第135章 章 節（1 / 1）
校長看到李思源的表情之後，接著說道：“我知道你明年這個時候就不會在學校裡面上班了，但是你要知道這一年的工資學校絕對一分錢都不會少你的。學校在這一方面已經做的非常好了，你也有必要全心全意地為學校工作。學校給你開工資是讓你來著好好工作的，而不是讓你來發呆的。”
這些道理李思源都能夠明白，但是校長真的是站著說話不腰疼。“這我都知道，我也想要好好幹啊，但是你看看學校裡面有人找我嗎？沒人找你讓我幹什麼呀，一個人自娛自樂嗎？”
李思源說完也感覺有些無奈，就像校長之前說的，自己對於這個學校來說真的可以說是可有可無。
校長扶了扶自己的眼鏡，將頭低了下來，“這件事情確實是我做的不對，不過話說李老師有想好接下來該怎麼做嗎？”
李思源隨後將自己一邊當老師，一邊在校外輔導機構給人輔導的計劃告訴給了校長，誰知校長聽後一直緊皺著眉頭。
李思源見此便問道：“這個有什麼問題嗎？”
校長聽後直接說道：“你這個問題可非常嚴重了。這件事情完全是自己一個人主觀想象罷了，很多地方都經不起推敲，完全就是在想當然。很多時候這些事情可沒這麼簡單，你看看你的計劃，很多事情根本就沒有什麼邏輯，純粹就是在做白日夢。這個計劃和我的五十歲經濟自由計劃沒什麼區別。”
李思源被校長這麼一點，很快就明白了過來。這個計劃只是李思源心中的理想狀態，但是在實行過程中肯定會遇到各種問題。沒有人能夠保證李思源一定會被一所中學錄取，也沒有人保障李思源離開之後還能每天在輔導機構那裡接到活。可以說，這項計劃有非常多的不確定性。
被校長這麼一提醒，李思源也算是反應過來。確實，沒有任何人能夠保證這一切都會按照計劃進行。
李思源既沒有主導計劃執行的實力，也沒有為整個計劃進行兜底的保障，可以說貿然實行這個計劃簡直就是在送死。
想到這，李思源倒是覺得這個校長順眼了一些，不再像之前那般討厭了。李思源思考了一會兒，說道：“那校長有什麼比較好的建議嗎？”
校長聽後笑著搖了搖頭，“這件事情我就是真的無能為力了，這件事情只能靠你自己了。”
不知道為什麼，李思源一看到校長在那笑就覺得非常不舒服，可能是因為校長經常用笑臉來掩飾自己，搞得李思源現在不知道他是在真笑還是在假笑。
校長跟李思源聊完這些之後便離開了，而李思源則在思考自己現在的情況。就像校長所說的，這件事情按照李思源心中所想的模式進行發展的機率實在是太小了，畢竟現實生活中的影響因素真的是太多了。
想到這李思源嘆了口氣，如果是平常情況的話李思源絕對不會犯這種錯誤的，畢竟社會中摸爬滾打了這麼多年，李思源已經非常明白現實生活中的艱辛了，很多事情都不會按照自己的意願進行發展。
事實上這種心理在年輕人當中非常常見，還沒接受過社會的毒打，對於很多事情都抱有美好的幻想，就連很多大學生都是這樣。很多大學生一上大學就決定考研，甚至連自己之後考哪個大學哪個專業都計劃好了，但是很少有大學生計劃如果自己失敗了怎麼辦。
當然，還有很多人會選擇再次進行考試，無非就是復讀一年，全面應考罷了。但是很多學生還是忽略了一點，再開一年真的有口頭上說的那麼簡單嗎？現實生活中有太多因素可以影響到一個人的決定了，不說別的，如果家庭經濟狀況出現問題的話，整個計劃都會被推翻。
畢竟絕大部分人在做計劃的時候，彷彿都預設了現在的環境不會發生什麼巨大的改變，一切都以現在為基礎進行設定。但是全然忽略了整件事情可能會向著自己不好的一面發展，甚至自己做出計劃的環境基礎都會發生天翻地覆的變化。
這種情況就好的例子就是炒股，股市一片大好，於是便買入股票準備賺錢，但是誰曾想到股市會突然崩盤，自己直接被套牢。一場經濟危機可能將你的買房計劃徹底打亂，一筆大額的醫療支出同樣也可以起到一樣的效果。不僅如此，其實非常的事情都能達到這種效果，可以說，如果沒有什麼兜底策略的話，真的非常不明智。
