第114章 記憶同步（1 / 1）
蘇小妹原本是很孤獨無助的，哪怕是在她的精神世界中，都充滿了不安，害怕。
可是,徐浪闖了進去，因為精神同頻的情況之下，天然的就會讓她感到親切親近。
加上徐浪的生按亂造，硬是騙得蘇小妹相信了徐浪是她的男朋友。
另外，徐浪編說，她是失憶，並非是自我封閉。這樣，也引起了她要追尋自己失去的記憶的念頭。
徐浪在這個時候，覺得已經差不多了。
要說的是，徐浪的系統技能，其實也不是說可以找久維持著這種感同身受的狀態的。這每時每刻的都會在消耗著徐浪的精神力。
所以，徐浪決定，在獲取了蘇小妹的信任之後,就可以進入正題。
徐浪對蘇小妹道：“小妹啊，這一開始，你說你十七歲，正在讀著高二。其實，你以前也常跟我提起過,就好像，你在高二的時候很開心很有意思似的。那麼你可不可以跟我說說你十七歲的時候的事呢？當然了，要不，咱們就開始從你高二的時候開始說起怎麼樣？看看你還記不記得起那時候的事，然後接著說你十八歲的時候的事。好不好？“
“好啊。“
蘇小妹欣然的點頭道。
接著下來，其實並不是說了,而是蘇小妹在想，然後徐浪便能夠同步的感應到蘇小妹在高二時候的情況了。
蘇小妹的記憶一開啟，就似是放電影一般，那些畫面就同步到徐浪的腦海中，是真真正正的讓徐浪感同身受。
高二，十七歲的青春少女。
她原來還是一個比較天真可愛的漂亮女生啊。
她的父母雖然都不在了，但是，她還有父母留下來的一個家，並且，家境其實都不錯的。
哥哥當兵的，一年沒回家幾次，但是，每一次回來，蘇小妹都會很高興。
那時候，她一個人在家，偶爾也會懷念父母，也會覺得有些孤單，但是她還是比較開朗的。
她白天上學，中午在學校吃飯，如果在學校需要上晚自習的話，她也等於是一天都在學校裡吃飯了。晚自習後，她才會回家裡休息。
他的家，也就是現在這房屋，離她讀高中的學校並不遠。約是三公里遠吧。
三公里，真的很近。公交車就是一兩個站。
晚上有一班公交車的。就算是沒有公交車，那走路也就是半小時左右的距離。
蘇小妹有滑板。還有摺疊腳踏車。另外，她還有一個女同學，和她關係也相當不錯的，但卻是住在鄰村。
平時，蘇小妹也是和她一起回來的，在村口才會各回各家。
另外，徐浪發現，蘇小妹其實還挺有運動天賦的。她居然喜歡酷跑攀巖。
她在初三後，直到高一，她都報名了一些酷跑攀巖的培訓訓練。並且練得還相當的不錯。
由此也可見，其實蘇小妹原本應該是擁有一個大心臟的可愛小少女。
可是，是什麼原因讓這樣的一個少女變成現在這樣的女人呢？
到了高二後，蘇小妹因為學習繁重的原因，就暫停了酷跑的訓練，但是，那滑板什麼的，她玩得很溜，尤其是那些平衡輪。這是她利用上下學的時間練的。
直到……
直到高二下學期過半的時候。
她的班上來了一個代課老師。
原來的一個老師，因為要分娩了，請了產假。
這個老師，是一個三十歲左右的青年，一個英俊風趣的老師。是學校從社會上臨時招聘的。
才學方面，的確也很淵博。
可是，蘇小妹不知道為何，從第一次見到那個代課老師開始，她就有一股厭煩的感覺，甚至還有些害怕這個代課老師的感覺。
蘇小妹的這種感覺，同時同步到了徐浪的身上。
為什麼？因為蘇小妹覺得，這個老師的眼神有些太過陰森了，如果對上他的眼睛，哪怕看他的臉上，還是笑如春風一般，可他的眼神，總是一股讓人感到心底發寒的陰森感。給人一種此人是一個披著羊皮的狼的古怪感覺，皮笑肉不笑吧。
另外，隨著時間的推移，蘇小妹發現這個代課老師總是刻意的接觸一些女同學。
她的那個跟她關係較好的女同學，那個時候，長得要比蘇小妹更成熟得多了，同樣還有些漂亮。
那個代課老師，就特別的喜歡接觸這個女同學。
沒多久，蘇小妹就發現自己的這個女同學收到了那個代課老師的不少禮物。從開始的一些小物件，到衣服包包之類的。
那個女同學，她似乎也被那個代課老師給攻陷了。
蘇小妹其實從一開始就跟那個女同學說過，那個代課老師不似是一個好人。看著他總會讓她覺得心慌害怕。
