第10章 010，你們之前有誰見他笑過（1 / 1）
想贏，特別想贏，不甘心！
這是韓冬飛此時唯一的念頭。
他看了眼自己的技能列表，【籃球LV10】，經驗過半，還差不到400就能升級，而且這次升級會提高一個門檻，把籃球提升到職業級，這可是質的突破。
而現在他正好有一個支線任務，如果完成可以瞬間獲得500經驗。
他又看看自己的聲望，隨著比賽的進行，聲望不知不覺間漲了7點，變成了44，所以達到100的話貌似並不困難。
韓冬飛調整好自己的心態，雖然他性格冷淡，但只是對著女生們笑一笑，這似乎並不丟臉。
他揉揉自己有些僵硬的面容，讓自己的表情更加自然，然後咧開嘴，先是一個大大的笑容，然後這種笑容開始慢慢收斂，最後變成了一種掛在嘴角的微笑。
“什麼情況？韓帥笑了？你們之前有誰見他笑過？”
“怎麼可能？冰臉大魔王笑起來，竟然有一種妖豔的感覺？”
開始了，隨著他展露出笑容，聲望在快速提升，幾乎一瞬間達到62。
他走過場邊，和每一個人對視，男生直接忽略，女生則停留幾秒，而每一個與他對視的女生都開始兩眼放光。
他不知道自己向女生露出微笑會不會惹麻煩，但是現在以割草為目的，此時也顧不上考慮太多。
只是短短十幾秒不到，他的聲望就突破100.....
【恭喜！支線任務完成，獲得經驗500】
【日常任務開啟，每獲得100聲望，獎勵經驗100】
任務已經完成，聲望還在向上變化，但他已經不再關心。
他點開屬性面板，找到主動技能，然後在【籃球】後面嘗試著用手輕輕碰了一下。
【恭喜！主動技能：籃球，獲得等級提升，LV11，經驗1/1100】
籃球提升到職業級，大概對應著全國大學生籃球比賽的標準水平，放到聯賽裡不一定夠看，但是對付面前的小女生應該足夠了。
韓冬飛燃起鬥志，男隊重新發球，目前比分7：1。
而萌萌突然發現，眼前的大叔似乎變了，容貌沒變，但是氣質全變。
雖然他臉上不再冷冰冰的，但是眼神好犀利啊，這是要開始認真了嗎？
“大叔~你沒事吧？”萌萌假裝好意的詢問道。
韓冬飛搖搖頭，也沒回話，而是開始跑位。
話說職業級就是不一樣，此時全場的視野盡收眼底，隊友的位置和可能出球的角度，似乎都在他的腦海中提前預演。
他開始變得飄忽不定，頻繁轉身，跑位更加多變和迅速。
在和張博做了一個無球掩護後，他直接跑進三秒區要球，而趙丹也注意到他的變化，順著節奏直接把球遞進去。
沈老師正在被罰球線上的張博所吸引，韓冬飛拿到球沒有猶豫，全力起跳把球扔進籃筐。
“萌萌你跟住他呀~”雯雯有些懊惱，而萌萌沒說什麼，只是鬱悶的鼓起包子嘴。
輪到萌萌拿球進攻，她瞥了眼面前的大叔，決定不與他糾纏。
隨後她在外線拿球遊走，準備找機會強打內線，韓冬飛怕她突破，稍稍落後她半個身位，但看到她眼神瞄向禁區，憑藉直覺的預判，他直接上搶把球劫了下來。
“啊？”萌萌驚呼，被他的氣勢嚇了一跳。
場外開始爆發一陣驚呼，韓冬飛一改平時的懶散作風，然後就在大家以為他要傳球的時候，突然啟動了。
他直接帶球衝進內線，沈老師快速出來補位，韓冬飛抓緊時機，把球擊地傳給守候在內線的張博，然後張博起跳打板。
隨著韓冬飛的活動範圍增大之後，他開始發揮著核心作用。
張博在經歷了初期的緊張和強壓後，也漸漸適應了比賽節奏，並且沈老師在防守他時也開始有意放水和節省體力。
而趙丹多了一個出球線路，對他這種攻擊信念不強的控衛來說也是個好訊息。
男隊開始漸漸打出士氣，沈老師也看出來問題所在，馬上做出調整。
萌萌換去盯防趙丹，因為趙丹的身體對抗能力不強，或者說他並不擅長身體對抗，攻防兩端全憑能跑、腿快。
所以萌萌盯防他只需要跟跑就行，儘量封堵住出球路線，畢竟趙丹投球能力不強，突破進來也不敢硬攻，最後還是會選擇分球。
雯雯被換防到了張博，因為張博是個假內線，平時很少進三秒區，所以他大多數時間只是在上罰球弧附近做掩護和隊友打傳切，然後出現空位就中投，幾乎不會強攻。
最後沈老師則出來負責盯防韓冬飛。
但是韓冬飛就比較麻煩，既有大前鋒的身高和力量，還能像小前鋒一樣在外線打跑位，而且不獨，出來機會就能把握住，沒有機會就選擇傳球，理智冷靜的可怕。
現在輪到女隊進攻，韓冬飛依然盯防萌萌，為了不使比賽太過懸殊，沈老師放棄了內線進攻的想法，開始主動出來和隊友尋求配合。
韓冬飛被她擋住後，萌萌直接跳投。
可能是之前跑動太多，體力受了影響，萌萌這次投籃沒進，球打在籃筐彈出來。
雯雯本來位置更好，不過想到韓冬飛之前說過的話，而且她感覺韓冬飛說這話時相當認真，所以最後愣是沒敢搶位置，眼看著張博摘下籃板。
球交給趙丹，萌萌趕緊上前看住他，張博還是在上罰球弧附近，隨時可以過來掩護，雯雯緊隨其後，韓冬飛在三分底線附近，準備反方向跑一個內切。
但是沈老師並不出來，只是站在了禁區底線附近，和韓冬飛保持了起碼2米的距離，趙丹也不猶豫直接把球甩給了韓冬飛。
韓冬飛接球的瞬間就已經提前觀察好了所有人的位置，在仔細衡量之後，認為自己投籃是當前最好的選擇。
而且三分球既能快速追分，又能節省體力。
他目視籃筐，瞄準、呼吸、自己調整了足足2秒鐘。
沈老師不知是有意放水，還是想守個籃板，因此並沒有出來干擾他。
韓冬飛起跳，甩手，身體還沒有下落，他就知道，這球有了......