第42章 大唐的英姿（1 / 1）
午夜時分，長安的甘露宮。
李二痴傻乎乎地一笑，手裡拿著一本《句讀解憂-一標點符號之用法》，正是李恪的。
\"我的孩子，就是我的孩子！數千年的拼寫和拼寫，都是我的孩子幫我解開的！不是我的恥辱！哎，若是兒子就好了！”
他現在手裡拿著的是《三字經》、《對韻》、《弟子規》、《雅韻一一國語基準音》、《識字圖書》和兩篇詩詞。
這些都是長樂公主事先吩咐使者們帶來的。
李二作為一個做了多年的父親，看到自己的兒子，心情也是越來越好。
看著《三字經》、《對韻》、《弟子規》，李二聽得津津有味：
呸！哪有自己的孩子能跟自己的孩子相提並論？就算是孔穎達那個老傢伙，也不可能做到這種程度。
不是我的孩子，又是何人？
下一個是什麼人？
噗、噗！
“陛下，您先休息一下吧。”
這時，一名氣質高貴，氣質端莊的女子，從外面走了過來。
\"觀世音，你來做什麼？你現在就去休息吧。”
她就是長孫皇后。
“皇上難道忘記了？長孫皇后有些不好意思的說道。
唐朝的朝堂，都是按照月亮和月亮來排列的。在月色最大，也是最大的時候，也是最有權勢的人睡覺的時候。
也就是說，十五、十六連續兩日，都要回到女帝身邊，按照這個規律，月亮越小，嬪妃的地位就會越差。三十、初一、晚上，是最低階的僕人。
“哦，我是真的忘記了。我光是想看看三哥的那些東西。來，我的侍女，你也來瞧瞧，真是太神奇了！”
說完，把長孫皇后拖到旁邊坐下。
長孫女王從李二遞過來一本《句讀解憂》，依照慣例，將書本往右邊一翻。
\"呵呵，老婆，這本是從那邊看的。\"長孫皇后也看不懂，李二才得意洋洋的說。
“那孽障，就是愛與我作對！”
口中說著“不孝”，長孫女王卻從李二眼裡看到了一絲幸災樂禍，輕輕一笑，將它掀開。
隨即，他的眼睛就是一亮。
\"字念之煩惱，自古就有，教者複雜，學習難。軻，叢集賢畢至之能，為教學解惑而用之。
長孫女王看了一遍。
“皇上，這簡直就是史無前例的壯舉！”
李二又將一部《雅韻》交給了長孫皇后。
長孫皇后將《雅韻》讀了一遍，整個人都呆住了。
李二一臉傲然的望著自己的長孫，彷彿在說，你是不是被嚇到了？
長孫皇后搖了搖頭，道：“陛下，恪兒的才華，足以讓國子監的那些大司祭酒與博士們羞愧難當！”
“呵呵！他們不過是捧著一本聖人的書卷，指責朕而已，還能有何作為！”
李二一想起那幾個老傢伙，總是拿著聖人的名言原諒自己，就氣得咬牙切齒。
長孫皇后從書架上抽出一本《三字經》，《對韻》和《弟子規》。
“陛下，這是一部很簡單的書，朗朗上口的書，可以讓城陽、晉陽的人都知道。”
\"是的，根據我們長樂那邊傳來的情報，這些書都是三弟為寧國蒙學準備的。“這是最好的選擇，最多兩到四年。”
“皇上，奴婢覺得......”長孫女王猶豫了一下。
\"你也這麼認為嗎？我也是這麼想的，打算讓太醫把它印刷出來，在國內推廣。”
\"特別是《雅韻》，如果能夠讓大唐所有人都能說出同樣的語言，那麼大唐的團結和團結就會得到極大的提升，這絕對是一種巨大的成就！”
李二不愧為一代君王，他不僅能看出文化的底蘊，還能看出一個國家的管理水平。
\"在國內普及倒是沒有問題，就是要徵求秦懷永的意見。\"長孫皇后一邊說，一邊將《雅韻》的書冊翻開。
李二看到了一排小字：
“原汁原味，轉載請註明出處！”
再一次開啟了另外一本，同樣的內容，
李二噌的一聲跳了出來，“你這個混蛋！好一個不孝的兒子！我可沒佔到什麼好處！”
引得長孫女王噗嗤一聲輕笑：
“陛下息怒。你可以將它們交給國子監，讓他們每個人都抄一份。這是一個可以借鑑的例子。這樣的話，就可以有數千份，然後，傳到州縣，讓他們自己去抄。”
\"我們根本就沒有影印，就是照本宣科，康兒也說不出什麼來。”
