第35章 教育基金（一）（1 / 1）
高考獎勵大會的成功，讓董海和孫義德高興極了，尤其是董海。這段時間的兩次事件本來就是悲劇性的，本來就可以顛覆他的地位了，但是沒想到否極泰來，反而成了他政治上的一個耀眼的亮點。
但是這次活動，耗資巨大。雖然狀元們的錢已經捐出來了，但那個錢與這次高考慶功會的開支相比，只是杯水車薪。領導們也沒有將這個錢發給民工和民工的子女，還是入了縣財政局的賬戶，貼補了財政的不足。
但是財政的缺口仍然很大，獎勵高考狀元和教育高考慶功大會耗資巨大，缺口極大，怎麼辦？怎麼辦呢？
董海和孫義德商量了一下，準備趁教師節的時間，開展尊師重教的活動，搞一場教育基金大遊行活動。他們覺得，2002年的教師節即將到來，開展一次全社會尊師重教的活動，勢在必行，非常有必要，這必將推動龍德人民對教育的重視，擴大龍德的社會影響，營造龍德尊師重教的氛圍。
經龍德縣委、縣政府批准，由龍德教育局組織設施龍德縣2002年教育基金大遊行活動。
活動的主題是：尊師重教，促進龍德教育大騰飛。
口頭上宣傳的主題則是：有錢出錢，有力出力。
方案規定：
在龍德縣上班的機關事業單位工作人員，按級別在教育基金百萬行活動中進行捐款。
捐款要求：
1.建議正處級捐款不少於1000元；副處級與高階職稱人員捐款不少於800元；正科級人員捐款不于于500元；副科級與中級職稱的人員捐款不少於300元。員工和初級職稱人員捐款不少於200元。
2.龍德縣各國有企業，建議捐款不少於15萬；
龍德縣境內的中央企業，建議捐款不少於10萬；
龍德縣境內的民營企業，建議捐款不少於5萬；
個體戶捐款建議不少於500元。
“教育基金百萬行”活動在龍德一中引起很大的反響。教師們意見很大，龍其是1998年從湖南集中招來的、1999年從廣西集中招來的那些教師，約40人，他們原來以為嶺南省是改革開放的前沿陣地，工資應該會比內地高，來了之後，才發現實際收入比內地還低。為什麼呢？
朱飛校長的確告訴過他們的工資大概是多少，這些外地老師以為那個工資只是基本工資，還以為還有其他補貼，沒想到朱飛說的就是全部工資。一般老師一個月只有400多元，與內地差不多，而且，內地學校可以收學生的補課費，收學生勤工儉學費，這些費用作為學校加班或其他工作的補貼，對於老師來說也是很可觀的。所以，相比一年的總收入來說，反而覺得龍德一中的收入還不如內地高，而且住房條件差。江湖樓還好，是新樓，但裝置也不怎麼樣，而且在操場邊，吵鬧。
廣西來的20位老師住在原來龍德一中的辦公樓改裝的宿舍，雖然有廚房有衛生間，但是廚房與衛生間是用陽臺改建的，通風效果與實用性都差一些。本來是辦公室，牆壁沒用磚隔離，只是用紙板隔開，鄰居的電視聲、小孩吵鬧聲、夫妻的私房話等等都聽得到，嚴重影響老師的隱私與交流。年輕人談個戀愛，更是拘拘束束，弄得年輕人很不自在，大大影響心情的快樂。
龍德一中負責捐款登記的總務處新上任的主任關和東，他是朱飛的學生。梁堅主任剛剛退休，他由總務處副主任升為總務主任。
本來老師們對這個捐款意見就很大了，因為老師的收入實在是太低了，又沒有什麼獎金。一個學期才2000元，高考獎也只是高三考得好的有一些，大多數人都是很少的。
