第31章 毀掉一個人（1 / 1）
“額？我就說林默那小子怎樣會上突飛大進，原來是為了垂老的拳擊訓練啊?可是他為什麼會打……哦，沒什麼”
笱淡三個是和司徒新林默景因夢他們一個班上的，當然知道林默確實在期中考試上前進了，當時還把全數人都給震動了呢。
只是他想不懂，為什麼如果是垂老教了林默為什麼他一點都不尊敬垂老而且還對三個身為老大的小弟下手這麼重，不過他也是知道什麼都不知道最好閉嘴。
“蘇老師，林默是你班上的同硯，近段時間，他期中考試突飛大進的事，是不是和司徒新說的異樣？你可要誠實說話，不能做包庇的事！”雲淺月探尋的眼力看向蘇研，想要她給自己一個保證，但是她身為姑娘的第六感卻覺得司徒新和這個蘇老師好像有著什麼秘密，怕她作假尋私，所以叫蘇講拿出證據來。
“哦你等等，我這裡還有期中考試的題目排名單呢”蘇研對上雲淺月那莫名的眼神微微有些不舒服，他不知道司徒新的意思，悄悄瞥了司徒新一眼，見他沒有什麼激烈的行動就把期中考試的成績報告單從自己辦公室的抽屜取了給雲淺月。
雲淺月仔仔細細的翻閱後，確定司徒新說林默題目進步巨大是事實，才語氣緩和了些問道。
“那你平常平但凡這麼訓練林默的，林默又為何會變成現在這副模樣?”
“這個嘛，雲警官，真實我的拳擊訓練方法是從一個世界馳名實驗得到的，聽完這個實驗你大概就知道我的方法了。”司徒新揹負雙手，微微轉過身去，留給所有人一個高深莫測的背影。
“哦?終究是什麼實驗得出的拳擊訓練術能夠或者把你變得這麼強大?”雲淺月聽到司徒新的強大濫觴也是心情激動，終究她可是一直都崇敬力量，希望能夠變得更強大，現在有司徒新這個如此年輕就如此強大的武學強者口訴他的變強秘籍，雲淺月如何不激動?
“對呀，垂老，您就快說吧，俺聽聽後，看看能不能也像垂老異樣這麼強”
“垂老最強！垂老叫我拳擊術！快說吧”
“好了，我現在就告訴你們我是怎麼訓練林默的。
“高手創造一個像他異樣強大的人或者毀掉一個普通人有多簡單你知道嗎？你是被毀掉的那個人嗎？″司徒支背過身去，他有些陰測測的冷酷聲音傳到眾人的耳中。
“這個實驗曾經我也做過，那是炎國在上世紀50年代做了一個關於希望的實驗！″
“把一隻老鼠扔進裝著半杯水的杯子裡，計算老鼠能夠或者堅持多久不被淹死。剛扔出來，老鼠沉入水底，驚魂之下，馬上掙扎著浮到水面。它想爬出來，但這是不可能的。″
“老鼠在掙扎，但老鼠划水的行徑越來越慢，15分鐘後，他放棄了身體，沉入了水底。這時，實驗者把老鼠拿出來，將它吹乾，再讓它休息三分鐘。老鼠拼命的呼吸著，貪婪的吸吮著每一口空氣，他慢慢的恢復了元氣。可緊接著，實驗者再一次把老鼠扔到了水裡，他用力的撲騰著，渴望的雙眼緊盯著剛才救他出來的人，但願再次把它撈起來。“
″15分鐘過去了，他仍在奮力的遊著，20分鐘，30分鐘，40分鐘，一直到黑夜光降，太陽昇起，黑夜再次光降，60個小時，他堅持了整整60個小時，才絕望的再次沉入了水底。″
″實驗者把這滿懷希望的老鼠又救了出來，實驗者又找來了多組水杯，分別扔下一隻老鼠，這些老鼠和第一隻老鼠異樣，堅持15分鐘就放棄，沉入水裡，同樣把它們撈出來吹乾，再休息幾分鐘，又把它們扔進水裡。結局出乎所有人的預想，再一次入水的老鼠在水中努力的遊著，不讓自己沉下去，他們篤信有人會把它們撈起來，一直到黑夜光降，太陽昇起，黑夜再次光降，15分鐘和60個小時相差整整240倍，這便是希望的力量，老鼠們想什麼沒有人知道，或許他們會感謝救起他們的那隻手。但他們可能不會意識到，恰是那隻手把他們丟進了水裡。“司徒新說到這裡轉過身去，臉上嚴肅端正，毫無做作，好像方才這個實驗不是別人創造的，而根本就是他自己的傑作。
″真實人也與老鼠異樣，都在被比高一級的人操控著，譬如你的父母，譬如你的老師，譬如你的領導，在他們操控下，說你行你就行，說你不行你就不行。只是這種操控有時是無意的，有時確實是有意的。譬如你想使一個人呢有好的前途，你就給他傳遞積極的正能量，賦與他希望，你要想毀掉一個人，你就只需要給他傳遞樂觀的絕望，久而久之，他就會成為你想要的人。再看一個實驗，心理學家在某學校隨意從班級中抽出三名題目中等的，一共抽取了18小我私人，把他們寫在一個表格上交給校長，並且嚴肅的說，經過科學測定，這18名是高智商型人才，你要好好的培育提拔，但要對此次實驗呢保密。過了半年，心理學家又來到了學校，發。現這18名綜合的題目確鑿超過了一般，長進很大。再後來，這18名都在不同的崗位上取得了非凡的成績。權威性謊言之所以能夠發揮作用，是在於他把緊張情緒傳給了校長和老師，這引起了老師心理緊張，進而對這18名極度的重視。老師的這種情緒又傳導給了，即使是在保密的狀態下，但生活中的細節是藏不住的，也會自然的感覺到老師對自己的細微變化，比如關注、呵護、期待等等，這自然就激起了的慾望，也激發了他的潛能。″
“人是可以或許塑造的，你賦與你的孩子或者是你的員工希望，他們就有希望，你打擊否定他們，他們就會真的像你說的異樣沒出息。那怎樣賦予人希望呢？一、製造空氣，用對他的高度期望，產生一種溫暖的、體恤的感情上支援所造成的良好空氣。二、煽動勉勵與讚揚，對給予厚望的人及時的鼓勵和讚揚。三、耐心與支援對他們。表示出高度的期望，並投入更多的耐心，提供更多的幫助和知識材料。相反，怎樣毀掉一個人呢？我就不用說了吧。”