第53章 這麼厲害的老師！？（1 / 1）
圍觀同學的目光此時都緊緊鎖定在男人身上。
林隱青走進教室，看到面前坐著的學生們臉上明顯都帶著區別於普通學生的衝勁。
看來果然如他所想，這衝刺班還真是個精而美的班級呢！
主要負責上課的老師他已經找好了。
他本人則是會負責數學這一門科目。
今天是衝刺班開設的第一天，他把數學課程安排在一開始，正好能先跟自己的學生見一面，把一些該說的話先說了。
“大家好啊，從今天開始，我就是你們衝刺班的帶領班主了。”
“我的名字叫林隱青，很高興認識大家。”
林隱青簡單地跟衝刺班裡的各位同學打了招呼，然後就轉身在黑板上寫下了自己的大名。
圍觀的同學當然不會錯過這個探知情況的好機會。
“原來這個人真的是老師，而且還說是衝刺班的帶領班主呢！”
雖然二中明面上是不允許帶手機的，但是平時為了方便跟家長聯絡，很多同學身上其實還是偷偷藏有手機的。
一看到黑板上林隱青的大名，圍觀的同學中已經有人開始在網路上搜尋起來了。
“我去！這個老師的資訊我在網上查到了！這履歷，簡直逆天啊！”
一個手快的同學叫出聲來，其他人瞬間被他吸引去了注意力，紛紛往他的手機螢幕上看。
“林隱青，魔都市首批特級教師，工作至今已獲得全國優秀教師、全國優秀教育工作者等數十項大大小小榮譽稱號。”
“個人專業水平過硬，尤其擅長帶領高考考生，每年從他手裡帶出來的考上清大北華的學生至少都在二十人以上！”
“而且這些學生全都出自普通學校，去年更是帶了半個班將近35人上了清北！！！”
此話一出，原本還想看笑話的人全都徹底驚了。
“不是，徐凡大佬是從哪裡找來這樣一個老師的啊！？這也太逆天了吧！”
眾人的追捧頓時讓原本一直在旁邊豎起耳朵聽的衛文樂皺起眉來。
這麼厲害的老師，就偏偏這麼巧讓徐凡找到了？
怕不是根本貨不對版吧！
“說得這麼厲害，照片呢？跟現在這個男老師對得上號嗎？”衛文樂不屑開口問道。
“我找找。”拿出手機的那名同學立刻在手機上劃拉起來。
“沒有找到，看貼吧論壇什麼的都說，這個老師挺低調的。”
“所以網上除了他的實績記錄，我暫時找不到他真人出鏡的照片。”
衛文樂聞言總算鬆了口氣。
“看來應該就只是個同名的老師罷了！”
他直接一錘定音道。
聽衛文樂這麼一說，圍觀的同學也覺得是這麼個道理。
哪有說衝刺班剛好組建，就剛好找到了這麼厲害的老師呢？
幾個剛才還陷入震驚的同學此刻半信半疑的，但是關於這個老師的身份也沒法再考證了，於是也都紛紛閉了麥。
預備鈴響起，眼見衝刺班也沒什麼新鮮事可以看了，圍觀的同學們便都回到了自己的班級裡去。
衝刺班裡，林隱青自我介紹做完了後，就開始說起自己想告訴這群學生的話。
“我相信，各位同學來到衝刺班，一定是內心有自己的想法和追求。”
“我帶過這麼多年學生，自己也算是積累了一些經驗。”
“今天我想告訴大家的東西可能會跟大家之前接收到的學習理念有所不同，但是大家本意都是為了能考上自己理想中的高校，所以還希望你們能把我的話聽進去並進行思考。”
林隱青認真的模樣，頓時讓坐在臺下的幾人神情又專注起來不少。
徐凡也被吊起胃口，想知道大叔究竟會跟他們說些什麼。
“我想告訴大家的第一點，就是，不必把課本上的知識看得太重，不要把全部的精力都花在對知識的記憶鞏固上。”
此話一出，確實讓臺下眾人驚到。
考試考的不就是知識掌握嗎？
如果不將所學知識吃透，又怎麼談自如運用呢？
徐凡聞言卻是微微勾起了唇角，他已經大概意識到林大叔把學生帶上清大北華的切入角度了。
林隱青看到臺下同學的反應，已經有些見怪不怪了。
每一年他都可以從自己的學生臉上看到類似的表情。
倒是徐凡的表情依舊如常。
這小子淡定的樣子，看來是已經提前理解到他想講的是什麼了吧。
果然這小夥子，悟性就是不一般。
林隱青又緩緩開口道：
“我之所以要先告訴大家這一點，就是希望大家明確咱們現今對待高考的態度，那就是進行一場完完全全針對清大北華高校的應試準備！”
“所以，知識的全知全解，不會是我們衝刺班追求的目標。”
“我們衝刺班接下來的重點，會全部放在對高考試卷各項題型的拆解，出題老師的意圖揣測和針對重點題型的知識點的重複訓練上。”
“我為大家找來的各項科目的老師們，接下來也是完全按照這個宗旨來給大家上課。”
“所以，希望大家今天聽完我講的這番話後，能夠做好心理準備，有勇氣地去抓大放小，完全信任衝刺班的老師們教給大家的應試技巧和考點預測。”
不得不說，這對一貫規規矩矩學習，已經習慣完全掌握知識點後再去答題的同學們來說，聽起來是一件風險極大的事情。
臺下同學的表情出現了猶豫，但片刻後，也都還是把林隱青的說法認真記到了腦子裡。
見到眾人都堅定地點頭表示把他的話都聽進去了，林隱青很是欣慰。
“那好，現在我們衝刺班，就正式開始，我們的第一節課！”
......
下午的課程很快就過去了，上完課大家跟林隱青道完謝後，正準備各回各家。
此時，喬熙涵卻突然抱著自己的課本走到徐凡桌前，擺出一臉真心求解的表情問道：
“徐凡，剛才老師有道題的解法我還是沒有怎麼聽懂，你可以跟我講解一下嗎？”