說到這裡，長孫女王嘴角勾起一抹奸詐的笑容，目光落在李二身上。
“呵呵！好，好辦法！我倒要看看，那個叛徒怎麼蹦躂！”
說著，李二有就洋洋自得的把這兩句詩給撿了起來：
“孤單深秋，太行山頂桑乾西流。萬山紅色，森林被染成了紅色。開頭不錯，很有味道。”
“蕭瑟，我問天下，這孽障是怎麼回事？”
他飛快地翻到下一支歌。
“北方風景，冰雪覆蓋，萬里雪飄，一去不回，英雄輩出，只為今日。”
李二察覺到了不同，當他看清那篇報道上的日期後，更是怒不可遏。
貞觀八年秋天，陳寅生在太行山麓。
貞觀元年，燕山長城。
這裡，就是當初河北道被天寧大軍攻陷的時候！
“這孽障，莫非是在取笑我？攻陷河北道，寫下這兩句詩！”
\"觀世音，你瞧瞧這兩個字，瞧瞧你的孩子，都快把我給氣瘋了！問廣袤的土地，沉浮在何處？天下英雄，盡在今日。不過是佔據了河北道十數個大洲而已。炫耀個屁啊！”
李二感覺李恪這兩句話，簡直就是在抽他的耳光，讓他很痛苦！
“你看，秦始皇，漢武帝，隋文帝，甚至曹操，劉備，司馬懿，都有提及，卻從來沒有提及過我，我還不如那個整天擦著眼淚的劉皇叔呢！”
李二越說越是生氣。
“陛下，請您仔細看看這句話。”
\"一去不回，英雄輩出，今日再來。李二不解地說道。
“不錯，都死了。前面所說的那些人，都是灰飛煙滅的，根本就不可能讓陛下進入。還有，陛下覺得，如今的世界，哪個國家的實力最大？\"
“大唐!”一個聲音從遠處傳來。
\"大唐的帝王到底是什麼人？\"
\"自然是我！\"
\"既然如此，逝去的英雄，還在今日。這是在找什麼人？”
李二話一說，“當然是我！”
“陛下可知道？”
“他的目的是什麼？呵呵，你可要想清楚了，還真是這樣！”
“好了，陛下，現在已經是午夜時分了，您先去歇歇。”
第二天，李二便將一些書籍，交到了國子監，讓他們抄三次，選好字跡，再將這些經文，分發到各地，分發到各地。
在長孫皇后的講解下，李恪將這兩篇詩交給了國子監，作為向父皇進呈的祝辭。
一聽到自己所抄的東西有可能流傳到整個國家，誰不是卯足了勁，認真地把這本書抄下來。
看到自己要抄的東西，國子監裡的學生們都興奮起來！祭酒和博士們則是一臉的慚愧！
不管是精妙的切割，抑或是分割，都是前所未有的！
有一些教化手冊，文字簡潔，內容廣泛，閱讀有趣。
這兩句詩，都是宏遠的意境，浩瀚的情感，讓人讚歎！
現在的國子監，有六大書院，分別是國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。總共有4000名學員。
李恪的那些書籍，原本並沒有多少字，所以他的手稿，也被他快速的抄了出來。在國子監學子之間的互相傳遞與傳播下，這本書裡的故事，很快便在長安裡流傳開來。
\"劉三郎，你看過《句讀解憂》嗎？\"
“我看過！前兩天，我寫筆記的時候，都用到了這些標誌。現在我看了寧王的《對韻》，真是茅塞頓開，我覺得我寫這首詩的時候，用字和用字都有了長足的進步！”
“嗯，我也看過！風雨相爭，天地相爭。這片陸地，在天空中，朗朗上口，這可是一種很好的教育方式，在詩詞方面也有很大的用處！\"
\"柳二娘子，難道寧王還沒有娶妻？\"
\"薛七娘，你問這些做什麼？\"
“柳夫人，我昨天看了寧王的一些書籍，被他的才華給征服了，一夜無眠！我聽說寧王還沒有娶妻，我長得也不錯。
“薛七娘，你別做夢了，我比你漂亮多了，就算寧王要挑，也要挑奴隸！”
\"韋四娘，你不要臉！\"
“鄭三娘，你不要把自己的想法想得太簡單了，我們都不要說出去！”
\"盧九娘子，你才十五六，一聽寧王這個名字，就會流口水。\"
\"我，畢順！不是！崔十二，你還在這裡亂說話！我要把你的嘴巴咬碎！\"