仁，最應該感謝的人是誰！？是寫出了書的人嗎！？不！不是！是買書給藍郝仁的孫李！
孫李覺得自己的邏輯並沒有毛病，並且每天十分嚴格地督促著藍郝仁,確保這個天上掉下來的徒弟有在好好學習！至於這個徒弟開不開心，孫李並不在意。用孫李的話來說，年輕的時候不好好學習，整天就知道傻樂呵！等將來你老了，你還樂呵得起來嗎！？說不定沒等你活到老,你人就沒了呢！
處在高壓之下的藍郝仁就沒那麼愉快了，整天看著枯燥的教學書籍，藍郝仁都快吐了！他不僅沒有對孫李有太多的感激之情，更是對寫書的人恨得要死！
沒事兒寫什麼教材！？寫一寫自己的成功經歷他不好嗎！？聊一聊自己那些不為人知的八卦，老百姓們不喜歡嗎！？
如果可以，藍郝仁希望給寫教學書籍的人寄一把大寶劍過去！而那個送劍的人不是別人,正是藍郝仁。。。。。。
其實，如果實在感到痛苦而不想學習，藍郝仁也還是有辦法的！他打死不看書，孫李還真的能把他打死不成！？頂多打個半死而已！就算是半死，養個傷他不得花個十年八年的！？養傷的時候還要藍郝仁學習，是不是不想藍郝仁好了！？
耍賴皮的話，誰都可以，這並不是什麼難事！真要讓藍郝仁耍賴皮的話，他能重新整理聖龍大陸耍賴皮的記錄！
可藍郝仁並沒有這麼做！他很清楚，自己這個坑爹的勇者身份，註定了他要與危險作伴！不想死的不明不白，甚至是像上一代疑似勇者一樣死得連點記錄都沒有，藍郝仁就得不斷變強！
作為一名勇者，要怎麼做才能變強呢！？那就是學習！如果學習不能使藍郝仁變強，那隻能說明，他學的還不夠多。。。。。。
苦逼的處境，讓藍郝仁意識到一件事情，如果他沒有成為勇者的話，就不會隨時都有可能有生命危險！如果藍郝仁沒有生命危險，就不用不停努力不斷變強！藍郝仁不想著不停變強的話，就不用每天被逼著學習！
所以，藍郝仁之所以在異世界還要學習，全都是因為他成為了勇者！可是勇者什麼的，藍郝仁是真的一點都不想當啊。。。。。。
要不是不學習就會捱打，甚至是威脅到自身的安全，藍郝仁絕對不會學習。學習什麼的，對藍郝仁來說，實在是太過艱難了。。。。。。
好在藍郝仁是一個善於接受命運安排，或者說是習慣了被生活虐待的人。發現反抗、甚至是改變不了生活之後，藍郝仁就默默地接受了生活對他進行的慘無人道地強激安，每天一次那種。。。。。。
看到藍郝仁的天賦比自己好，竟然比自己還努力，林梅雪有了一種迫切的學習慾望！經過改造之後，林梅雪的天賦雖說遠超同齡人，但和藍郝仁相比，還是遜色不少，更不用說和伯一優特福這種變態相提並論了。
天賦已經是自己的硬傷，林梅雪在其他方面，好像也比不過藍郝仁。師父當然都是一個師父，但身上揹負著的期許，是完全不一樣的。
孫李對待藍郝仁雖說態度惡劣又極其嚴酷，但誰都看得出來，他對藍郝仁的期望是極高的！
林梅雪雖說也能從孫李身上感受到類似的情緒，但她很清楚，這其中摻雜著的來自一個長輩對晚輩的關愛情緒，其實要更多一些！
倒不是說林梅雪不喜歡這種關愛，但和藍郝仁同為一個老師的弟子，林梅雪更希望她能像藍郝仁一樣，被關注是因為身上有期待，而不是長輩對晚輩的愛。
其實所有人都是這樣，總是羨慕自己身上沒有而別人身上有的，卻不知道自己身上有的，也是別人一直都在憧憬著的。如果讓藍郝仁和林梅雪兌換，藍郝仁也不是不可能不願意，當然是在保留性別的前提之下。