而當時龍德的一個公務員每個月有月獎，300--500元；每個季度有季度獎，500--1000元；每年年終：公務員最少的年終獎有20000元，年度考核獎20000元，還有計劃生育獎10000元，第13個月工資300-800元。
經濟效益好部門的公務員，如龍城鎮的公務員年終獎金有的有五萬元。而當老師的話，連住房公積金都沒兌現，一分錢都沒有。而公務員每個月的住房公積金就有50--100元錢。
按照級別來說，中級教師和副科長、副局長相比，收入肯定是差很遠很遠的。發獎金、發補貼就不與公務員相當，現在要捐款了就要與他們相當，太不公平了。老師們的意見當然就很大了。
動員了一個禮拜，還沒有老師來捐款。
朱飛校長非常非常生氣，立即召開全校教師大會，動員老師們按照縣裡的規定要求捐款，希望能超過縣裡規定的要求。
粟陽等湖南老師意見很大，意見比較大的還有1999年從廣西來龍德任教的那批老師。他們心裡有氣，他們說：按照黨和國家的規定，我們是應該享受5-12%的住房公積金的，
可是公務員按12%兌現，我們一分錢也沒有。
從湖南來的那些老師，尤其透過親戚推薦來的老師，心裡更是不滿意，他們是透過人才交流中心或是其他渠道來的，花了好幾萬元來獲得來嶺南上班的資格，以為工資會很高，誰知道會是這樣？基本工資雖然比內地一個月多100來塊錢，但是各種補貼則是由單位自己解決，則沒有內地的多，而且各種捐款又非常多。比如修龍德大道，機關事業單位工作人員每人每年要交120塊，龍德的教師包括龍德一中的教師是自己出錢交的，從工資里扣的，機關單位他們則是由單位按人頭出的；維修德江大堤，按戶口每人每年要捐200元工資，一個小家庭一年就要交六百多塊錢。這些收入與付出與當時的期望值相差太遠。
所以，這一下子就要大家捐兩三百塊錢，大家心裡還真的是很難受，老師們就議論紛紛，意見非常非常的大。縣內的高階教師也就那麼幾個人，拿的工資與補貼少得可憐，怎麼要可以與副處級的縣領導的收入相比。在這個小縣城，副縣級的領導有公家的小車開，出外吃飯有人買單，一年的收入多得沒法比。而高階教師呢？就那麼一點點的工資，沒有灰色收入，也要捐同樣的錢，教師們心裡能平衡嗎？而高階教師主要在高三。所以高三級的老師們牴觸情緒更加的大。
粟陽也非常非常的生氣，因為他爸爸得了癌症，他需要很多很多的錢，但是這裡工資又太低，現在又要捐款，所以它非常非常傷腦筋，他非常非常不願意，他是中級教師，需要捐款300元，那可是一個月總收入的三分之二呀。
餘力也很傷心，一個是愛情傷心，第一個是捐款傷心。
粟陽就住在餘力的旁邊，幾乎天天上班下班都來餘力這裡坐一下，餘力總是說明別來了，他不是自己中意的物件，可是他每天都來，弄得大家也以為他與粟陽是一對的。有時，粟陽來了，竟然就坐在他的床上，一言不發，肥肥胖胖的樣子，像根木墩一樣，拉下一個臉，不知道的還以為他是來催債的。餘力叫他走，他就是不走，也不說話，真是痛苦不堪。有時，晚上十一點他也不走，餘力只好去朱飛校長家住宿。朱飛校長家就像她自己的家一樣，她在那裡享受了家的溫暖，快活極了。
