第320章 不出意料（1 / 1）
所以，學習是大秦最富有的人才會做的事情，如果能成為教書先生，那就不用擔心學習的問題了，而且還有薪水，那對讀書人來說，絕對是一個巨大的誘惑。
子嬰離開之後，張良便出現在了眾人的面前，讓眾人落座，然後開始宣佈第二次考試的規則，這是第一次考試，子嬰自然是希望能夠招攬到更多的天才，不過他也知道，這一次的考試，對於未來的考試，有著極為嚴格的要求，所以他必須要將這一次考試的規則寫出來。
根據張良的說法，如果有人在考場上竊竊私語，或者偷看，不僅會被取消資格，還會被取消資格。
這條規則一出，很多人都很激動，畢竟他們還從來沒有考慮過自己有沒有機會再來一次，但張良的話，顯然是告訴他們，如果這一次失敗了，他們還可以再來一次！
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至於在這裡作弊，先不說他們有沒有這個想法，就算有，到了這裡，他們也不敢這麼做。
張良說完，大手一揮，一塊蒙著黑布的木板被人取了下來，露出了上面的兩道題。
“你們所在的縣中縣，有什麼問題嗎？如果你能當上知府，你打算怎麼改進？說說具體的計劃。”
“現在大秦要怎麼對付楚國這個強大的敵人？”
這兩道題，一個是文試，一個是武試，可以說是一個是文試。
第一個問題，是子嬰自己提出來的，這個問題看起來很簡單，但是其中有幾個問題，卻是子嬰非常重視的。
首先，在這個世界，郡城並不算太大，你要在秦國當官，那就必須要知道郡城有沒有問題。
對於子嬰來說，認清了這個縣城的問題，只是第一步，認清了這個縣城的問題，那麼，下一步，他便需要自己想辦法了。
在這種情況下，即使你知道自己所在的縣城有什麼問題，也必須要有勇氣說出來。
縣令在一郡之中，擁有著無上的權力，而這些郡縣又大多遠離關內，在一郡之中，也是排一不二的存在，如果這個人因此而得罪了縣令，那麼這些人回去之後，心裡肯定會很不好受。
子嬰也好，張良也罷，都沒有將自己的答案說出來，這並非是兩人疏忽，而是子嬰也好，張良也罷，就是要試探一下兩人的勇氣。
以子嬰的眼光來看，在大秦做官，就是要有魄力。
如果連這種事情都不敢在皇上面前說一句話，就算他腦子有問題，子嬰也不認為他在自己的縣令中做什麼好的官職。
至於為什麼會這樣，那是因為子嬰對很多偏僻縣城的官員都是一竅不通，想要從這些官員的試卷上看一看，對子嬰來說，就像是一次微服私訪一樣。
兩道簡單的題，卻拿到了一整張竹簡，才子們都知道，在這段時間內，他們必須要做更多的事情。
所以，除了少數幾個太過緊張的人，立刻開始作畫外，大部分人都在思考，並沒有立刻開始作畫，畢竟他們都是看過書的人，都知道磨刀不誤砍柴工。
張良站在最前方，看著所有人的表現，他是被子嬰派來監督的，原本張良以為，這種事情，根本不需要他出手，但是子嬰卻是告訴他，從這些人的表現來看，應該可以看出他們的實力。
張良也想看看魏嬰說的是不是真的，所以才會留在這裡。
原本，張良以為今天會很艱難，但很快，他就發現，自己在這裡呆了一天，而且，他還沒有仔細看過那二三十個人，所以，他必須要抓緊時間，不然的話，很有可能會錯過一些重要的東西，所以，在這裡，張良必須要做好準備。
直到第二輪考試快要結束的時候，張良才將所有的考生都一一檢查了一遍。
張良一眼就認出了他們的身份，其中有幾個人的年齡，都比他要大上幾歲，雖然在大秦看來，他們只是普通人，但很有可能，他們曾經都是其他國家大人物的心腹或者顧問。
事實上，這些人都知道當時各個國家的情況，就連戰國末期的一些戰略，也和他們有關係。
張良知道，這些人的腦子並沒有完全的落後，只要利用好了，對於大秦來說，還是有很大的幫助的。
按照子嬰的吩咐，到了約定的時間，會有一次鼓聲，當鼓聲響起的時候，所有的考生都要停止手中的工作，站起來等待考官來領取自己的試卷，然後才能獲得自由。
因為第一次來參加考試的人不多，子嬰便和所有人說好了，在考試結束之後，所有人都可以住在客棧之中，大秦提供食物和伙食。
這明顯是讓那些考生不用擔心，即便是不能進入第二輪，也會有人將其直接送回各自的縣城。
子嬰很清楚，越是高高在上的人，越是會忽視一些無關緊要的事情，越是會引起平民的注意。
