第220章 海上起飛(1 / 1)

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秦邦和汪鋥這一席談話,可謂是坦誠相見了,之所以坦誠,或許就是他們兩個是無官無職的原因吧。就像很多退休的官員,重新變人,開始說起真心話來。

張翠喬消失了,明興學堂又少了一個老師,幸好影響都不大了,最早一屆的學生要畢業了,留下一些人在學校裡任教就可以了!

現在明興學堂的重點都放在了陶弘義身上了,因為蜈蚣船和蒸汽船、飛行器三個專案都在陶弘義的帶領下在做。

秦邦去找了陶弘義,考察蜈蚣船的進度,到了製造的現場,得知學生的能力已經達到了工程師的級別,現場指揮著工匠們在加班加點地操作,這些學生將來都是國之棟樑啊!

秦邦現場問了一個學生,“現在的蜈蚣船到了一個什麼進度啊?”

“秦老師,本來一週就可以完成了,但是我們在第一代蜈蚣船的基礎上,做了一些改良!”

“有什麼改良?”

“甲板上增加了面積,預留了飛行器飛行的位置,這樣以後的話,等我們飛行器製造成功,在大海上也可以起飛了,這些就不用再擔心它的動力了!”

“你這個想法果然很精妙啊,你是怎麼想到的啊!”

“這還是受秦老師的影響啊,我們蒸汽船為了解決遠航補給的問題,目前解決方案,不是增程式動力嘛。飛行器的問題也是這樣啊!同樣是航程不足啊!但是我們也可以採取海上補給,一旦燃料不夠,就落在就近的船上補給,加滿了燃料後再起飛啊!”

“其實就是借物接力啦,原理都是很簡單啊!”

秦邦突然佩服起這些學生來了,少讀四書五經,腦子沒有被條條框框的限制住,想象力就馬上出來了!

不過解放學生的大腦,不僅僅是少讀那些狗屁的自相矛盾的聖賢書,還要給他們穩定的生活環境。

這些孩子都是來自於窮苦的家庭,秦邦免去了他們的學費,另外還有補貼,他們不用再擔心吃飯的問題,能一門心思地搞科研。

他還答應他們,如果畢業了,沒有找到謀生之路,先留在十四行半工半讀,這樣就有了餬口的收入,繼續研究自己喜歡的東西。

秦邦還從當地地主老財手裡買了一塊地,用來造房子,到時候給這些搞科研的學生居住。民間有很多能工巧匠發明了一樣東西之後,後來再也沒有提升了,是因為他們沒有精力繼續搞下去了,為了吃飯住宿整日操心。

有些人為了買一個老破小的房子,或者自建一個棲身的蝸居,從周鴻偉的借貸行裡借了錢,需要三十多年才能還清,有些還沒活到還清貸款的時間,人就直接死掉了,一輩子的精力都是在為生存奔波,哪有精力去做些更有意義的事情呢!

還有一些孩子,為了早點給家裡掙點錢,去了馬雨那裡的商行打工,馬雨為了壓榨他們,每天都是白天干十二小時,晚上換一撥人再幹十二小時,白天黑夜顛倒的在幹,這些人都還不如紡紗機,製鞋機呢!秦邦的紡紗機和製鞋機,每週必須停下來一天,給機器進行保養。

畢竟這些機器不是一次性的,造一個或者從西洋採購一個回來都很貴的,若是不保養的話,壞了以後,損失就很大了!而馬雨下面的僱工,都是短工,趁著年輕的時候還是有活幹的,老了就沒活幹了。

這群年輕的孩子,每天干十幾個小時,但也沒錢買房,也沒錢娶媳婦,若是想買房或者建房,以及想娶媳婦的話,又得去馬雨下面的借貸行裡去借,這借的都是高利貸,借三十兩銀子,得還九十兩,若是中間有拖欠的話,很可能就變成了二百兩。

就是借高利貸,也並不是那麼好借。借貸行裡借錢也看人的,若是你身體不是很好,一看就是個短命鬼的話,你就必須要籤“接力貸”的契約!就是你要承諾:這筆錢你父親先還,父親死了你還,你死了你兒子還!

不過馬雨說,就是這種接力貸,他還是要冒很大風險的,如果碰上他們家三代都是短命鬼的話,或者全家突然死光光,他這個錢就收不回來了。

馬雨說,商業才是最大的慈善。如果他不肯借錢給他們,朝廷會借錢麼?嘉靖皇帝會借錢麼?還有那些窮親戚會借錢給他們麼?沒有人會借的。他就像黑暗中的燈火,總會在人迷茫無助的時候,為人點亮前進的路。

秦邦認為馬雨說的也沒有錯,確實,目前來說,只有馬雨有能力到處借錢給別人。秦邦認為自己都辦不到,他只能在力所能及的範圍內幫助一些學生,而這些學生以及他能幫助的人,人數都不上千,他也從來不宣傳,因為你做的貢獻實在是太少了。

但是一個年輕人走上社會,為了吃飯和住宿,三代都翻不了身,他怎麼能去為國家搞科研發明呢?大家都一窩蜂地去考科舉,入仕為官,但是當官的俸祿也是很低的啊,要想活的好,必須貪汙,如果不貪汙,根本就活不下去,所以大明無官不貪,這種情況,皇帝也是心裡有數的。

只要不危及皇上的江山,貪就貪吧,反正窮人的抗壓能力都是很強的,只要家裡還有一粒米,還有一條褲子,他們也不會造反的!

秦邦想,要給人找出不考科舉,也能活的很好的路子,那就是把工業發展好,蛋糕做大一點,這樣人人都能分一點。

但是有個學生家長並不認同,這個學生家裡也很窮苦,在明興學堂讀了兩年就退學了,全力以赴去學科舉文了,砸鍋賣鐵地找私塾老師教四書五經。

家長說,從你這個學堂裡出來,學的再好有什麼用?還不是要出去給人家當短工嘛!如果人家肯讓當個長工還可以考慮來你這兒讀書,但是現在達官貴人招看大門的都只要年輕人,你在他那兒幹個十年,他就讓你滾蛋,老了,飯都沒地方吃。

這位家長的擔憂也不說不對,在馬雨的帶領下,整個大明王朝都實行了靈活用工,其實就是短工制。不願意打短工的年輕人,寧願去當海盜了,和洋人以及倭人混在一起。上次被盧子鳴殺掉的倭寇中,有一些就是這樣的農家子弟。

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