除去這些，林梅雪發現自己在財富方面，好像也遠遠比不上藍郝仁，甚至是給藍郝仁提鞋都不配！從見到藍郝仁到現在，林梅雪就沒見過藍郝仁為錢發愁過！甚至對於藍郝仁來說，錢太多而花不出去，反而是一種莫大的痛苦！
以至於林梅雪不止一次的這樣幻想過，有生之年能像藍郝仁那樣痛苦一次就好了。。。。。。
而且藍郝仁還有一個巨龍寶寶，還隨手造出了一個超稀有的樹精，還有數量達到了六百的沼澤蜥人僕從軍。。。。。。
種種差距，都讓林梅雪感到了巨大的挫敗感！好像她活著，就只是為了襯托同門師兄藍郝仁到底有多牛逼似的！
這巨大的差距，讓林梅雪不得不加緊學習！於是，在瘋狂地學習的幾天之後，林梅雪，放棄了！她終於發現拼了老命去追求別人的起點，是一件多麼愚蠢的事情！
假如世界上有兩個區，一個是貧民區的地球，一個是富豪區的月球。林梅雪就是那個生在貧民區的地球人，卻整天想著追上月球區的藍郝仁，這根本就是在痴人說夢！因為她忽略了兩者的起點！藍郝仁本就生在天上，而林梅雪卻生在地上！
一個生在地上的人，卻整天想著想要上天，這其實是一種很悲哀的事情。倒不是說這種想法不好，或者說這種追求是錯誤的。
而是等到地上的人真的上了天之後，他才會發現自己不過是堪堪夠到了人家的出生地而已。。。。。。
認清了自己努力一輩子也趕不上藍郝仁這個事實之後，林梅雪瞬間覺得整個人都昇華了！學習什麼的，隨便就好了！反正不管怎麼學，都有比自己厲害的人，還那麼拼命地學習幹什麼呢！給自己定一個並不遠大的小目標，每天學習之餘還快快樂樂的，它不好嗎！？
誰知道調整好心態之後，林梅雪的學習速度竟然比之前還快了不少！讓她自己都吃了一驚！這難道就是傳說中的學習使人快樂！？
這種情形看在藍郝仁眼裡，就沒那麼美妙了！為什麼大家明明都是同一個老師，別人的學習卻可以那麼快樂！自己的學習都這麼痛苦！？於是乎，藍郝仁對於成為勇者的怨念，就更加深重了！
至於作為替身的獨活，藍郝仁已經放棄了對他的控制！在露餡幾次之後，藍郝仁乾脆點明瞭獨活的身份。因為聖龍大陸有專門研究傀儡的職業和機構，所以大家對於獨活的存在並不感到突兀，倒是省掉了藍郝仁解釋的功夫。
而最讓藍郝仁感到難過的，就是這個替身！這個工具人！獨活明明什麼都沒有做，卻因為藍郝仁升到了四十級，而同樣升到了四十級！
明明只是一個莫有感情莫有靈魂的工具人，卻可以這麼輕鬆！？藍郝仁都不止一次的想要拆了獨活！但一想到獨活可是自己用一次可以換取偽神器的機會換來的，藍郝仁就只能作罷。自己挖的坑，含著淚也得把它填上啊。。。。。。
如果只是變強，藍郝仁也還是有那麼一點空餘時間的！但在藍郝仁擁有六百個沼澤蜥人僕從軍之後，每天的休憩時間也所剩無幾。
在最開始的時候，藍郝仁收服藍大蜥等十個沼澤蜥人是因為好玩，因為收服僕從什麼的實在是太幾把的炫酷了！
在得知收服僕從，主人也可以跟著升級之後，藍郝仁就震驚了！這簡直是打瞌睡的時候就有人送枕頭，正好解決了他不殺戮就能升級的究極問題！
於是，抱著快速升級的念頭，藍郝仁瘋狂地擴大沼澤蜥人的數量，從最初的一百個，發展到了現如今的六百個！
而且，藍郝仁也不是單純的為了升級，才選擇收服這麼多的沼澤蜥人的！藍郝仁始終都沒有忘記，他還有一個身份是勇者！
既然是勇者，且被神界指定了要拯救世界，雖說暫時還不知道這個世界需要如何去拯救，但藍郝仁可以肯定的是，光靠他一個人的力量，絕對是做不到的！
就算能夠憑藉一己之力，藍郝仁也不願意這麼做！能夠透過培養手下來解決的問題，為什麼要親力親為呢！？