第246章 有些難受，又有些舒爽..（1 / 1）
其實武者的道路是很殘酷的，尤其是對於某些擁有武者天賦，卻天賦不高的人來說，更是痛苦。
蔚藍世界那麼大,光是區域聯邦就有不少，每個區域聯邦還有很多的都會，光是青年人數都足足有幾億！
武者的成長需要不斷消耗資源的，哪怕是齊耳這樣的武者預備役，想要快速成長都要更好的飲食、珍貴的訓練資源。
更別說那些正式武者，乃至武者中的頂尖強者了。
因此聯邦政府想要培養出更多的武者，但也不會眉毛鬍子一把抓，對全聯邦所有年齡適合的青年全部嘗試性的培養。
不只是培養效率的問題，更關鍵的是聯邦政府沒有足夠的資源去允許他們這麼做。
因此，過了那麼多年的內部培養以後，聯邦政府在資源儲備越來越豐富的情況下，才開始嘗試在普通世界尋找擁有武者天賦的人。
不斷地篩選、測試，沒有武者天賦的人就不說了,他們不會接觸到超凡、武者等真相。
稍有武者天賦的人或許會有機會接觸真相，但這也就是他們痛苦的根源。
知道了真相，一生只能默默保守秘密，不斷努力去尋求突破，成為一名武者。
卻礙於自身天賦不足,又得不到聯邦政府的重視和培養，活在努力、失敗、努力、失敗的訓練之中。
甚至就連人生的未來也被確定，一定會成為天才武者們的下屬，做一些武者沒精力去做的事情。
比如，傳遞情報、發放任務、協助武者維護治安。。。。。。
最後，才是那些真正擁有頂尖武者天賦的人,他們備受重視，有充足的資源去培養他們不斷成長。
就像齊耳一樣，別管他是不是開掛，是依靠自身的天賦還是依靠系統給予他的技能加持。
反正在壯漢教官的眼裡，齊耳就是比其他學員都更加有天賦，更有希望儘快成為武者。
也是因為壯漢教官對齊耳有了這種認識，那在以後的訓練日子了，他又怎麼可能做到對所有學員一視同仁？
肯定會有所區別。
比如對待剛剛跑步中偷懶耍滑的學員，壯漢教官就不會那麼上心，或許他們出現問題了，壯漢教官也會去管、去幫忙解決。
但是比起何新蕊、齊耳這樣既有天賦，又肯努力的學員來說，壯漢教官很難做到平等對待。
這也是人之常情嘛，就像學校中的老師也會對好學生、壞學生有不同的態度一樣，訓練營的教官們就是學員的老師。
壯漢教官在看到齊耳充足的體力，極快的奔跑速度以後，就感覺齊耳的身體素質還是很不錯的。
鬥志上，教官可不知道齊耳是為了儘快消耗盡體力才不斷加快奔跑速度，他還以為齊耳是鬥志昂揚，越跑越興奮，對自己的要求越來越高呢。
不過，真正讓教官注意到齊耳的原因，還是因為齊耳在奔跑中的技巧。
別管是直道還是轉彎，奔跑速度如何，齊耳在跑步動作上的細節總是很完美，重心控制也是非常之好。
教官當然也注意到齊耳在奔跑中沒有使用省力的動作，但一個跑步細節、協排程滿分的人，怎麼可能在大體動作上有問題？
糾正大體動作可比改正奔跑細節簡單多了。
壯漢教官對齊耳上了心，齊耳只顧著跑步了，也不知道。
直到齊耳在訓練場地上又跑了幾十圈，大概四、五萬米的距離，齊耳才終於感覺他身體內的體力消耗徹底了。
畢竟是最極限的速度，又沒追求省力的跑步動作。
不過齊耳沒有立刻停止腳步，反而是憋著力繼續又跑了兩圈，一圈依舊是極限奔跑速度，最後一圈降速慢跑。
這兩圈跑步不光是讓齊耳全力都再也提不起一絲力氣，還平緩了極限速度負重耐力跑帶來的心臟負荷。
