第395章 家長會的特殊欄目！（1 / 1）
隨著家長會的正式開始，臺上的校領導先是挨個上臺宣講了一遍，這才給到各個班級老師發言的機會。
每個班級的老師跟校領導彙報了一下這次班級的綜合排名，隨後又介紹了一番這一學期班級的平均成績同比上升了還是下降了，最後又立誓下一學期要做到什麼程度。
這一套匯報下來饒是林浩宇這種見多識廣的人也感到咂舌！
雖然這一場是各班級老師的工作總結，但一個個看起來卻跟揹著業績KPI的社畜打工人一般，深諳公司的狼性文化競爭，恨不能在領導面前表現出自己最優異的能力，好獲取更大的好處。
其實精英中學的老師之所以這麼拼，也不是沒有原因的。
要說全市哪個高中的待遇最好，那一定是精英中學。
哪怕大家都知道這個學校裡不光學生卷，老師更是卷王，也削尖了腦袋想要擠進來有自己的一席之地。
大家之所以這麼熱情，無外乎這個學校設立的獎金特別多！
而且作為全市師資力量最好的高中，它所能帶給老師的榮光超乎想象。
來到這以後，不僅是獎金更多、職稱更容易晉升評級，它所帶來的隱性好處才是讓那麼多老師趨之若鶩的主要原因。
眾所周知，老師如果有名氣，對於日後他開小灶收學生那是很有幫助的，而現在的家長就認精英中學！
只要你在那所學校任過職，就算年年評級墊底，出來後又是各家爭搶的香餑餑。
私下裡花重金邀請給孩子補課的人更是多的數不勝數，像這種又來財又來名的好事，任哪個老師不想分一杯羹？
所以，想要的越多壓力就越大，哪怕每個學期都需要這麼系統的彙報工作成果，哪怕當著眾多家長的面有社死的可能，可為了那點利益各個老師也只能往前衝！
學生，就是他們背在身上的重擔，學生成績，就是他們需要揹負的KPI！
因為這種卷王的風氣，只要能夠讓學生成績有所提升，就算用盡手段，老師們也在所不辭。
所以，這個學校才會養成只認成績不看個人綜合發展的變態指標。
成績好的人，即為尊，成績不好的人，就會受盡冷落與嘲諷。
一個孕育著祖國未來希望的教育花園，儼然已經變成了微型社會的縮影。
讓這幫未成年的學生，提前染上了世俗的攀比與精明，同時也讓這幫孩子，提前感受了本該不屬於這個年紀應該遭受的人情冷暖。
此時眾網友看著精英中學這麼一套別開生面的家長會，紛紛忍不住發起了彈幕。
“嘖嘖！難怪這學校的本一上線率如此之高，光老師們都要卷死同行了吧！”
“當初沒把我閨女送進去是我至今的遺憾，不然她也能隨便上個一本玩玩！”
“這學校牛逼，一個家長會竟然開出了年底大會的感覺！”
“別說，在這學校做老師是真的壓力大啊！都捲成啥樣了，原來新一代卷王不在別處而是在精英中學啊！”
“誰能想象到的，一箇中學的家長會竟然能開出這種規模，也是財大氣粗啊！”
“只有我感覺這種場合很窒息嗎？這學校都不知道給老師學生留點臉面的？”
“這你就不懂了吧？作為業內人士我告訴你，這所學校的薪資比外面高三倍，如果班級排名好得到的獎金也很豐厚，面子能幹什麼？能當飯吃嗎？要是我有能力我也去這所學校任職啊！”
“這種大場面我還是第一次見，萬萬沒想到一個小小的家長會都能被精英中學玩出花了！”
“可不是嘛！誰能想到開個普普通通的家長會竟然有上萬的網友線上觀看！”
“羊毛出在羊身上，這精英中學老師的獎金不還是從高昂的學費裡出！”
“話不能這麼說，千金難買我樂意，誰不願意送孩子到這所高中學習啊？相當於拿到一本的入場劵了！”
....................
網友們七嘴八舌的討論著，本以為各個老師宣講完畢這場別開生面的家長會也就算結束了。
可這時，一個令所有人猝不及防的訊息傳來。
精英中學的主任上臺後直接拿著一份名單念道：“下面，有請高二五班的倒數第一家長孫豐楊上臺發言！”
此話一出，全場一片譁然！
就連林浩宇此時也有點懵，對這個突如其來的家長上臺有點接受無能。
本來他對這所高中的做法就頗有微辭，沒想到精英中學竟然猖狂到讓父母跟著孩子一同丟臉。
像這種在禮堂的發言，普通人又有幾個能做到。
事先學校一沒有做到提前通知，二沒有徵求各位家長的意見，就這麼直接趕鴨子上架讓家長髮言，又有幾人能不露怯？
就算是家長上臺後，基本上也只會數落自己孩子的不是並保證今後加倍督促他們的學習。
在這個視學習成績為一切的高中裡，又有幾個家長能夠直視孩子倒數第一的成績？
精英中學的這種做法林浩宇再清楚不過，無非就是像透過這種方式給孩子施壓。
這個時候的高中生自尊大過天，在這麼一個以學習成績攀比成風的環境裡，考了倒數第一本身就很有壓力。
學校不好好保護他們的自尊心不說，竟然還敢火上澆油的讓所有人一起跟著看戲。
甚至為了擴大自己學校的知名度和影響力，將這一切直播給校外的全體網友看！
他已經能夠想象到，這一行為最後能引發出什麼樣的混亂。
就在這時，被點名的家長先是有點懵，而後見到聚光燈打來，也只能硬著頭皮走到了臺上。
他一臉不自然的接過了話筒，磕磕絆絆的先是進行了一段自我介紹。
“大家...大家好，我是高二五班孫鳴的父親孫豐楊！”
“對於我家孩子考了倒數第一這件事，我...我倍感自責！平日裡都是我對他太過放縱了！”
“我花那麼多錢送他來這裡，不是讓他當混子的！”
“我每天辛辛苦苦在外做生意，為的就是給他創造一個最好的學習環境！”
“沒想到，我的不管教變成了他放任自己的理由！”
“從...從今天起，我一定嚴加看管他！沒收手機等電子產品，讓他一心撲到學習上！”