第327章 學生眼中的不可思議！（1 / 1）
緊接著，蘇辰思考了片刻，馬上說道：“是不是感覺之前佈置的作業太多了？”
“如果是因為這個原因，那麼在之後的幾天時間裡，我會適當減少作業，儘可能讓作業在課堂上完成。”
此刻。
臺下的所有學生在這個時候，眼中都是帶著一抹不可思議。
他們看著眼前站在講臺上的男人。
在這一刻。
彷彿這個老師的頭上打下了一束光。
那一束光不亮。
卻彷彿開啟了許多學生心中的陰霾。
其實在剛開始的時候。
這些學生的確是因為不想寫作業。
只不過，當他們從一次不寫作業，再到之後的經常不寫作業。
以及在上課的時候，都沒有認真聽課。
到後面。
即便是他們想要認真聽課，亦或者是寫作業時。
他們確恍然發現，眼前這個小小的練習冊，就彷彿是無字天書一般。
即便單看每一個字。
這些字他們都認識，可將這些文字組合在一起。
他們就看不懂了。
再加上，即便是他們不懂。
想要尋求外部的幫助，可偏偏卻沒有人能夠在這個時候幫得上忙。
久而久之。
他們就漸漸開始混日子了。
反正一天不寫也是不寫，一個學期不寫也是不寫。
這有何不同呢？
而眼前這個老師，似乎和之前的老師都有些不同啊！
“欸！你沒有沒感覺這個老師和之前的老師有一些不一樣啊，之前的老師要是我們沒寫作業，估計早就已經是大發雷霆了，估計都直接開始叫家長了，沒想到這個老師，竟然還會問我們有沒有哪裡不懂！”
“聽你這麼說，還真是！”
“你看大羊那傢伙，估計現在都已經要懵圈了，但凡老師說什麼批評的話，估計這個傢伙就要開始挑事了！”
“噗！我還是第一次看這傢伙吃癟呢！”
教師中。
楊蜜此刻的臉上早已經是一臉驚訝了。
她把自己的臉轉向了蘇辰。
只見蘇辰在這個上班，面帶微笑。
彷彿在這個時候，蘇辰不在是那高高在上的明星。
取而代之的，是一個面對刺頭學生。
不再批評對方，而是開始瞭解對方為何沒有做作業的老師。
此刻。
直播間裡，無數的觀眾也都是反應了過來，彈幕像是瀑布一樣瘋狂地重新整理著。
“我去！我要是有這樣的老師，北清不是隨便上了？”
“我怎麼感覺在這個學生的身上，看到了我學生時代的影子呢？只不過當時的老師就著我沒有寫作業這一件事情，還特意叫上了家長，原本那還是我真忘記了作業這一件事情，在之後，我就直接開始擺爛了。”
“嗚嗚嗚，蘇辰現在說話的語氣真的太想我小時的老師了，原本我還是班級裡頑皮的學生，但是正因為有我兒時的這位慈師，才會有現在的我！”
“不對勁，感覺蘇辰這一刻完全就沒有一個明星的模樣......感覺，就像是一個老師。”
“蘇辰這一句話，直接是讓這個學生弄懵圈了。”
“還記得曾經的我也是這樣，雖然遇到同樣的一件事情，可老師似乎只在乎我有沒有做作業這一件事情，卻沒有在乎我為什麼沒有去做，後來在我想清楚了之後，我就開始抄同學的作業了。”
“......”
直播間裡。
聽到蘇辰的話。
許多的人在這個時候，都是忍不住發出了感嘆。
原本的彈幕上還只是有著幾個短的評論。
到了後面。
在螢幕上，幾乎都是一些觀眾發著自己的感概。
許多人在這個時候，心中也是忍不住發出了幻想。
要是自己在年輕的時候。
如果遇到這樣的老師，是否當時的情況會有所不同？
......
在一所巨大的高樓大廈上，一間辦公室中。
一位老總坐在一個辦公桌前。
在他的眼前，是一個手機螢幕。
而手機上播放的正是蘇辰的直播間裡。
這位老總看著眼前的一幕。
眼中總是有著一絲微微的恍惚。
這一所公司是由他一首創辦的。
在現在為止。
但凡他所在走過的地方。
員工都會向著他問好。
許多人在看向他的眼神中，也透露出許多羨慕。
這位老總在收到這些眼光之後，也總是笑著搖了搖頭。
世人總是知道他年紀輕輕，就親手創辦了這樣的一間有著幾千人員工的公司。
所有人都以為，自己從小就成績十分優異這才能有如此實力。
可他們不知道的是。
自己從小其實就是一個問題青年。
像是什麼不做作業，不交作業。
這些都是他的家常便飯，原因別無他法。
直到有一次。
他們班級來了一個新的任課老師。
這位任課老師一臉慈善。
只不過他卻如往常一樣。
依舊是不交作業。
只不過，這位新來的老師，與以他老師似乎有一些特殊。
在瞭解到了眼前著學生的情況之後。
顯得十分地有耐心，經常在上課的時候。
讓他起來回答問題。
雖然，沒一次的問題，他總是回答不出來。
可人越是在年輕的時候，就越喜歡競爭。
當他看到許多同學在被請到回答問題時。
常常都能對答如流。
還是不是受到老師的表揚。
這可激起了他心中那顆競爭的心。
他開始重新翻開手裡的書本。
即便，這書上有許多難以理解的知識點。
他像是一顆海綿，瘋狂地汲取著書本上的知識。
在同學們的眼中，他就像是一個變了一個人似地。
原本上交作業的時候，抄一下同學的作業都是家常便飯。
可現在，卻爭著要上交作業。
而當他在遇到問題時。
也是終於拿起書本，走向了辦公室。
他想向老師詢問問題。
他還從來沒有忘記，當時老師的表情。
當時的老師，臉上帶著微笑。
在得知學生理解不了問題，因此來詢問自己時。
也是顯得十分耐心。
一道十分有難度的題目，在老師講完之後。
他依舊是不太理解。
他原本以為，在這個時候眼前的老師應該是顯得不耐煩。
但另他沒有想到的時候。
眼前的老師非但沒有失去耐心。
反而還是直呼是自己的問題。
並且又是馬上更換了另外一種方式來為自己講解。
再三確認自己確實掌握了之後，這才送了一口氣。
他永遠也不會忘記，當他從辦公室裡走出來的時候。
看著陽光灑落在走廊上時，心中的那一股激動。