第231章 天子門生(1 / 1)

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用眼睛示意房俊別多事,下去。

此刻的房俊話已出口,怎麼能就這麼下去?只好當做沒看見老爸。

此時,李世民的聲音在大殿裡迴盪起來。

“小郎君有何事啟奏?”

李世民這一問,等於是確定要回答房俊的問題。其它人自然不敢再多說什麼。

一旁已經上前一步準備好喝退的太監,見李世民沒有不悅,便又退後了一步。

房俊見李世民準備聽自己說什麼,心中大喜。

隨即說道:“懇請陛下允許我先做挑戰,再來考評三甲。”

一聽房俊要挑戰,李世民也來了興趣。李世民加入挑戰環節,目的就是讓有銳氣的人才脫穎而出。

避免人才被成見和世俗觀點埋沒。

而且挑戰的規則並不是你想挑戰誰,就挑戰誰。能被挑戰的只有前三名考生。

說明這個挑戰者對自己很有信心,認為自己也是三甲的材料。

先不說挑戰是否能成功,但是這份敢挑戰的自信,李世民就非常滿意。

於是問道:“等朕考評完,再挑戰。不是一樣的嗎?為何請旨提前挑戰?”

房俊展顏一笑,答道:“考評後,陛下就會宣佈三甲名單。然後再由大家挑戰。”

李世民笑了笑,問道:“哪有什麼不同嗎?”

“不一樣。我要陛下金口一開唸的便是我的名字。”

此言一出,房玄齡立刻眉頭就皺了起來。

“鋒芒外露,木秀於林。”

在房玄齡的心中立刻冒出了這八個字。

李世民卻是笑意更深。李世民是武將出身,戰功赫赫。

對於有自信的人,李世民都會欣賞。現在房俊表現出的不止是自信,已經有了一絲霸氣。

好一個“金口一開唸的便是我的名字”。

李世民瞬間對房俊高看了一眼。

隨即問道:“小郎君叫什麼名字?”

房俊道:“在下房俊,家父名諱上玄下齡。”

李世民一聽,哈哈大笑,看向房玄齡道:

“原來是愛卿的公子。好!有霸氣!”

說完便轉向了房俊,說道:

“房俊,你認為自己也有資格位列三甲?是這樣嗎?”

李世民是想借著房俊激勵全體的衝勁兒,房俊對自己有自信,就可以衝擊三甲。其它人當然也可以。

只聽房俊回答道:“啟稟陛下,臣已經進了三甲,臣要挑戰的是三甲狀元。”

李世民聽完先是一愣,看後看向榜單。果然,榜眼位置赫然是房俊的名字。

李世民感覺自己有種時光穿越的感覺,彷彿年輕時的自己站在了面前。

放芒畢露,第三名等於輸,要幹就幹第一。

緩過神來的李世民,已經把房俊列入了重點培養物件的名單裡。

本身就是三甲之姿,又自信有霸氣。大唐要的就是這樣的將領。

但是,下一秒李世民有點疑惑的看向房俊一身書生打扮。在其它人的勁裝武服之中,顯得尤其明顯。

下一秒,李世民便詢問道:“房俊。為何一身書生打扮?”

房俊回答道:“在下是一名儒生,自然是書生打扮。”

李世民問道:“此次是武官大比,為何不穿武服?”

房俊答道:“臣認為穿不穿武服,只要不礙事即可。”

“如果陛下問的是文武之別,則臣認為古人出將入相,本無分文武,治國安邦本應是一體。”

房俊一番話,倒是把李世民說愣了。當他反應過來時,立刻大喜。

文武其實是世人對能力的一種劃分,但真正的強者,比如歷朝歷代的開國皇帝,那個不是上馬得天下,下馬治天下。

再如古之聖人如孔孟、墨子,無不是多項全能。真正做成事情的人,是不太在意文武之別的。

“這是讓自己撿到寶了?”

李世民心中暗喜,一拍龍椅,站起身來。

“朕準了。三甲房俊挑戰狀元,朕親自做你們的公正。”

本來,挑戰環節是有閱卷人做公正的,最後由李世民決定。這下閱卷人也省了,李世民親手操辦。

李世民做公正,就意味著他會親自指導挑戰的兩位考生。這和考評完全不是一個概念。

考評只是考核檢驗一下,親自指導則是一個老師的職責。所以,這一場挑戰無論勝敗,兩人都將是天子門生了。

這和後世,只要參加過殿試就算天子門生相比,完全不是一個概念。

比起後世,房俊的這個天子門生是貨真價實,天下唯二的。畢竟對手也因此成為了貨真價實的天子門生。

房俊的對手竟然也是來自一個文官世家,是司空長孫無忌的此子長孫鈞。

雖然出身文人世家,但此刻長孫鈞確實穿著一身武服。

在挑戰進行之前,會宣讀二人的考卷。然後挑戰者根據雙方考卷的不同觀點開始辯論。

令房俊以為的是,長孫鈞的策論,並沒有討論戰爭打法得失,而是在討論道義。

道義這個方向是古人比較偏愛的,所謂以有道伐無道,戰必勝,行必果。

但戰國期間,本來就禮崩樂壞,諸侯國之間的戰爭大多沒什麼正義可言。

有少數出師有名的,也只是找藉口扯虎皮而已。

果然,長孫無忌是個文官,長孫家也是文人家風。對戰爭的理解處在高高在上紙上談兵的層次。

想到這裡,房俊便在這裡找到了突破口。先從對方的立意出發,為齊、魏雙方尋找到了幾個正當的藉口。

然後一一闡明作用。得出的結論是那場戰爭本來就沒有正義不正義可言,強行尋找藉口不影響戰爭的結果。

然後,從自己的策論出發,開始講述此次戰役的要點。以及產生的變化。

最後得出的結論是田忌和孫臏的決策在軍事上可以打十分,由於趙國大梁國都被魏軍攻破,效果上可以打到十二分。

這就是齊國最想要的結果。

這是現代大學標準的演講流程,房俊只是拿來簡單套用。但對長孫鈞來說,確實降維打擊。

各種證據讓他無法辯駁,各種分析更是他見所未見。

不出所料的一邊倒出現了,李世民本來預計的龍爭虎鬥並沒有出現。

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