第193章 教師之節（十）（1 / 1）
陳曉宇、龍華園後面的那些剛剛參加教師節慶祝大會的人想剎車，可是，人們依然拼命往前衝。當龍華園倒在陳曉宇身上，其他人又壓在龍華園身上，痛苦的慘叫聲此起彼伏，而且越來越大。
龍德會議中心是階梯式的會議室，上高下低。高處的拼命往下擠，低處的人拼命往上擠，嘈雜混亂，對於慘叫聲，高處低處的人都難以聽清楚。可陳曉宇、龍華園身邊的人看到慘像，想收住腳步，可是後面的人已經拼命往前擠，哪裡還收得住腳？
陳曉宇的上面被龍華園壓住，龍華園的上面被不清楚名字的男教師壓住，男教師上面又被其他人壓住。陳曉宇被壓得喘不過氣來，說不出話了。她的右腳已經被人踩斷，慘烈的叫聲已經被其他聲音掩蓋了。龍華園的左手下面是陳曉宇的背部，上面是自己的前胸，被自己的身子壓著，已經脫臼，也動不了。其他壓著的人也不同程度地或手或腳或其他部位被壓著，被踩著。亂成一鍋粥了。
主席臺的梁勝等局長、副局長已經從小門離開了。
唐亮、粟陽兩位正科級校長，處於低處的第一排，開始只覺得是散會時的混亂，但後來，他們也感覺到了不對勁。
兩個校長立即不約而同地跑上主席臺，抬頭一看，粟陽立即拿起話筒，大聲喊到:“大門堵塞了，大家停止向門口走去。”
可是話筒沒有傳出大的聲音，原來話筒的擴音器關閉了。但粟陽仍然在大聲喊叫。
唐亮一看情況不妙，立即奔向擴音器，開啟擴音器。粟陽的嘶啞聲終於透過擴音器，傳到了會議室的各個角落。
粟陽繼續喊著，唐亮立即掏出手機，撥打“120“。打完電話，唐亮立即奔下主席臺，衝向大門口，一邊跑，一邊喊:“讓開，讓開，後退，後退，救人，救人！”
粟陽喊完，也拔腿就跑向門口，也一邊跑，一邊大叫:“將壓著的人扶走，抬走。有序後退。”
在唐亮、粟陽的指揮下，遠距離的老師們有序後退，在距離人壓人近的校長與老師就三四個人一起，將最頂上的人攙扶起來，扶到座位上休息。其他人一看，上面的人沒有大傷，就又去攙扶或抬走其他壓著的人。
救護車還沒到，壓在陳曉宇和龍華園身上的人被抬走了。
龍華園的左手已經脫臼，她被人抬起時，左手還垂懸著。她的頭髮散亂，她的身上衣服上已經有很多鞋印。她的衣服已經破了，露出青一塊，紫一塊的皮膚。由於缺氧或壓迫太久，龍華園已經昏迷不醒。唐亮用手在她鼻子試了一下，呼吸正常，唐亮緊張的心鬆動了一下。唐亮立即掐住龍華園的人中，過了一會兒，傷痕累累的龍華園終於醒了。唐亮終於鬆了一口氣。
龍華園被抬走了，陳曉宇出現在大家的面前。她也處於深度昏迷狀態。除了被龍華園壓著的地方，手腳腦袋已經傷痕累累，血跡斑斑。粟陽走近一看，陳曉宇面色慘白，毫無血色，粟陽用手指在陳曉宇鼻子上一放，他的心一縮，心想:“唉，完了，人沒了。一點呼吸都沒有了。教師節變成了教'死'節了。太悲慘了。”他準備進行人工呼吸，以期出現奇蹟。
就在這時，救護車呼嘯而來，粟陽叫醫生立即救治陳曉宇。同時，醫生和在場的老師校長，立即將陳曉宇、龍華園等傷者送上了救護車。
救護車一路鳴叫，快速奔向龍德縣人民醫院。