第161章 升龍階梯(1 / 1)

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這次進入任務世界之前,曹軒的校績值消耗的乾淨,現在他再次點開查詢校績值的頁面,裡面的數字讓他有些驚喜。

【學員擁有校績值:36點】

“這次任務真是不虛此行,任務還沒完成,就已經攢了這麼多校績值。”

“等這次任務結束,如果我能獲得良好+以上的評級,應該有足夠的校績值兌換紫色物品,這樣我與曲陽天的差距就會越減越少。”

“或許,等下一次任務,就能和孫斷難討論下,如何除去這個偽善的傢伙。”

校績值檢視完,曹軒拿出這次隱藏任務的重頭獎勵,兩個藍色隨機箱子。

“希望,這次能有個好運氣,如果能開出最後一枚驚喜碎片就好了。”

小箱子的光芒開始閃爍,最後停留在藍色爆開,第一個箱子裡,曹軒並沒有開出高等級的獎勵,不過也不算無用,是一本藍色的技能書,也是除了裝備道具的附加技能外,曹軒擁有的第一個真正意義上的藍色技能。

【舞空術】

【品質:藍色】

【類別:狀態技能】

【學習限制:思維值大於20點】

【技能效果:學員啟用舞空術,能在空中自由移動,不受地心引力的限制,啟用舞空術的狀態下,每秒將會扣除學員五點思維值,當思維值為零時,此技能的效果消失。】

【舞空術的冷卻時間為三十分鐘】

【舞空術是七龍珠世界裡的獨特技能,最初是鶴仙流的一種能在空中飛行的秘術,只有鶴仙流的人會用,比如餃子和天津飯,接著孫悟空、克林、雅木茶等人也相及學會,在龍珠的中後期打鬥,基本都會用到舞空術。】

這本技能對於曹軒來說非常有用,雖然他小時候沒看過七龍珠這部動漫,但是光看技能簡介就知道,這本書能完成一個他兒時的夢,會飛。

“我的思維值有28點,在舞空術的狀態能持續五秒,時間很短,不過這個時間會隨著我的思維值的增長而延長,雖然是藍色技能,但是效用在後期,估計比的上一件紫色道具。”

“現在學員中沒見過有誰擁有會飛的技能,這能在很多時候,給我提供難以想象的助力,無論是逃命還是追擊,都很方便。”

學習技能後,曹軒開啟下一個藍色箱子。

“希望你能給我帶來點意外。”

手中的小巧箱子顏色不斷閃爍,在曹軒期待的目光中緩緩定格。

“這是...,紫色!!!”

這一次曹軒的運氣似乎受到上天的眷顧,藍色箱子的顏色定格在紫光,他開了這麼多次箱子,終於撞到5%的機率上。

小箱子在濃郁的紫光中爆開,一本璀璨的書籍靜靜躺在曹軒手中,這是一本紫色的技能書。

紫色物品的顏色越深越明亮,說明紫色道具的稀有度越高,從這本書的亮度來看,品相當屬上成。

曹軒迫不及待的檢視技能簡介。

【升龍階梯】

【品質:紫色(稀有)】

【學習限制:力量35,敏捷35,思維35】

【類別:心法狀態技能】

【被動能力(化龍之心):魚躍龍門,一念成龍,學員每次在戰鬥中,心身達到極限後,可以累計化龍值,每突破當前階段,都會獎勵永久屬性加成,達到上限第三階段後,將會徹底蛻變,獲得專屬技能形態】

【化龍一階段(魚躍):10點】

【化龍二階段(錦門):20點】

【化龍三階段(真龍):40點】

【主動技能(登龍三踏):學員主動釋放體內的化龍之力,抗住天地威壓,邁出逆天三步,每邁出一步都會面臨爆體的危險,但屬性會成倍增加。】

【第一踏:學員下一次攻擊,基本屬性翻一倍】

【第二踏:學員下兩次攻擊,基本屬性翻兩倍】

【第三踏:學員下三次攻擊,基本屬性翻三倍】

【注意:學員啟用登龍三踏技能後,肉體不足以承受天地威壓時,將會受到強烈反噬,輕則重傷,重則身死,望量力使用】

【學員當前累計化龍值:0點】

【黃河三尺鯉,本在孟津居,點額不成龍,歸來伴凡魚,魚躍龍門本是逆天改命之舉,要想化龍,必要經歷難以想象的苦痛,這無論從肉體還是神智,都是一種考驗,非大毅力者不能成,當凡人一旦突破龍門,就會有應龍盤旋上空,屆時就會突破凡人的肉體極限,接受洗禮,獲得莫大好處】

看完簡介,曹軒心頭只有一個想法,強大!

“這就是紫色的技能嗎?和我獲得的紫色葫蘆相比,強大不止一個檔次。”

“沒有對比就沒有傷害,學院的物品,從紫色開始,即使在同等級都會有一個分水嶺,稀有果然配得上稀有這個詞。”

這本技能書,讓曹軒心頭直癢癢,上面的使用限制,讓他只能眼巴巴的看著卻用不了,無奈下,曹軒將它收回物品欄。

“現在我的基本屬性,力量25,敏捷35,思維28,只有敏捷達到學習的基本屬性,其他的都還有一定差距。”

“手中還有隱藏任務的3點自由屬性點,先加2點到思維上,這樣舞空術的持續時間就能延長至6秒,剩下的1點先留下,以備不時之需。”

屬性點的分配,總共還差15點就能學習這本紫色的技能書,曹軒只能盡力在這場任務中存多點校績值,等回到學院中,研究一下夠不夠兌換基本屬性,畢竟學院中靠校績值兌換的基本屬性,價格可是相當不菲。

獎勵已經清點完畢,曹軒躺回到床上,他知道今天不會安穩,所以並沒有著急出去。

外面的陽光刺眼,時間到了九點多鐘,宿舍外的校園很安靜,大多數的學生都在教室上課,老師們也都去上班。

曹軒的手機鈴聲在這時響起,看著電話上的號碼,沒有出曹軒的意料,是校長打來的。

還沒等曹軒說出敬詞,校長的聲音就先傳出來,“喂!曹軒你現在在那裡?”

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