第16章 二診考試成績（上）（1 / 1）
所以班主任戴樸，看這時間還有不到兩個月了，問一下劉芸此刻牧航的學習情況。
要是考入大學之後再想來重新讀，那麼所花費的時間和功夫便不只是僅僅復讀的時間了，而現在復讀也可以考入更好的大學。
考入更好的大學，那牧航，便能帶著他的父母離開這個小山村，或許能帶他的父母居住在城裡面去。
“劉雲，你現在明白我的意思了嗎？我的意思是你看一下牧航的成績究竟能有多大的提升，根據你自己的感覺，我好決定我是否勸退牧航，或許是讓陸航繼續在這讀書，或許不行。”班主任看著劉芸認真的說到話，沒有帶著一絲的柔軟之際，而是非常果決的，如果劉芸說不看好牧航，那麼班主任或許就會勸退牧航，讓牧航去復讀一年。
若是班主任昨天問或者是今天上午課間問劉雲這樣的問題，劉雲可能稍加思索，最多思索片刻便會回答班主任，這不行，成績應該提升不了了。
但是劉芸一想到中午去取試卷時的牧航，做出的驚人事情。
劉芸便想為牧航爭取一下，否則因為自己一個你不看好，那便斷了牧航之後的路，那劉芸會有非常的自責的。
而且劉雲可不想成為一個輕易決定他人的前途的人，每個人都應該得到公平公正，而不應單單的只憑他人一句話，雖然劉雲知道現在班主任也是為了木行好，不想不行，耽誤時間，有這耽誤的時間，還不如重新再來，將自己不熟的地方溫故而知新。
在來年取得更好的成績，那將來踏入社會，說不定能後來居上。
畢竟如果是從好的大學走出來的話，那麼之後起點也比別人高，就算是中間差了一年，那實際上也沒差多少，因為這一年如果你是從985，211中走出的話，可比在普通的本科甚至大專中走出的起點要高了太多了。
“班主任我也沒有想好到底他現在行不行，因為我對於他之前的感官確實是那樣的，不過班主任你也說了，他中考理科是滿分，我想他文科應該也不會太差吧。雖然不知道哈文科是多少分，但平時我覺得他雖然話少，但是他給人的感覺卻是給人一股可靠的感覺。”
劉芸想到中午的事情，想了想牧航大家的感覺之後說到。
在這一點上，劉雲可沒有絲毫的添油加醋，相信不管是問張月還是讓和睦相愛相殺的楊鐵軍過來問，現在對於牧航的感官或許都會得到一致的結論，那便是慕寒給他們一種可靠的感覺。
並且是一點都不張揚，但你需要他的時候，他一旦站了出來，你的心就會安定，你就會覺得異常的可靠。
“劉雲要說老實話喲，這可是老師真的想要迫切知道的，如果他真的可靠，那說明他還是有其他情況的，我們應該要開導他。”
“畢竟一個讓人覺得可靠的，讓人值得信賴的人，我覺得他的文科成績至少還有著很大的上升空間，不可能像現在這般不說，150的90分及格了，連60分都得不到，這簡直就是離譜。”
“老師，我的感官確實是那樣的，確實是感覺他是比較可靠的。”
“老師，要不先看一看他這次的二審試卷吧？”好不容易將八個班級的試卷分門別類的分好之後，劉芸說道。
“好吧，就依你看他這次2診考的怎麼樣吧，畢竟這已經是二診了，他如果真的讓人值得信賴和可靠，那他應當不至於糊弄成績了，畢竟前面的文科成績他考的實在是太過於糟糕了。”
“好的，老師，那我回去了。”劉雲看見班主任點了點頭，便回到了教室。
見劉芸走了之後，班主任帶婆將自己的老花眼鏡戴上了，開始查閱試卷了。
教室內，劉芸回到了自己的座位上，不過片刻之後劉雲又轉頭盯著牧航的臉蛋。
看了半晌之後又轉身回去拿出課本繼續看書了。
而坐在座位上的牧航則一臉淡然的模樣，不管是劉雲還是三月，時不時的回頭，亦或是身旁的楊鐵軍一直一臉好奇寶寶，不過又怕又拒的看著牧航，牧航心裡面沒有絲毫的波動，他知道今天在車上的出手，這三人肯定會疑惑的，尤其是楊鐵軍。
但這也沒有辦法，牧航本著能不出手就不出手的原則，但實在是那瘦猴過火了，手都拉上張月的手了，而且說實話，其實不需要拉上三月的手，楊鐵軍捱打，牧航也是沒有預料到的。
如果楊鐵軍再捱到紋身，光頭男的一拳牧航也會出手的，不過那時候對方卻對女生張月動手了，那穆航就忍不住了，楊鐵軍可以讓他長長教訓，長經驗，畢竟他以後還要報考軍校的，那現在多讓他幾頓打，倒沒有事，只要對方不動刀子。
就憑楊鐵軍那個身體，楊鐵軍的那個塊頭，對方想要打楊鐵軍也不是那麼容易就能將楊鐵軍擊倒的，畢竟楊鐵軍的身體還是格外的紮實的，平日裡吃的可是非常的好的，所以養體菌的恢復力也是相當的不錯，在這方面楊鐵軍的父母確實是費了一番功夫的，在楊鐵軍的飲食上。
這不，本來捱了兩巴掌的楊鐵軍，此刻整個人完全不像捱了兩巴掌，除了臉上的印記之外，整個人的精神狀態都是非常的好的。
時間過得很快，2:30，下午的第一堂課結束了。
接下來便是到了大家激動人心的時候了。
班主任說了，下午第一節課之後便會公佈大家的二診考試成績，所以現在大家的心情是既激動又害怕，激動的人是有著足夠信心自己的成績考好了的，而害怕擔心的人卻是拿不準自己到底考的咋樣，平日裡的學習不夠紮實的人便是這樣的心態。
因為試卷在青鋼中學已經很快的統計完成了，所有的機讀卡上都寫了卷面的分數與選擇題的分數，只用再在學校裡面分出每個班級之後將他們的機讀卡全部放在機器裡，過一遍便可以將所有學生的成績直接統計出來了。