可那個女同學卻聽不進去，反說了一些不太好聽的話，反正就差不多是說蘇小妹見得不她好，羨慕妒嫉她的話。
這個，其實這個女同學雖然跟蘇小妹的關係的確不錯，但是她也一直有些羨慕蘇小妹的家境。她到過蘇小妹的家，知道蘇小妹家除了沒了父母之外，什麼都不缺，很有錢的樣子。
很多人的關係，由好朋友發展到最後反目成仇或是背叛等等，其實就是從一些羨慕開始的。雖說，常說人比人氣死人，不要總跟別人去比較。可是，一些現實，就會讓人不得不去比較。一比較起來，心裡自然就總會有些不太舒服。
當然，最初並不會覺得怎麼樣，但隨著對社會的認識理解的加深，那麼一些情緒就會無限的放大了。
反正，蘇小妹和那個女同學就是如此。
既然如此，蘇小妹就懶得管了。也因為那女同學有了那代課老師接送的關係，平時蘇小妹也就獨自一人回家了。
一天，下了晚自習。
行雷閃電，傾盤大雨，蘇小妹如常的下課回家。
從學校回家，因為晚了的關係，就只有一趟公交車。其實蘇小妹很少乘坐的。一是因為時間比較趕，二是因為蘇小妹也習慣了利用上下學時間練習酷跑跟滑輪。
她沒能趕上公交車。
不過她隨身都帶著裝備，有連帽的雨衣以及雨衣褲。還有滑輪。
而當她踩著滑輪從公路邊滑回家的時候，她看到了那個代課老師又搭載那個女同學，送那個女同學回家了。
不過，現在徐浪很明顯的同步感受到，蘇小妹到了這裡，似乎就不太願意記憶下去的樣子，她的些顫抖，精神也顯得無比慌亂惶恐。
“怎麼了？“徐浪適時的對蘇小妹道：”不用害怕，我就和你在一起呢，看看，接下來你看到了什麼，或者是遭遇了什麼。“
“我、我不想再想下去了……“蘇小妹怯怯的道，我、我好像有些記不起來……我、我好害怕……”
“別怕別怕，要不，到我懷裡來？我保護著你，你慢慢往下記憶。”
徐浪安撫著她道。
“這、這好吧……”
蘇小妹依偎進了徐浪的懷裡，然後才再慢慢的記憶。
蘇小妹似是用了很大的勁，才記起了當時的情況。
當時她看著那個代課老師開著，載著她的女同學。
她一開始，並不在意，也不想去理會。
從學校回蘇小妹家的公路，有機動車道及腳踏車道。機動車道和腳踏車道之間還有綠化帶隔開的。此外，腳踏車道之外，還有人行道，中間還有一些風景樹。可以說，道路的確是比較寬徜的。
蘇小妹在人行道上慢慢滑行，同時，其實剛放晚自習的關係，人行道上還有許多行人的。沿路的店鋪，也沒關門。
蘇小妹在人行道上滑行，並不會引起太多人的關注。
代課老師載著那女同學，在公路上，肯定也沒注意到人行道上的蘇小妹。
可能是雨下得太大的關係，車開得並不快，蘇小妹在人行道上，可以看得到公路上的車，她認得那代課老師的車。
大家是同路，就這麼一前一後的。
兩三公里，的確不遠。
就算是隔遠了一些，也都可以看得見。
蘇小妹不經意的看到，那代課老師的車，並不是直接送那女同學回家的，而是轉進了一條小路。
蘇小妹知道，那女同學的家，在更遠一些的下一個村裡。現在遠沒到那個女同學家的路口，但就被那代課老師載著鑽進了另外一個路口。
另，蘇小妹本就是在這一帶長大的人，她平時練習酷跑的時候，這一帶地區的大街小巷她都很熟悉。
那個代課老師開車進去的路口，那裡進去，其實很少人居住了，一路穿過去，約一兩公里處，就是一個廢棄了的木場。
蘇小妹也偷溜進那個木場去玩過。
轎車自然要比蘇小妹的速度快一些。
當蘇小妹回到了那個路口時，望了一眼，剛好看到那小轎車一路往裡開，根本就沒有在沿公路較近的這一片有民房的地方停車的意思。看樣子，會一直到達盡頭的廢棄木場。
這個時候，代課老師和那女同學還到那個廢棄的木場去幹什麼？那個木場，估計連電都斷了。
蘇小妹的心裡奇怪，但也一下子就滑過了路口，並不打算理會這些閒事。
可是……滑出去一段距離後，她一下子煞住，站在雨水中猶豫了一下，她還是一個轉身，用力一撐，滑輪呼啦一聲就滑了出去，一個急轉彎，滑進了那個路口。