第161章 噓!老師看著呢!(1 / 1)

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“啊對,我是回來看老師您的。”

“嗯,沒錯,絕對不是回來重修。”

“什麼?您沒教過我?那就對了!我就是因為沒聽過您的課,所以想聽聽。”

遊洋十分尷尬地看著眼前的年輕老師。

這老師也就剛剛二十多一點而已。

這個班的學生才十一二歲,年齡都比較小,學得東西也基礎,正適合鍛鍊新老師。

“這,這樣啊。”

那個老師有點緊張,不過還是對遊洋點了點頭:

“既然如此,那您請進吧。”

遊洋說是來聽課,但是他可不敢認為遊洋是來聽課的。

他也是鎮鬼學院畢業的,大遊洋幾屆,對於這個“第一海王”,自然是明明白白。

只是……

這傢伙到自己班上找目標,未免有些過分了吧!

“後面的那幾位同學,給這位……聽課老師,讓個位置。”

他可不敢說遊洋是學生,不然萬一到時候遊洋發怒了,他要面對的可是整個遊家的怒火。

“好!”

幾個孩子答應了一聲,給遊洋留了個位置,還有一名學生很熱情地給遊洋搬了把椅子,放在了自己的座位旁邊。

“請吧,遊老師。”

那個老師有點尷尬地對著遊洋笑了笑,把他請到了那個座位上。

“啊,好,好。”

遊洋比他更尷尬。

這算什麼事啊!

如果是跟那些十七八歲的畢業生或者高年級學生一起也就算了,大家年齡其實差得不算特別多。

但是這個……

貓貓碰哦!

跟一幫十一二歲的孩子一起上課,這院長,也太侮辱自己了吧!

“你好。”

遊洋在那個座位上坐了下來,跟旁邊的男孩打了個招呼:

“我叫遊洋,你不用擔心,我只來聽課,不會管你們的。”

依照遊洋的經驗,坐在後排的全都是些只知道搗亂睡覺或者看閒書的小子,根本不聽課。

不過這對於現在的遊洋來說倒是件好事,至少不會被問問題了。

“好的,老師。”

那個男孩點了點頭,拿起一本課外書就旁若無人地開始看了起來。

“呼!果然!”

遊洋鬆了口氣,也開始看著窗外的樹葉開始“冥想”,其實是溜號。

“老師老師。”

然而遊洋才剛剛想到跟小蘿一起玩耍,就被旁邊的那孩子扯了扯衣服。

“啊?怎麼了?”

遊洋看著旁邊的那個孩子問到。

“老師,您知道世界核心的溫度是多少嗎?”

“嗯?”

遊洋疑惑地看著那孩子:

“和外面差不多啊,怎麼了?”

這個世界的世界核心就是召爾仙人的居住地,溫度比外邊舒服一些,但是整體而言差不太多。

“那為什麼鬼遊無法在其中生存呢?”

那孩子看著遊洋,再次問到。

“這個……”

遊洋思索了一下。

確實,在寒風狗的記憶中,如果遇到打不過的鬼,那麼把對方吸引到世界核心是一種躲避甚至消滅對方的辦法。

只是,為什麼……

“哦,我知道了!”

遊洋恍然說到:

“城市能不被大量鬼遊入侵,很大程度上是依靠光石保護,而在世界核心,一定擁有大量光石,所以才會那麼亮!”

“那麼這就又有兩個問題了,第一,光石真的能發光嗎?第二,光石到底是怎麼驅趕鬼遊的?如果能研究出來,是不是就可以複製光石或者類似的東西,提供更多的生存之地呢?”

“這個……”

遊洋很尷尬地看著那個孩子。

這些問題他怎麼知道?

他今天來這裡就是被迫重修的啊!

“孩子,我覺得你應該先好好聽課,這種閒書還是不要看了。”

遊洋一把拿過了那孩子的書,卻發現書名竟然是《鬼遊根本構成極其擬物質層面擬實體的你存在形態研究報告》。

“嘶!”

遊洋倒吸了一口涼氣。

這書,看這麼長的書名就知道,一定很很厲害!絕對不是作者拿來水字數的!

“課本上的知識太簡單,我早就學會了。”

那個孩子聳了聳肩說到:

“遊老師,您手裡拿的這本書是我研究的第三本有關於光石和鬼遊‘物質或擬物質’存在的書,書上雖然給出了一定的解釋,但是我覺得並不完全合理,所以我希望跟您探討一下。”

“這個嘛……”

遊洋一時間不知道該說什麼。

這就好像自己明明已經大學了,但是小學數學還沒學明白,結果遇到了一個剛剛小學卻已經研究到了博士階段的傢伙跟自己談最新的數學領域研究進展……

這挫敗感,實在是有點大了啊!

“原來您也回答不了嗎?”

那個孩子很失望地說到:

“我還以為四大家族的人會很厲害的,沒想到也不知道這些。”

“我特麼……”

遊洋差點要動手。

這小子絕對是故意來這裡凡爾賽的!

他臉上那表情是怎麼回事?

那個帶著笑意的惋惜,絕對是故意找茬!

“咳咳!遊老師,上課時間,麻煩您,稍微小點聲。”

講臺上,那個老師很無奈地看著遊洋:

“另外,麻煩不要隨便站起來,畢竟這是課堂,秩序還是要遵守一下的。”

“抱歉,老師!”

遊洋突然被叫到,趕緊乖乖坐好,看那樣子,簡直比小學生還像小學生。

“你到底是不是聽課老師啊?怎麼看起來那麼緊張?”

遊洋的“同桌”又一次對遊洋發起了“挑釁”:

“你該不會是沒法畢業所以回來重修的吧?基礎部分的課程沒透過?那你太菜了啊!”

“噓!”

遊洋坐的闆闆正正地看著黑板,十分緊張地小聲說到:

“老師看著呢!”

……

“沒想到遊洋知識雖然不紮實,但是這態度卻很端正。”

後門的小窗戶旁,院長很滿意地看著遊洋的表現,點了點頭。

“是啊,沒想到他現在這麼認真,當初我的課他可沒少溜出去約會。”

院長旁邊的一名老師說到。

“嗯,不過過去的事不要提了。”

院長擺了擺手:

“這樣,你等會兒拍一些照片,洗出來貼在公告欄上,記得,一定要大一些,標題就叫‘謙虛好學,畢業生遊洋重回課堂,依舊態度認真。’”

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