第49章 實驗樓剪綵（1 / 1）
“通知：請生命科學院的全體師生，於上午9時準時到西港大學行政樓後面的實驗樓建設工地，參加實驗樓的動工奠基儀式。”
上午8點半，李夏剛剛來到學校，看到學校的公告欄貼了新通知，才想起今天是實驗樓動工的日子，自己要代表李氏集團參加剪彩儀式。便趕緊停好蘭博基尼，向實驗樓建設工地走去。
來到剪綵現場，空地上已經擺滿了凳子、坐滿了人，主席臺上擺著一張長桌子，用紅布遮蓋著，桌上上面擺放著寫著嘉賓名字的牌子。中間位置是市委書記劉振，兩邊依次是西港大學校長蘇菲，李氏集團代表李夏，副校長範乾......
李夏心裡暗道：呵呵，有錢真好。我居然可以在主席臺就坐？而且還是劉振書記旁邊，而且自己還是剪綵嘉賓呢。
“咦，這不是李夏老師嗎？”
“哇塞，李夏老師居然是李氏集團的代表，太神奇了。”
“李夏老師是我的男神，就應該在主席臺就坐。他那麼帥，坐在主席臺上不可以嗎？”
“李夏老師捐了五百萬建實驗樓，他不上去主席臺就坐肯定不公平，他那麼有錢，等會我要去跟李夏老師合影拍照。”
“就你，還想個李夏老師拍照？收起你的非分之想吧，也不照照鏡子，看配不配？”
“別吵了，看，李夏老師都來了。”
“李夏老師，您等一下，我要跟您拍照。”人群裡立馬有李夏的學生粉絲跑出來，手裡拿著手機要跟李夏拍照。
李夏看到這陣勢也不禁一愣，心想現在的學生怎麼這麼瘋狂？算自己犧牲一下，便站著不走了，讓粉絲學生拍照。反正劉振書記等人還沒有到位，等他們到了再上去吧。
“李夏老師，擺個PS。”
“李夏老師，給我籤個名唄。”
“李夏老師，我畢業後幫我在李氏集團安排個工作唄。”
......
“請大家在座位上坐好，動工典禮馬上開始。”廣播傳來主持人的聲音。
“同學們會去坐好，以後我們再拍照，好嗎？”李夏聽到廣播，趕緊讓這些粉絲散了，自己要上去準備剪綵奠基儀式。
看到劉振書記到了現場，李夏便大步走上前去，主動跟劉振書記握手招呼：“劉振書記，您好！歡迎前來指導。”
“李夏教授好，今天你才是主角啊，沒有你這個功臣就沒有這次剪綵。來，李夏老師請上坐。”劉振看到李夏立馬拉著他的手走上主席臺。
“什麼情況，市委書記居然讓著李夏老師。”
“李夏老師真是傳奇啊，我愛死您了。”
主席臺下面又是一陣驚奇、讚歎之聲。
李夏裝著沒有聽見，跟著劉振書記一起走到主席臺，坐在自己牌子後面的凳子上。
李夏在場上受到學生的熱棒，範乾心裡如同吃進一隻蒼蠅:有這受學生歡迎嗎？不過，這小子越來越難對付了，好幾次都被他逃了劫難，真是行了狗屎運。哼，現在林鳳姐已經是黑手黨的三號人物，你已經是熱鍋上的螞蚱，看你還能蹦躂幾天，有你悲慘的下場。
李夏正在代表李氏集團發言，全然不知範乾心裡痛罵自己，不然又要吐血了。
“各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：上午好！我是西港大學生命科學院的教授李夏。我受京城李氏集團董事長李濤的委託，替他參加西港大學實驗樓的奠基儀式。李氏集團多年來一直致力於反哺社會，熱心教育、醫療事業的捐贈。當聽到西港大學要興建一幢實驗樓卻缺乏資金時，李濤董事長沒有推辭，立馬答應捐贈二千萬人民幣建設我們西港大學的實驗樓，現在，請我們用熱烈的掌聲答謝李氏集團，謝謝。”
“李氏集團響應我們西港市委、市政府的招商引資政策，在我們西港投資了十個億的工程專案，現在正在施工中。相信在不久的將來，我們西港在李氏集團的帶到下，西港的經濟會有質的飛躍。希望我們西港大學的實驗樓投入使用後，對我們生命科學院、對整個西港大學能夠引來新起點，新的征程。我的發言完畢，謝謝大家。”
一陣掌聲雷動過後，便是實驗樓的剪彩儀式。
五位靚麗的女大學生走了上來，其中兩人拉著紅綢的兩端，站立主席臺前；還有兩位各託著一個裝有一把剪刀的圓形托盤，分別站立在大紅花兩邊，還有一位則託著托盤站在大紅花面前。劉振書記、李夏兩人走上前去，分別拿起托盤中的剪刀，在禮炮聲中剪下了大紅花，站在大紅花面前的女大學生立馬用托盤把大紅花接到托盤裡。
然後，劉振書記、蘇菲校長、李夏三人分別手握裹著紅布的鐵鍬，走上刻著“奠基”兩字的石碑前象徵性鏟了幾把沙土。一次隆重的奠基儀式便圓滿結束，實驗樓正式開工興建。
李夏送劉振書記他們離開後，便返回辦公室。辦公室的同事們立馬湊了上來。
“喲，我們的李大教授回來了，是不是準備慰勞慰勞我們這一群老九們？”林雪每次都是要爭第一，生怕別搶去風頭。
“是要吃飯？還是唱歌？小事一樁，林大美女儘管開口，不差錢。”李夏知道林雪想讓自己請客，乾脆放個大方，自己剛剛升為億萬富翁，沒有一丁點問題。
“看來我們今天又口福了，李夏，既然你不差錢，乾脆給我們一條龍服務唄。”林雪不依不饒，嬌聲懇求。
“這樣吧，我李夏給足林大美女面子：地方由你任意選，我負責付錢。可以了吧？”李夏再次人林雪下放權力。
“真的！那我就不客氣了，要狠狠地宰你一下，不然對不起你給我的權力。”林雪頓時滿臉興奮，立馬在手機裡查詢資訊。
“那你慢慢找，找到滿意了就告訴我。”李夏笑著回到自己的辦公桌，拉過椅子坐下，翻開下午的授課內容，瀏覽一番。自己的課肯定要講好講透，要對得起學生；對得住“老師”這個稱呼。做到為人師表，教書育人。