別看這些可憐的學子是被免費送到咸陽來的，但如果你告訴他們，如果他們考不上大學，就要自己打道回府，那麼他們中的一些人一定會在回來的路上被凍死，或者被活活餓死。
不是他們傻，只是他們的確是身無分文，大秦最底層的平民就是這樣，子嬰也知道，所以他也能很平靜的接受。
八十人的答卷，對於子嬰來說，根本不算什麼，所以，只有張良，陳平，陸賈，以及子嬰。
子嬰是這些人中最重要的一個，他決定自己看一眼，將那些不合格的淘汰掉，然後和其他人商量一下，看看誰更適合做大秦朝的官員，誰更適合做縣令的教書先生。
子嬰的道理很簡單，哪怕你剛剛學會了什麼，如果你的想法是錯誤的，那麼他也不會去使用。
留下的這些人中，好的做官，不好的做教師，這些都是子嬰心裡想的。
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而子嬰之所以會選擇他，最主要的原因就是因為他相信，那些考生們的心思都在他的身上，就算有人隱瞞了什麼，張良他們也不可能從那兩句話中看出什麼來，但是作為一個活了兩輩子的人，他還是可以看出一些端倪的。
不過，當他重新開始做這件事的時候，他就有些後悔了。
他在這望夷宮的偏殿內待了一日，甚至還有丫鬟端著飯菜過來，才勉強將這八份文書審閱完畢。
原本子嬰還想著三五天就能搞定，可是現在看來，最少也要十天以上的時間才能搞定。
可是，他的話已經說出來了，尤其是在他還是皇帝的情況下。現在想要收回已經來不及了。
於是，子嬰就只能咬緊牙關，一份份的仔細研究起來。
子嬰看得目不暇接，只好讓魏青衣這個大秦第一陰陽師，和她一起檢查，名義上是魏青衣這個大陰陽師，可以幫助大秦，但實際上，在她看來，只有兩個人一起工作，才不會太累。
魏青衣的出現，不僅打消了子嬰的睏意，更是給子嬰帶來了極大的好處，作為陰陽家的傳人，魏青衣在望夷宮呆了這麼久，也不是什麼都不做，將諸子百家中的許多流派，都研究了個七七八八。
正因為如此，她才能一眼看出對方是哪個流派的人。
子嬰確實不太在意自己手下的官員是哪個流派，但在這種情況下，他也不想太過在意。
僅僅是這一次的科考，子嬰就大概明白了，為什麼上一世，儒門會在漢朝逐漸嶄露頭角。
這八十多人中，有將近一半都是儒門弟子。
而且，儒門的人寫出來的東西，也都是中庸之道，比起法家和墨家來說，儒門的東西要好太多了。
也就是說，當其他流派的傳承都已經走到了極致的時候，突然冒出來一個不走到極致的儒門，任誰都會欣然接受，這就為儒門崛起奠定了基礎。
但子嬰當然不會去做罷黜百家的事情，他只是站在旁觀者的立場，感慨一聲。
十日之後，子嬰帶著魏青衣，總算是將自己的工作做的很好，除了三十多篇不太懂的文章，以及一些對縣令大人的讚美之詞之外，其他的，都被他收了起來。
子嬰打算在這五十多人中，挑選出十個人，讓他們到各處為官，其餘的人，則回各自的縣城，為他們的學校教書。
雖然這數十名教習並不能幫助子嬰在大秦建立書院，但卻是第一批嘗試的人，也是未來書院發展的一塊金字招牌。
子嬰感覺最快也要三五年，等大秦的地盤上，學院才能建立起來，到時候就不愁沒有人來考了。
這一點，在子嬰的意料之中，接下來，就是張良等人的選擇了。
子嬰對自己所看到的每一篇文章，都有自己的評價，讓張良等人對自己的看法有一個清晰的認識。
其實張良他們也很贊同子嬰的這種行為，子嬰將那些他認為不合適，或者看不上的人全部剔除出去，那也沒什麼，畢竟子嬰就是秦國之主。
子嬰並沒有將這五十個人放在心上，事實上，他心中已經有了四五個人選，如果這幾個人在大秦帝國的官員中表現出色，最起碼也能混個一品大員的職位。
其中有一個年輕人，看起來只有二十四五歲，很明顯是一個學習法家的人，思想比較激進，不過他畢竟是為大秦著想，所以子嬰將他列入了自己的人選之中，就算張良沒有選中他，子嬰也會將他推薦給他的。
考卷送到了張良等人的手中，足足過了五六日，張良等人才將考卷送到了子嬰的手中。
張良和他的隨從們，挑選出了十二個能在大秦當官的人選，其他的人，則是可以在書院中擔任教書先生。
張良等人說的很有道理，畢竟從他們的身上，葉希文也能看出他們和其他門派的關係，雖然大部分都是儒門的人，但是儒門的實力實在是太強了，這也是人之常情。
子嬰將自己所需要的人和自己所需要的人進行對比，確定了這些人都是自己所需要的，這才鬆了一口氣。
