第303章 除了紐帶以外1(1 / 1)

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少女被O能量的光輝奪去了眼睛。

“橘子小姐,你用它和尤里合二為一。”

“我和…尤里?”

“用你的紐帶讓尤里變成紐帶,這樣他的力量就會復活。”

“傷啊……”

“嗯,這是一種神奇的力量,真的很美。”

“很遺憾,不能馬上說。”

“只有在合適的場所、合適的時間、滿足合適的條件時,才有可能。”

“那是……什麼時候?”

我笑著回答她的問題。

“吉姆挑戰賽決賽淘汰賽!全世界人們矚目的加拉爾地區盛典!”

“在那裡被再現的黑之夜!尤里會在那個舞臺上覆活!憑藉你的力量!”

“拜託了,橘子小姐,你能幫我一把尤里嗎?”

我伸出的手,少女緊緊地握住了結晶。

彷彿祈禱一般,雙手握住我的手,不讓我的手逃走。

從手指縫隙溢位的光輝,是多麼珍貴的光啊。

人與人之間的相互傷害。

傷痕的大叔們為了力量的繼承所使用的那個,寶可夢和人類所引起的東西不同。

給予紐帶的人會消失在接受紐帶的人的體內。

多麼珍貴的紐帶,她將永遠活在愛著的尤里的心中吧。

很期待,真的很期待。

在黑騎士的黑暗中,她的紐帶將會閃耀著美麗的光芒,全世界的人們將會目睹將自己變成紐帶的少女所點亮的燈塔之光。

它將成為人類走向革新的燭火。

天干山和山樑,這裡是新王,世界看得很清楚。

令人遐想的是加拉爾的土地。黑色的夜晚一定會到來,被人扭曲的無限之龍會醒來。

因果的線被捆得很粗,解不開,結局我也不知道。

不對啊,結局到那時是不知道的,把我自己當成例外是太自負了。

這個世界上的生物都是平等的,那個孩子說的選擇未來的權利是正確的。

所以我找不到回答那個孩子的話,什麼也說不出來,就離開了那裡。

如果當時回答正確的話,就不會產生最壞的可能性了吧?

我不明白,只是一直盯著那孩子所在的加拉爾。

感到了令人懷念的氣息,竟然來到了這個標槍柱上。

“好久不見啊,阿爾修斯。”

“啊,好久不見了。”

他的分體來找我了。

“那麼,你知道要點了嗎?”

可以想象,但交談才是真正的相互理解。那孩子昨天學到了用語言表達的重要性。

既然如此,我也要付諸行動。

“不,我不知道。你說出來吧。”

“什麼?!你正常嗎?!你真的想介入那個因果關係嗎?!”

這是……是嗎,結果變成了近乎挑釁的說話方式。

“不,不是這個意思,我不去加拉爾。”

“怎麼了?!阿爾修斯啊!?你發生什麼事了?!”

嗯,誠實地說出內心的想法。這是最重要的。

“她昨天學到了,說出來很重要,我也想學。”

“那個孩子?!你是說那個小毛孩!!又被人綁帶了?!”

“被綁帶了嗎?也許是吧。我也想做和那孩子一樣的事。”

這樣一來,也許就能傳達正確的語言了。

“難道是調停者的你!!偏偏被那個小毛孩綁帶了?!被那個糾纏因果的小毛孩!!”

他們確實糾纏在一起了,但原因不只是那孩子,必須糾正他們。

“糾纏在一起並不是那個孩子的責任,世上的生物都有因果之線,世間的活動就是由這條線編織而成的。”

“這種事我知道!!但是那個小毛孩的線太粗了,編得一塌糊塗!!再加上其他的線也捲進去!!”

“即便如此,也只有一次扭曲了。而且不是自覺的,從那以後一次也沒有扭曲過。”

雖然說會繼續祈禱,但那孩子並沒有這麼做。為了自己所愛的人而使用力量的孩子的內心是不應該被責備的。

“那一次也有問題!!吸引流星的小僧!!給了一起來的來訪者起源!!現在變成異心同體並開始胎動!!你應該知道等待你的結局!!”

這是事實,但即便如此……

“不過,那孩子很溫柔,自命不凡。”

“不是!!我不是在說性質!!”

“這是性質的問題。生物的一切行為都是以感情為原動力的。”

“原來是這樣啊!!”

“是這樣的,我們也一樣吧?”

“……你想說什麼?”

“我們確實是以這個姿態出生的,經歷了漫長的時光。”

“宇宙遙遠的盡頭,而且先,那裡有我們創造了星從我們?我們的知識得到了啟想象看到了他們的?”

“誰先誰後?或者兩者都有?誰也不知道。”

“但是,我們出生的時候就已經擁有了知識,已經完成了自己的任務。”

“這是別人給予我們的東西,而不是我們自己得到的東西。我們是以這樣完美的形態來到這個世界上的。”

“繼續做這件事是我的責任和義務。而且,我的內心也希望能繼續做下去。”

“我心甘情願地履行著調停者的職責。職責和期望並不衝突。”

“戲言!!”

“你不也是這樣嗎?一直做監視者是因為你希望這樣。”

“我愛這個世界,和你一樣自私。”

“愛就是力量,是愛驅動著我們。”

“夠了!!到此為止吧!!”

“而愛,無論何時都源自溫柔。”

“住手……夠了。”

齊格爾德蜷縮著身體?我說多了嗎?

“啊……如果那個小毛孩出生時是寶可夢的話,就不會變成這樣了。”

“正因為那孩子是人,所以才會生下來。”

“那個孩子的父母希望那個剛出生就陷入生命危機的孩子能活下去。”

“星之子實現了那個願望,從彼方給了那個孩子能夠操縱腐蝕身體的強大力量的知識。”

“然後,他用那個知識掌握了操縱力量的術。並且,模仿了實現星星的孩子的願望的能力,實現了星星的孩子的願望。”

“實現了不睡覺看世界的願望。星星的孩子希望和那個孩子在一起。”

“後來那孩子有了弟弟,他又歪曲了因果。”

“想要保護弟弟的心情,讓他承擔了弟弟的危險。”

“那孩子是在愛中誕生,給予愛而活。無論何時,他的力量都是為了所愛的人們。”

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