對於健康方面的技巧，齊耳可以非常重視的，他要是在體力耗盡以後，心臟跳動最快的時刻猛然停下腳步，那對他的身體必定造成傷害。
最後一圈減速慢跑，讓齊耳的心跳緩慢的平穩，變向活動了他腿部非常僵硬的肌肉。
等到齊耳感覺自己的呼吸緩下來了，才拖動沉重的腳步，最後一個結束訓練，走向營地最後的男生宿舍樓。
宿舍樓下齊耳看見不少男生在商量著宿舍的分配問題，旁邊有幾名身穿教官服，卻比魁梧壯漢年輕很多的教官。
齊耳找到黃哲、謝宇達、於遠三人時才知道，他還跑步的時候黃哲就已經找教官定好了，他們四個人住一間宿舍。
看來黃哲也是和齊耳想到一起去了。
這樣也好，黃哲安排妥當，也省得現在快要累暈掉的齊耳再去忙活宿舍分配的事。
不一會兒，所有宿舍的成員都已經定好，最後那些沒有確定宿舍的學員都是由教官指定分配。
他們應該就是這屆訓練營中沒有加入團體的學員了，和齊耳一樣獨自來到京都，來到訓練營。
卻沒有齊耳的機遇，只能在訓練營中先當獨行俠。
不過這些和齊耳都沒關係，畢竟他雖然是依靠自己和何新蕊的關係接觸到京都本地學員小團體。
但能夠獲得團體內所有人的認可，還是齊耳自身實力足夠硬氣，不然哪怕機遇到了，齊耳認識何新蕊，也沒辦法像現在一樣真正加入京都本地學員小團體。
那些獨行俠學員們，如果實力也和齊耳一樣硬氣，那金子總會發光，只要他們在以後的訓練中表現出來，總會有團體會主動接觸他們。
分配好宿舍以後，齊耳、黃哲、謝宇達、於遠四人就回到了他們今後一段時光住宿的地方。
還不錯的環境，雖然很簡陋，只有四張床鋪、衛生間、陽臺，連張桌子都沒有，但勝在比較乾淨、整潔。
大家來訓練營也不是為了放鬆，平時一整天都要在外面進行各種訓練，只有中午、晚上訓練完以後才回宿舍休息、睡覺。
因此對於齊耳來說，宿舍只要乾淨，就足夠了。
看樣子宿舍裡應該是已經提前打掃過衛生，所以齊耳、黃哲、謝宇達、於遠四人也就不用再去收拾了，直接放好行李就行。
幾人鋪好床鋪沒一會兒，有一位臉上帶著笑容的年輕教官帶著四個訓練營工作人員走進了宿舍。
四個訓練營工作人員每人都抱著一個巨大的褐色木桶，齊耳看了一下，裡面全是黑乎乎的液體。
雖然教官沒有介紹呢，但是齊耳差不多已經知道，木桶裡面的液體就是訓練營給他們所有學員準備的成長資源。
果然，年輕教官也是給齊耳、黃哲、謝宇達、於遠四人介紹道。
“這是你們四個人的成長資源，你們脫了衣服坐進木桶，什麼時候身體沒有刺激感覺了，就可以停止浸泡。”
“現在，你們趁熱趕緊泡吧。”
說完教官就讓工作人員放下木桶，離開了宿舍。
齊耳、黃哲、謝宇達、於遠四人面面相覷，現在時代發展基本上都沒有大浴池，讓人們一起洗澡了。
這突然之間就要齊耳、黃哲、謝宇達、於遠四人脫了衣服一起泡澡，還讓他們挺不好意思的。。。。。。
也幸好是一人一個木桶，不是四個人一起泡，不然可就太尷尬了。
齊耳也不懂為啥還要趁熱泡，跟洗澡似的。
但是既然教官這樣說了，齊耳也只能忍著心中的變扭，裝作很正常的脫了訓練服，坐進木桶中浸泡。
這剛一進去，嚯！
齊耳就再也沒心思去想什麼尷尬不尷尬的事情了。
酸、麻、癢、痛，各種滋味交織在一起，從齊耳體內的每一處肌肉發出。
讓齊耳有些難受，又有些莫名的舒爽。。。。。