粟皮也是經常來找她。校內他也會來，與李明副校長一起來，但是來得不多，畢竟學校的江湖樓教師多，校內他不方便行動。加上學校短缺的那段圍牆已經修好，一般的人，沒有校內教師的同意也進不來。當然，這不是粟皮不進來的理由，他沒有哪裡進不去的。只是他不想進去看餘力的眼色。所以，只要餘力她在校外的地方散步或購物，粟皮總是會出現在她的面前，幫助她買單。餘力也告訴粟皮他不是她中意的物件，請他不要來了，但是粟皮總是信誓旦旦說：“你沒有結婚之前，我都有機會。我不會放棄的。我心裡只有你。非你莫娶。”
不過，餘力發現李明看她的眼神也有點曖昧，時常眼睛一動不動地看著她。餘力對李明則是斜睨，瞟一眼他就視而不見了。
孫義德縣長依然對她窮追不捨，餘力沒對他說過不中意的話，但是也不拒絕他的邀請。每個週末，孫義德還是會請她去為他七八歲的兒子補習語文，也會邀請她去吃飯。吃飯她會去，邀請她去旅遊她就拒絕了。她還是覺得有點不踏實，所以，與孫義德的交往處於像家人又不像家人，孫義德也沒有過份獻殷勤，只是還把她當作他的追求物件看待。默默地等待她投入他的懷抱。
孫義德覺得，那麼多女人想撲上來，我都沒看上，就你那高傲勁，看你能堅持多久。有時，孫義德伸過手來，也想拉拉她的手，她有點害羞，沒有伸出手去的感覺，也沒有果斷拒絕的動作。孫義德覺得無趣，也就沒再堅持。
女人的思想是複雜的。男人沒錢沒地位，希望他有出息，有錢有地位；男人有錢有地位，心裡又不踏實，又希望他迴歸本色好，覺得有錢沒錢有地位沒地位沒關係。但是，大多數女人最終還是被男人的地位金錢所俘虜。
其實，餘力的心裡好像總覺得朱飛校長比較懂她的心，她想要的，他都明白。自從那次被他抱著回他家，她的心裡就有了他的位置。可是他是有婦之夫，她只能心裡默默地裝下他，不能說，也不能做。有時，睡在朱飛家的床上，總是渴望朱飛過來，或者自己想去他的床上。有時，朱飛的妻子不在家，餘力會傻傻地望著朱飛不動。朱飛似乎明白，總是微微躲開。
有時沖涼，面對鏡子，看到自己漂亮的面龐，潔白的肌膚，高高的胸部，苗條的身材，自己都有一種自豪感。這麼美麗的身子最終給誰呢？她有點暗淡的感覺，有點茫然的感覺，但是她心裡有一個堅定的信念，那就是：無論給誰，至少要讓她在那個時候感到無比快樂。
她知道暗戀自己的人很多，有的是成了家的好色之徒或叫愛美之人；有的是小青年，餘力感覺到他們見到她也會暗暗地緊張。可是，她的心裡卻只有朱飛校長了。她清楚地知道，她不小心與朱飛手與手相觸，或身子與身子相碰，她的心裡總是會產生陣陣漣漪，有時也會激情澎湃，久久不能平靜，甚至夜不能寐。
餘力內心的情感，在行動上、語言上也有體現。她自己也感覺到，她說話的口氣，越來越像朱飛，朱飛喜歡說的詞她也常說；而且，她走路的姿態也越來越像朱飛了。
餘力對朱飛的愛慕之意越深，在朱飛家的時間也就過得越快樂。有時，總是找藉口去他家。她多麼希望能得到朱飛的一個吻一個擁抱一段親熱，但是這隻能是心裡所想，心裡愛慕之情而已。也正是因為如此，對孫義德他總是保持行動上的距離，心裡上的排斥。
這段情感，讓她不知道如何處理了。你說她痛苦不痛苦。
況且，因為她的叔叔想將家裡的舊房子翻新一下，她的叔叔以為她在嶺南很有錢，但沒想到她那麼沒錢。她跟她叔叔長大的，叔叔的家就是她的家。
