第48章 和我一起，與有榮焉（1 / 1）
這個問題一出來。
同學們也都疑惑了。
同樣是火，咋職業區分會如此嚴格？
舉手之人，更是寥寥無幾。
就方毅和顧青青，還有學習委員王坤三個人還舉著手。
至於大春，一閒下來就在埋頭冥思苦想自己的武技到底哪裡出了問題，完全沒有聽到上面在說什麼。
陳老師掃視了一眼下方，看到三個人舉手的人當中，有兩個都是自己以前的學生，美眸中閃過一抹欣慰。
果然，天才到了哪裡，都是如此的出色。
“顧青青同學，你來回答一下吧。”
方毅見又沒有叫他，心裡無語得很。
靠，好歹我也是你以前的學生，次次都舉手給你長臉，結果一次都不叫我。
要不要這麼偏心。
下次我就算是知道也不舉手，讓你一個人自問自答。
顧青青整理了一下思緒，起身道：“之所以小暑和大暑無法跨界，互相作用，其最主要的原因，還是火焰強度的區別。
覺醒了小暑天賦的人，大部分人的本命圖騰，都是三味真火，九幽玄火，幽冥鬼火，太陰真火這類火種，此火種本質陰柔綿長，燒人的話百爪撓心，苦痛不絕，煉藥的話，控制起來溫文不燥，細水長流，更適合丹藥在凝聚藥力的時候，將藥效抽絲剝繭賣的激發出來。”
陳老師眼露驚喜：“那大暑呢？”
顧青青道：“大暑的話，本命圖騰中的火種，則是要稍微強勢一些，像是南明離火，九天玄火，玄極天火，太陽真火。這類火種性質暴躁，陽剛，煉器講究千錘百煉，那種溫吞吞的火種，自然是不適合煉器的。
同樣，這些性質陽剛暴躁的火種去煉藥，稍微控制不住，要麼藥材藥效無法激發，要麼稍有不慎就要把藥材都給燒焦。”
學習委員王坤技癢難耐道：“打個比方，就像是你讓一個嬌滴滴的妹子去掄大錘，讓一個兩米高的壯漢去繡花一樣，即便能做，也是事倍功半，得不償失，倒不如專精自己的領域，反倒是事半功倍。老師，顧同學，我這個比喻對嗎。”
陳老師微笑道：“比喻的非常貼切，王坤同學，那這個問題也算你一份吧。”
“謝謝老師。”王坤高興道。
見同學們的興趣已經被完全激發出來，陳老師便不再提問。
“同學們對於這些基礎常識，還是有所欠缺，接下來咱們正式進入課題吧……”
方毅愣了一下，這就沒了？
陳老師你是不是知道我心裡在想啥，故意玩我啊。
方毅有種不祥的預感，等會兒下課，她絕對會佈置超級多的作業。
因為以前在普通班，陳老師就有這樣的習慣。
當即睜著圓溜溜，水汪汪的眼睛，委屈巴巴的瞧著陳老師。
那模樣，就差對人家說，陳老師再問一個有深度點的吧，俺求你了。
我也不想做作業啊。
然而陳老師直接無視了他的目光。
“同學們翻開課本第九頁……”
“我們今天主講，煉藥師和煉器師的誕生和這個產業鏈的形成。”
“如何分辨丹藥，藥劑的高低貴賤，有哪些品級。”
“武器的強弱等級……如何才能在市場上，淘到一把附和自己的武器。”
“宏觀辨識與微觀探析，科學探究與創新意識……”
等這節課講完，已經是中午了。
為了能讓學生們更好的吸收這些知識，節期培訓班的課，和普通班不同，他們一般一節課就是一上午。
因為天賦覺醒者要學習的知識，更為繁雜和晦澀，還要留給學生吸收理解，若是像普通班一樣走馬觀花，每節課只有四十分鐘，是完全不夠的。
“好了，今天的課就講解到這裡，為了能夠讓同學們加深這些知識，並且理解其中的含義，以後走出校門不會被那些無良奸商欺騙。今天講解的內容，全部謄抄兩遍，當然，若是能記住更好。”
聽到這話，方毅人都麻了。
果然，她還是她，一如既往，一點都沒有變。
就先前這些內容，別說兩遍了，就算是一遍，那也是要寫上二十多頁的。
對於只愛看書，不愛寫的他來說，無疑是一種折磨。
其他同學也都暗暗叫苦，後悔先前怎麼沒能搶先作答。
眼看陳老師就要離開，方毅急忙道：“老師，要是能背住的話，是不是就不用抄了？”
“讓你們謄抄的本意，就是讓你們能夠記住。你要是都能記住，那還抄什麼。”陳老師道。
旁邊的姜浩然忽然心中一顫，眼中閃爍著一絲異樣的目光。
這傢伙，不會是要現場背書吧？
從他以往不按套路出牌的情況來看，好像也不是完全沒有可能的。
“老師，我都背下來了，那我是不是可以不用抄了？”方毅道。
有過目不忘這個技能在，就先前那些內容，早已一字不漏的印在了他的腦子裡。
同學們紛紛有一種震驚的目光看著他。
“背？剛剛這些內容，少說也有一萬多字吧，這麼一會兒功夫，他就全部記下了？”
“班長，可不能因為不想做作業而吹牛啊，老師也是為了咱們好嘛。”
“多半是記了幾個片段，想要矇混過關吧。”
每個人臉上，都多多少少浮現著一絲不信。
就算是一篇千字文，起碼都要半個小時才能勉強記下來，更何況還是化學這種晦澀的內容。
有時候看起來都非常拗口，更別說記了。
陳老師秀眉微蹙：“方毅同學，老師可不是那麼好糊弄的，你要是背不出來，那就給我抄三遍。”
“背不出來，抄十遍都沒問題。”方毅淡淡一笑，滿臉自信。
“那你背吧，從第九頁開始……”陳老師道，“到講臺上來背。”
“好的。”
方毅把書合上，大步走上講臺，“今天就讓各位同學見識一下，什麼才是真正的天才，和我一個班，你們與有榮焉。”
顧青青扶了扶額，這傢伙又開始了。
“趕緊的。”陳老師不耐煩的敲了敲教室門。
方毅閉上眼睛，腦海中的文字，整齊排列著，脫口而出道：“物質的組成、結構、性質和變化，是化學研究的核心內容……”