第104章 編寫教材、開課授業（1 / 1）
那夥計悚然一驚：“小乙，出了甚事？”
一向笑眯眯的秦琪變得如此氣急敗壞，他還是首次見到。
天知道二掌櫃的又做出何等人神共憤之事。
秦小乙深深吸了口氣，勉強擠出一副笑臉：“諸位，你們先自己試試，我給二叔回封信。”
他拱手作揖後，怒氣衝衝地跑進了土坯房。
一個鐵匠問那夥計：“白小郎，你看過信沒有？”
白小郎搖搖頭：“二掌櫃的信誰敢看？他真敢揍人！”
“小乙咋發這麼大火兒？我還是頭一次見他發火，二郎真了不起！嘖嘖！”
有人嘖嘖稱奇。
“行了，別猜了。回頭等小乙氣消了問問他吧！”
“是啊！做活兒吧！任三爺可說了，咱們去廣州待夠一年，除了工錢，他額外給咱們每人三十貫！”
白小郎眼紅了：“額外給三十貫？還缺人不？我也想去！”
一個鐵匠一臉嫌棄：“你湊什麼熱鬧！要不咱倆換換，我去藥鋪如何？”
白小郎臉色垮了下來：“算了吧！老弟我每月三貫，年初還有利是！哥幾個先忙著，我回鋪子了。”
送走白小郎，幾個鐵匠一邊做活兒，一邊聊著他們去廣州這一年，到底能掙多少錢。
秦小乙肺都要氣炸了，終於，他被氣哭了。
默默擦了半晌眼淚，他哽咽著道：“任昭天你坑死我了！
趙禎要是把我留到汴京，我怎麼去救曹琮、種世衡…那幫短命鬼？”
“曹琮雖然打仗不如我大舅，可也是如今難得的大將，他沒幾年就要死了啊！
而且，曹瑋死了之後，目前他是唯一能壓住唃廝囉之人，曹儀畢竟隔著一層！”
他猛地一拍腦門兒。
“曹儀也是個短命鬼！任昭天，我恨死你了！你真會給我找事兒！”
他突然疑惑起來：我給了他五首詞，他怎麼這麼快就全送出去了？
還有，他偷我的《涼涼》做甚？那是我準備用來當冬天版廣場舞的曲子的。
汴京也跳廣場舞？可那曲子節奏不快啊。汴京不是喜歡快節奏曲子嗎？
他想不通，索性不再去想。
想了想，他咬牙切齒道：“你給我等著！我打不死你！”
他話說得雖狠，可還是乖乖填了幾首詞。
任二郎信裡說得極為著急，說宋綬、葉清臣、宋祁、晏殊、歐陽修等雅士都想再要幾首詞。
這裡面最沒名氣的宋祁，都有“紅杏枝頭春意鬧。”這種名句，秦小乙怎能不得意？
遑論其中還有他兩位偶像晏殊和歐陽修呢。
他一口氣填…啊呸！是抄了六首詞，甚至連朱敦儒那首名篇都抄了。
他恨恨地將《宋詞三百首之六首名篇》用縫紉機封好。
猶有些不解恨，他又如納鞋底般，狠狠將這錦囊縫得密密麻麻，這才發洩出一口怨氣。
他灌了一肚子溫水，仍覺咽不下這口氣。
突然，他用力拍了一下大腿，嘿嘿一笑：“任昭天啊任昭天，我讓你嘴賤！
你坑我一次也就罷了，可你居然沒完沒了！嘿嘿！咱們走著瞧！我讓你在汴京臭名遠揚！”
他念頭瞬間通達，走到院中，手把手教起了徒弟。
任大郎等人皆不在，秦琪教出的幾批中醫也都漸漸闖出了名頭。
因此，接下來的幾天，除了重症和急症，秦琪必須趕到藥鋪接診之外；
其餘時間，他都貓在家裡編教材、手把手教那五個鐵匠加工標準件，偶爾他才去實驗室調配染料的乳化劑。
當然了，針對任二郎的打擊報復行動，他也一直在進行。
七天匆匆而過。
五個鐵匠，已經可以熟練地獨立加工出各種標準件。
甚至，他們對這些標準件的原理和作用都已諳熟。
正所謂一理通，百理明。
機床雖然造型各異、花樣繁多，但歸納起來，不外乎鑽、車、鏜、銑和刨這五類。
