第186章 新舊更替，總要一代（1 / 1）
“推陳出新，以新替舊。”
“這本來就是無可改變的歷史走向。”
李時珍老先生在聽到這裡時，心中也是萬般感慨。
他雖然承認這一點，但是，對此事依然有自己不同的看法。
“可是，這，在醫學上，這不僅僅只是替代與消失的關係。”
周然還有直播鏡頭前的觀眾們，在聽到李時珍老先生的這番話了的時候，都倍感興趣。
“不是替代與消失的關鍵，那會是什麼關係？”
“李時珍老先生好像對這件事情有自己不同的看法。”
“老先生為華夏傳統醫學做了一輩子的貢獻，我想當他看見西醫逐漸代替中醫，中醫逐漸走向沒落的時候，他的心裡多多少少都有一些不甘，還有不捨，我倒是有些好奇老先生對此事究竟有何種看法。”
觀眾們如此，周然也同樣如此。
周然並沒有打擾李時珍老先生，這是安安靜靜的聽著。
片刻之後，李時珍老先生緩緩的開口說道，“醫者的本質在於治病救人，他們存在的意義，便是使這世上無人被病痛折磨。”
“華夏醫學亦或者是西方醫學，只要他們從本質上沒有太大的區別，能夠治病救人，能夠關愛民生，能夠為民著想，用哪種藥？用哪種方子，用哪個法子，也就不重要了。”
“所以說他們從一開始就不是代替和被代替的關係，他們也可以相輔相成，如何學習。”
周然在聽到李時珍老先生的這番話的時候，心中思索點了點頭。
沒錯，李時珍老先生說的沒有錯。
不論是華夏醫學亦或者是西方醫學，只要他們心中懷有的是治病救人的理念。
那麼，他們也就實現了自己存在的價值。
用一句再簡單不過的話來說，黑貓白貓能夠捉得到老鼠的就是好貓。
華夏醫學院或者是西方醫學，只要能夠治病救人，他們也都是有價值有意義的。
觀眾們在看到此處時，也都猶如醍醐灌頂一般。
他們也都跟著一起種種點頭。
“李時珍老先生不愧是在華夏傳統醫學中浸潤了幾十年的人，他一眼就看出了關鍵所在。”
“李時珍老先生說的沒有錯，這個世界上的人本來就是一個整體，人這個群體，從更加廣大的意義上來說，都是生命是不分彼此的，不分高下不分貴賤，生病之時，無論是華夏人，一會是西方人，都會受到病痛折磨，難以忍受，西醫方便簡單，中醫雖然見效時間長，但是卻有更大的可能，使其根治，他們也都各有各的好處。”
“華夏的傳統醫學和西方的現代醫學都有自己治病救人的一套方法，儘管他們的房子不同，但是最終他們想要達到的效果是一樣的，除去病痛，救人性命。”
“如果從這個層面上來說，李時珍老先生說的一點都沒有錯。”
“一直以來，中醫和西醫都處於一種爭執狀態之中，我本來以為他們必須得分出一個彼此和勝負，現在看來我這樣的想法實在是太過於狹隘。”
“沒錯，身為華夏人，面對眼下西醫擴散的局面，我們的心裡多多少少都有一些不甘，因為我們是華夏人，在華夏的土地上傳統醫學就應該更加的慎行，可是結果卻與我們心中所想背道而馳，這並不是我們所要看到的結果，可是如果真的從治病救人這個角度上來說，也許西醫的存在也有它的價值，還有意義。”
“我們身為華夏的普通人尚且如此，李時珍老先生為華夏傳統醫學做了這麼多的努力和貢獻，而且從來都沒有用這樣狹隘的思想去看待這個問題，這邊足以見得，李時珍老先生的心裡裝著的不是自己的名聲還有榮譽，他的心裡從始至終都是天下百姓，甚至相比於天下百姓而言，他自己也是如此的不值一提。”
“央視節目組實在是太討厭了，每一次做出來的節目都這麼的感人，我感覺，這一輩子的眼淚，估計都快要在這揮灑完了。”
“該感動的時候一點都不手下留情，雖然讓我們痛苦的時候一點眼淚都不少，這一檔節目真的充分的調動了我的情緒。”
“這已經是這一檔節目播出的第四期了，從第一期到現在，我一期都沒有落下，每一次節目開播的時候我都等在節目前，真怕錯過了一個細節，看著千百年前的老前輩對於華夏的付出，我的心裡是五味雜陳。”
“我又何嘗不是，想必在看節目的大家也都是同樣如此吧。”
“無論是漢武帝，亦或者是崇禎皇帝，再到後來的詩仙李白，還有醫聖李時珍，他們都為了自己心中的那一片聖地奔波辛苦了一輩子，隨便再痛苦，再艱難再折磨，他們也始終堅持到底，從來都沒有想過放棄，也許……我們真正要記住的並不僅僅這是他們流傳下來的那些能夠看得見的東西，更有他們骨子裡流傳下來的精神還有氣血。”
“沒錯，華夏能夠剩下五千年，依舊不倒，不是因為這片土地有多廣闊，因為，就算有再廣闊的土地，如果沒有實力，保護也只會淪為他人之物，並不是因為我們有多先進的武器，以暴制暴，永遠都沒有辦法解決問題，即便解決了製造問題的人也會出現一層又一層的問題，源源不斷無法抑制，真正的核心在於先輩們堅持不懈，永不放棄從一而終的精神，他們的精神是刻在了骨子裡，是刻在了文化裡，刻在了流傳至今的每一個故事裡。”
“我們從小到大都是聽著這些故事長，也許聽的時候不覺得有什麼，但是等我們打完大了之後，再回想起這些故事，就能夠真正的體察其中的含義。”
“是了是了，文化這兩個字本來就有極其廣闊的含義，他們並不僅僅只是代表我們在課本上所學到的那些知識，我們所見過的人遇到過的事，聽過的故事，在課本之外讀過的那些書，這些所有的一切都是先輩們留給我們的寶貴財產，那麼透過一個個的文字，一個個的故事留在我們的心底，一代一代的傳承下去。”