第99章 工讀互助，自給自足（1 / 1）
“難道那個暴君真的心繫天下，難道我一直都錯了嗎？”
幾天後，斗笠劍客出現在咸陽城郊外。
他看著城市在陽光之下繁華的影子，心裡是充滿了疑惑，那日百姓的言論已經深刻在了腦海中，此刻只需要驗證一番。
“呼——”
深吸一口氣，劍客徑直走向了城門處。
“站住，你是幹什麼的！”
看他佩劍，城門口計程車兵端著手中的長槍就走了上去，將其攔住。
按照大秦律法，凡是入城者，皆不可攜帶兵刃。
劍客淡淡的撇了士兵一眼，眉梢掠起一絲輕微的殺意，手腕抖了抖，但最終還是沒有出手。
那士兵一時之間宛如墜入冰窖，全身上下都涼了個透徹，雙手一鬆，差點沒有將武器給丟了。
好在他反應迅速，並沒有失態，但語氣也在不知不覺之間煙火了不少。
“是來咸陽城投奔親戚的嗎？”
“不是！”
“那可是來做生意的，或者有人舉薦，前往朝中當官？”
“也不是！”
劍客語氣冰冷，但耐心極好。
“那你到底是來幹什麼的？”
“來見……陛下！”
“陛下！陛下可不是什麼人都見的，我勸你還是從那來，回那去吧！”
士兵擺擺手，心中也是送了一口氣。
“我是蓋聶！”
劍客輕輕低頭，還是報出了自己的身份。
正好這時，一輛馬車從城門洞中駛出，裡面坐的正是蒙毅，蓋聶二字頓時就讓他想起了什麼。
“停下馬車！”
車伕聞言，也是毫不猶豫的拉住了韁繩。
這位一人之下萬人之上的蒙上卿匆匆忙忙的走下馬車，走到了斗笠劍客的身前。
“你是蓋聶？”
“對！”
看到蒙毅神情焦急的那一刻，蓋聶似乎就已經知道了什麼，只見他將常見抱在懷中，輕輕的摘下了斗笠。
“切隨我前來，陛下會見你的！”
……
半天之後，莫羽的車隊終於是抵達了咸陽城。
始皇帝則是穿著龍袍，親自在宮殿門口迎接他。
“父皇，宮中最近可好！”
“一切都好，只是看到小羽，朕的心中是格外開心，創辦學堂的聖旨已經傳達了下去，你說的工廠也已經在建設當中！”
寒暄幾句，父子二人就聊到政事上去了。
“對了，小羽，你先前說的那幾個六國餘孽當中的人才，已經找到一個了！”
莫羽點點頭，神色驚喜。
“是誰？”
“好像是個劍客，今日，他自己找到了咸陽城來，是蒙上卿在城門口碰到他了，說起來，此人有算是和大秦有緣。”
“蓋聶竟然會主動前往咸陽城？”
這個訊息一時之間讓莫羽有些難以消化。
早在涇水縣城的時候，他就不止一次派人前去尋找韓信，蓋聶等人的訊息，但最終都是一無所獲，沒想到，對方竟然主動找上門來了。
“放心，小羽，雖然他是六國餘孽，但朕可沒有虧待此然，找了一個院子，安置在了城西，不過這個蓋聶，為人十分奇怪，冷漠不已，派去的下人都被趕了出來，說什麼不習慣。”
“父皇，有才之人，自然有傲骨，性子怪異一點也沒什麼，關鍵您不知道，他一身武藝，在大慶可基本上是無人能敵，若能學會一招半時，完全可以在世上橫著走！”
一說起蓋聶，莫羽就顯得極為興奮。
此人可是萬中無一的劍術高手，按照其主動來投的趨勢，若能為大秦所用，斬殺敵對國家的首領還不是信手拈來。
“當真如此，就連蒙恬都不是他的對手嗎？”
嬴政依舊是有些不相信。
“何止不是對手，雙方對壘，蒙將軍恐怕就堅持不了幾個回合！不過，這也不能怪蒙將軍，他擅長的行軍打仗，而蓋聶一身極致的劍術，甚至他本人就是一把被打磨到極其鋒利的劍！”
聞言，始皇帝也是下意識的點了點頭，在無形之中肯定了蓋聶的能力。
“對了，小羽還有一件事情！”
說話間，父子二人已經行至書房之中。
“就是學堂的費用問題，朕雖力排眾議，壓下了朝中對學堂的反對聲音，但是朕認為，既然要開啟民智，就要做的徹底一點，百姓的心中沒有負擔，才能自願走進學堂，所以，朕並沒收取任何的錢財！”
“父皇，你做的很對！”
莫羽緩緩抬頭，本來他以為始皇帝多多少少會收取一些學費的，但不曾想，這一學堂，竟然有了一絲公辦教育的影子。
也不知道是自己的影響，還是嬴政在潛移默化之中想到了這一點。
“不就是錢的問題麼，有了工廠的存在，龐大的勞動力湧入，將會極大程度的拉低書籍的成本，而隨著商隊的建立，錢也不再是問題！”
“更何況，大秦子民習得了書中知識，在未來也會給大秦帶來不可估量的價值，咱們是在給未來投資，這筆錢早晚會回到朝廷的口袋的！”
聽到這話，嬴政也是心中一喜，等到明天朝會的時候，他完全可以據此來搪塞那些臣子。
“父皇，若是朝中的壓力實在是太大，也可以依照商業貸款的方式，搞一個工讀互助，自給自足！”
“什麼意思！”
眼看莫羽嘴角一彎，他連忙問道。
“就是設定一個合適的費用，但並不需要貧苦人家的孩子去支付，很快工廠就會像雨後春筍一般出現在大秦的各個角落，對於他們而說，完全可以在工廠之中做工還債！”
“當然，這種債務是沒有任何利息的，這樣不僅能壓下朝中的聲音，還能激發這些孩子勤奮向上的心思！”
“而且，學堂之中，還可以設定考核，表現優異者，可以給予錢財之上的獎勵！”
越說嬴政越是不住的點頭，這個法子雖然有些簡陋，但用腳趾頭都能想到其非一般的效果。
“就按照小羽所說的辦！”
“父皇，你可曾想過，學堂成立之後，夫子們應該教授什麼？”
說起來，教育的根本還是在於內容，想要開啟民智，那麼學堂所傳授的學識自然要更加新穎才行。
莫羽想了想，還是把問題交到了始皇帝手上。