“很好，你選的人，也正是我想要的，既然如此，那就這麼定了，接下來的事情，就由你來處理吧。”
張良也沒想到，子嬰竟然沒有任何的變化，依舊是按照他們選出來的人來，不過既然子嬰都這麼說了，他也不好多說什麼，只能乖乖的離開了。
剩下的事情就好辦多了，只需要公佈結果就可以了。
在子嬰看來，這場婚禮必須要辦的隆重一些，最起碼要引起咸陽城的轟動，讓咸陽城裡的大部分人都知道。
張良自然知道子嬰這樣做的用意，而大秦皇帝要在咸陽城內做到這一點，也不是什麼難事。
張良並不知道，子嬰之所以這麼做，完全是因為他在歷史上看到過，大唐的秀才，每一個秀才都會獲得巨大的榮譽。
一日望長安，一日望盡。
只是這兩行字，卻讓人一眼就能看出作者的心情。
如今大秦的科考已經開始，就算沒有這麼大的排場，也應該有這麼大的排場吧？
事實上，子嬰做出這樣的決定，已經是對那些考生極為仁慈了。
他知道，大唐之所以會有這麼多的人考上大學，就是因為後來的考試實在是太難了，所謂的“萬人過獨木橋”，其實也就是一句話的事情。
與子嬰在大秦舉辦的科考不同，大唐的科考分了兩種，一種是普通科考，一種是軍事科考。
制科是帝王臨時性頒佈聖旨而設的科舉，稱為制科。至於常科，每年都會有一次固定的大考，總的科目不下於五十個。
武則天又在文試的基礎上增加了“武”的設定。即便是這麼多的學科，被錄取的機率也是極低。常科中秀才科是最難考上的，在唐太宗年間，甚至連一名秀才都沒有考上。到了大唐的時候，秀才科已經被取消了，與之相比，在大秦的時候，只有十個人透過了考試，三十個人成為了教書先生。
子嬰始終希望大秦的科考能夠慢慢的向大唐那樣發展，雖然他也知道這是一個漫長的過程，但是他更希望張良他們能夠逐漸完善科考的架構和模式。
大唐的科考不止是種類繁多，而且涉及的領域也很廣泛。
內容涵蓋了當時的經書、時政、史法、民生、文學、算術等，既有儒學，也有道家。而不是象明清時代的八股文一樣，只有四書五經的內容。
而大唐計程車子們，所要學習的知識更是五花八門，因此，這一次的“考題”也就無形中變得更難了。《文選》是梁代昭明皇子所著，也是科舉考試的重要內容。杜甫曾經說過，《文選》是一本爛書，可以讓一個人拿到一半的成績。杜甫既然說出了這樣的話，那就說明那些透過考試的人，學識淵博，博覽群書，這句話用在了大唐的學子身上，毋庸置疑。
大唐的科考當然有它的好處，但也有它的好處，因為科考是一步登天，所以很多事情都是見不得光的，這也是子嬰在這個時代必須要避免的。
在大唐，參加科考的人，都會被要求上交一份“投名狀”。
可以說，主考官的偏愛，關係到一名考生的命運。那首《近試上張水部》中的名句，便是“梳妝後輕聲問丈夫，眉毛深不入時”，這首詩便是為了探聽主考人的喜好。武則天的時候，又增加了一次科舉考試，這次考試的目的，就是為了讓皇帝能夠親臨考場。
從表面上來看，這並不算什麼，但是在這種情況下，腐敗的土壤就是最好的證明，要說沒有人在背後做過手腳，那是絕對不可能的。
據他所知，在那個時代，學生們最喜歡的，就是“行卷”。
“行卷”，就是考生們把自己寫好的東西，挑選出來，然後推薦給京城裡的達官貴人，由達官貴人推薦給主考官，這樣一來，考生們就可以輕鬆透過考試了。
白居易曾經因“行卷”而受惠。但很多時候，排名都是以身份來決定的。
王維也曾經在太平公主的壽宴上，假扮戲子，為自己的作品獻藝。太平公主看了《松間明月，石上流》之後，馬上找了主考人，把原來的張九皋換成了王維。從這一點上就能看出科舉考試的不妥之處，子嬰當然很擔心自己的科舉會落得如此下場。
不過，也有一些事情，在張良執掌大權的情況下，是不會出現的，子嬰自認為已經很瞭解張良了，張良是一個很聰明的人，可是他卻並不在乎自己能夠在這個世界上得到什麼，而是在乎自己能夠在這個世界上得到什麼。
張良，陳平，在子嬰的教導下，對於科舉制度的先進意義，也是瞭如指掌。
以上輩子的大唐為例，子嬰從許多古籍中可以看到，想要進入大唐的科考，比想要進入科考還要難得多。
再加上唐代的科舉制並不健全，這就使得那些出身貧寒的學生，想要考進朝就更加困難了。
但是即便如此，在科舉制度的推動下，大唐也迎來了一個新的“黃金時代”。一代又一代的大儒，對上古文明的發展作出了巨大的貢獻。