現在又要捐款了，所以也很傷心，不知道該怎麼辦？
當時的總務處梁堅主任已經退休了，新的總務處主主任是關和東。關和東是個不善於言談的人，做事一是一，二是二，這可能是教數學的人的特點，而且他還有點封建專制的意味。
學校指定這個捐款事情由他負責。他關和東自然不敢怠慢。
關和東看看時間，快到了，可是捐款任務還沒完成，他非常著急。心情也變得急躁。動不動就對教師發脾氣。
當老師們來總務處領取教學用品的時候，他這段時間態度非常不好，總是大聲地粗暴地罵老師：“笨蛋，紅筆這麼快就用完了，不會節省一點呀。”“你們拿了那麼多粉筆就寫完了，不會是學生拿去玩了吧。敗家子。”
老師們在飯堂吃早餐，吃中餐，吃晚餐，關和東也怪老師們吃的太多，取得太多，總是像鷹眼一樣盯著教師們吃飯。遇到教師把飯打走，他更是盯得緊，怕人家多打一飯菜。教師們心裡總是罵他關扒皮。
尤其可惡的是學校煮的雞蛋，可能數量不是太多，來得晚一點的教師總是買不到雞蛋。開始還以為沒有煮夠，後來才知道是關和東就想留一些雞蛋給領導吃，所以先去的老師就能買到，後去的老師有的就買不到雞蛋，服務員總是說沒有啦！
但是過一會兒領導來了，領導又有雞蛋，所以老師們就生氣了。有的老師就從那個服務員藏起來的那個櫃子裡發現了一大盤雞蛋，就把它全端出來給老師們吃。教師們說：“有雞蛋你就說有，沒有就說沒有，偷偷藏起來算什麼呀。”這事居然傳到的教育局，教育局就批評過龍德一中食堂對待領導與教師不平等，領導搞特殊化，私自藏起營養價值高味道好的食品。關和東知道後非常非常生氣，可是他當時不在場，所以沒有罵教師，但是他內心的怒火已經存在了。
後來，粟陽有一天晚上想打球，沒那麼早吃晚飯，就早點去食堂打好飯，打完球后再吃。食堂的菜是師傅按量給的，飯則是教師自己吃多少就打多少。粟陽那飯盆比較大，比較深，加上他體力好，吃得也多，所以飯打得多些，關和東一看，怒氣沖天，立即斥責粟陽，說：“你把食堂當作你家的聚寶盆了。打那麼多。真是一個撈仔。”
粟陽聽了，非常生氣。大聲說：“關大主任，我是正常飯量，不信你等下看著我吃，吃不完的，我一百倍賠付給你。”說完，揚長而去。關和東臉上熱熱的，不敢言語，心裡卻罵開了：“這夥撈仔，真不是好東西。”
嶺南話“撈佬”“撈仔”“撈妹”，是嶺南人對外省人的稱呼，是一種方言。撈妹就是說外來的女生，撈仔指男性。“撈佬”“撈仔”“撈妹”有時也表示南方會講嶺南話的人對部分不遵守秩序、行為不文明的外省人的稱呼。
關和東捱了粟陽的一頓訓斥，心眼狹小的他心裡非常不舒服，一夜未眠。
第二天，餘力去總務處領取備課本、紅筆、粉筆的時候，關和東就藉機發揮，先將自己的筆一扔，將茶杯一摔，就指著餘力的鼻子在那裡罵道：“你們這些撈仔撈妹，就知道浪費我們龍德的東西，卻不好好幹活，我們龍德老百姓養著你們有什麼用？備課本、紅筆、粉筆用得那麼快，不會是拿去賣了吧。”這話一說，連所有來龍德任教的外地老師都被罵進去了。
餘力非常氣憤，一邊將將手中東西備課本、紅筆、粉筆也往地上一甩，一邊大聲回敬道：“關和東，你這個壞蛋，你什麼意思啊？我們沒幹活嗎？我們多用了一點備課本、紅筆、粉筆，也不行嗎？不是為了教學，這個東西誰會要？真是狗眼看人低。”