好吧，加上精磨拋光，算六類好了。
這五個鐵匠早已可以熟練使用各種機床。
因此，只要有圖紙，他們便大概清楚，該用哪幾種機床聯合加工。
熟知方法論的秦小乙，在這幾天裡，只是教給他們可以提升效率的各種方法。
帆船不涉及太多複雜的傳動裝置。
因此，這些標準件基本都是升降、調整帆面的省力機械結構，船舵轉向機械結構和加固防漏結構。
這種百多米的大船，若使用的零件都是非標件，那麼其每返一次港，光維修保養就能累死人。
所以，秦琪設計的標準件，不但方便保養，而且在大船航行時，也方便及時更換。
所以，必須速成一批懂得如何維修大船的工匠。
他之所以編教材，目的便在於此。所謂教材，其實便是這艘船的零件詳解、維修指南。
最後，他當著任家二老的面兒，對這五個鐵匠進行了考試。
結果讓他驚喜。
這五個鐵匠不但輕鬆完成考試，而且改善了其中一個零件的瑕疵。
群眾的智慧是無限的，這就是基礎科技不斷進步的原因啊！
秦小乙感慨萬千。
明清那種腐儒當道的朝代，發展科技哪有大宋輕鬆寫意！
於是，他略微修改了一下教材。
他將自己對第二代大船的設想，加到了教材結尾。
他想以這種方式，啟發出這時代工匠們的腦洞。
他與鐵匠們一起，將這幾天他們用的機床拆卸，方便他們帶到廣州後再組裝使用。
大食人即便偷到教材也無用，他們設計不出機床，根本無法加工零件，只能拜服大宋科技先進。
送走他們後，秦琪決定加快教材編寫的程序，儘快在真定府城，建立一所公學，也就是書院。
書院院正都有現成人選：馬直馬老太公。
大船教材，都是馬老太公印刷的，前後一共印了六百本。
書中各種簡圖的雕版，馬老太公的匠人都能雕得細緻入微，其他教材還叫事兒？
對於教材的印刷順序，秦琪早已想好：當然是以工科為先。
他早已與科學院漸行漸遠，工程院對他而言，近在咫尺。
工、農、醫三科，都屬於工程院。對於封建社會而言，還有哪個學科比農科更重要？
教材首選，當然是農科！
農科包含農、林、牧、漁、食品加工五大類。秦琪清楚，景祐元年，也就是明年起，趙禎會大力推廣林業。
他既然決心攻略西北，勢必要防範遼國鐵騎。
真定府等邊州，將栽種大量榆樹。榆樹可以打造各種傢俱，而且，榆錢鮮嫩可口！
他這個吃貨沒救了！
他想好這一切，便跑去找馬太公。
馬太公的大院子，早已改造成了印刷作坊。
印刷用墨和印刷紙，都是秦琪改良後的產品。
這樣印出的書籍，不但字跡清晰，而且儲存週期長。
馬太公笑吟吟地聽完秦琪的計劃。
“小乙，張若谷馬上到任，他重視文教和農事，而且他也是三朝元老，具體細則，你不妨與他商量一下。”
秦琪笑著頷首：“老太公，這書院院正，您願不願當？不用您老教書，您只需把準方向即可。”
馬太公搖搖頭：“小乙，老夫年事已高，沒有那麼多精力。這樣吧，老夫為你上奏，由官家來定奪如何？
你所說理工農醫等科皆不在諸科之內，正好可由官家斟酌，真定府學子是否需要改諸科科目。”
姜果然還是老的辣。
秦琪豎起大拇指：“老太公果然深謀遠慮！”
馬太公啞然失笑：“少拍馬屁！還有其他事嗎？”
這就是要攆人了。
秦琪連忙掏出一摞紙，雙手呈給馬太公：“老太公，您看看這個怎麼樣？”
馬太公戴上秦琪送他的老花鏡，翻開那摞紙。
“咦？這是…”