這也是為什麼很多人會購買醫療保險的原因，很多時候一場意外真的可以將一切化為烏有。
不過這也確實提醒李思源，自己在進行計劃的時候必須要有一個保底措施。毫無疑問，李思源最開始的保底措施就是自己買的房子。要不了多長時間李思源就能將這個房子的貸款還乾淨，這樣子的話就算李思源混的再差，至少也有一個住的地方。
而且不說這些，就算李思源實在是混不下去，那套房子都能夠進行套現，李思源至少也有自己的後路。
但是現在李思源的情況已經不同了，預計跟林曉可在下個暑假舉行婚禮，這一舉動讓李思源失去了後退的可能，也就是說不論如何李思源都必須要在這裡找到一份合適的工作，要不然就只能跟林曉可分開，而且還不能將房子的價值最大化。
雖然李思源現在的資源最適合讓李思源在教育領域發展，但是實際情況卻不容樂觀，李思源並沒有十足的把握自己能夠自己下一次能夠很快找到合適的工作。
沒辦法，這個時候就只能笨鳥先飛了。李思源打算在臨近暑假的前一個月，就去給一些初中的學校進行商談。而現在這個時候，可以跟之前試圖挖李思源學校牆角的學校交談一下。如果李思源沒有記錯的話，這裡面也有一些普通學校參與到了那場狂歡，只是給的工資是在不夠看。
但是李思源現在眼饞了，如果能夠進入裡面教學生的話應該也是一件不錯的事情。科目李思源都想好了，就教體育課，畢竟李思源的身體實在不是很好。
當然，這只是一方面的原因，另一方面是李思源實在是把高中的知識差不多忘光了。雖然如果李思源想的話，可以輕鬆地將某一門科目的學習成果從新撿起來，但是這至少也需要一個月的高強度訓練。
而且李思源也不覺得自己教學能力有多好，更重要的是這樣子做還會給李思源帶來麻煩。因為李思源如果教學文化科目的話，李思源就直接跟成績掛鉤，這在李思源的認知當中是絕對不允許的事情。畢竟在這所學校裡面心理輔導了那麼長的時間，李思源很清楚學校對自己的期望。如果李思源這麼做的話只會自找麻煩，畢竟李思源可不是什麼提分機器。
如果別人問起李思源為什麼選擇自己學校的時候，李思源連藉口都想好了。已經在這座城市裡面買房，想要過清閒一點的生活，給學生進行心理輔導只是生活的一部分，不應該成為生活的全部。
這麼一說的話逼格直接提高了好幾個檔次，這樣子的話應該就能避免自己其實是被辭退的尷尬了。畢竟把話說一半是最好的誤導別人的方式，因為完全是零風險，就算被人拆穿了，可是自己說的確實事實，別人根本沒有反擊的地方。
畢竟自己主動請辭和學校那邊想要辭退你，這二者之間並不衝突，完全可以同時存在。而且李思源也會盡量壓低自己的工資，完全就按照普通體育老師的標準來，這樣就算是之後識破了李思源的計謀，他們也沒有將李思源趕出去的直接動力。畢竟他們只要把李思源當作是一個普通的體育老師就行了。
拿著體育老師的錢，幹著體育老師的話，完全沒有毛病。如果學校安排學生過來進行輔導的話，李思源也會盡可能地接下來。不過每次輔導完之後，李思源都會去找家長寫一張反饋書，讓家長評定效果如何。
家長其實對於自己的孩子有著最直觀的感受，而且也不會但從成績論英雄，這樣的評價對李思源來說完全是利大於弊的。
李思源一想到自己的反饋書塞滿自己資料夾的時候，李思源就覺得非常高興。
當然，萬事開頭難的道理李思源還是懂的。現在李思源就是要積聚非常多的籌碼，讓自己又跟其他學校談判的底氣。而這個反饋書就是很好的引子，畢竟李思源現在能想到很多人來寫反饋書。比如說宋晨珉、王學敏、王學明和孫熙然。之所以讓這四個人的家長來寫，很大一部分原因就是這四個小孩算是李思源輔導過程中不太出名的戰績，至少跟那些狀元比起來確實如此。
輔匯出狀元這件事情自然能夠成為談判的籌碼，而這些反饋書也能成為李思源自身實力的證明。李思源已經決定下來了，就這麼幹。