第47章 缺少點感情(1 / 1)

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“你是主唱?”彈電子琴的同學反應過來,小聲的嘀咕道,“我以為是其他人主唱呢。”

“班導剛才說了,彈吉他的人就是主唱。不是他還能是誰?”

打鼓的同學早就知道江雨是主唱了,他在邊上開口說:“你這首歌用鼓點太突兀了。”

“就電子琴和吉他伴奏就好了,這樣我也可以不用敲鼓,主唱位置還是讓給我吧。”

“這歌是我寫的,憑啥主唱讓給你呢?”江雨不答應地看著那個敲鼓的同學。

“再說了,這個編曲也不是我編的,是班導找人編的。”

“你們覺得這個編曲裡的鼓點不合適,那你們一會兒跟班導說,讓她找人改唄。”

就在他們三個說話的功夫,林靜推門走了進來。

她見到三人在那裡傻楞著,開口疑惑道:“你們都在這裡杵著幹嘛?趕緊練起來呀。”

“班導他們兩個覺得甲學長編的曲不太好。”

江宇回過頭看向了林靜,解釋道:“他們說這首歌的編曲,裡面的鼓點有些太突兀了。”

“我個人也覺得有點不好,你要不要叫甲學長過來,看看重新編曲還是啥的?”

“他不是我們學校的,叫他來得花不少時間。”林靜回了一句,拿著曲譜示意道,“你們先練。”

“我聽聽看你們呈現出來的整體效果,回頭我再找他商量一下。”

“好吧。”彈電子琴的同學應承了一聲,於是乎就開始彈起了前奏。

江雨和另一個男同學也聽著他的前奏,看著曲譜準備著接上去。

“停停停。”林靜沒聽一會兒,就喊著讓他們停下來。

他看著手中的曲譜,忍不住也附和道:“你們還真別說,這鼓點確實有點突兀。”

“是吧。”彈電子琴的同學開口說道,“我覺得鼓點這塊可以不要了,只要電子琴和吉他就好。”

“我也這樣覺得。”打鼓的同學也附和了一句。

“那就按照你們說的來,”班導點了點頭,示意道,“打鼓的先不敲,就電子琴和吉他兩個伴奏。”

“好,”江雨和彈電子琴的同學應承了一聲,也就開始演奏了起來。

“叮叮叮……”

“噠噠噠……”江雨和那個同學按照曲譜開始彈起了和絃。

這首曲子的伴奏,在沒有那個突兀的鼓點加入,聽起來確實格外的舒適。

那個同學可能也不想放棄參加這個節目。

他沒一會兒就拿起曲譜看著,掐著點開口唱了起來——“長亭外,古道邊……”

這首歌應該他有練過,唱起來沒有任何不通順的地方,調子也唱得很對。

只是有一些地方唱得不太好,可能是有點不太熟練。

那林靜聽了他們三的排練,忍不住在那裡一直點頭,也不知道他是對唱歌的滿意還是伴奏的滿意。

那同學見到了心裡也是竊喜,臉上浮現出了一絲笑意。

江雨見到他對著自己笑沒覺得有什麼。

可是當他回過頭見到林靜一直在點頭,臉上立馬浮現出了皺眉之意。

等他們三個表演完,林靜很是滿意的說:“嗯,沒有了鼓點,確實聽起來比較好。”

剛才開口唱歌的同學聽了,就開口問道:“班導,那這個節目就按照剛才那樣來排練?”

“不,我覺得就我們兩個排練就行了。”江雨將目光看向了林靜,似乎在等著她的回答。

看到江宇盯著自己,班導也知道他是什麼意思。

他抬頭看向了那個剛才負責敲鼓的同學,開口問道:“你會彈吉他嗎?”

“會。”那同學回答了一句,看著她就直言道,“可我更想當主唱。”

“會彈吉他,那你就彈吉他吧。這首歌是江雨寫的,主唱還是他。”班導說完把目光看向了江雨。

“吉他你就不用負責了,你就負責主唱吧,這沒問題吧?”

“可以啊,這個當然沒問題!”江雨說著就斜眼看上了那個男同學。

小樣,我寫的歌你還想當主唱,也不看看自己幾斤幾兩?

“班導,還是算了吧。”那敲鼓的同學看江雨不是很爽,扭頭看向了林靜。

“我吉他也沒彈得多好,這節目我不想參加了,我先回去了。”

“行吧,”林靜並沒有挽留他,開口回應道,“那你先回去歇著吧。”

等到那個男同學離開了之後,那個彈電子琴的男同學這才看向了林靜。

“班導,我覺得這首歌可以加一個風琴,這樣這首歌聽起來就比較飽滿一點。”

“也行,我到時候找人重新編曲吧。”林靜應承了幾句,跟著他們就示意道,“你們開始表演試試。”

“——江雨,你彈吉他的同時也要開口唱,我還想聽一下你們倆表演的整體效果。”

“好。”兩人答應了一聲,隨後就進行了彈奏排練了起來。

“長亭外……”江雨卡準了點就開口唱了起來。

他唱完這首歌,見到那林靜沒有任何的表情,有些擔心的開口問道:“林老師,是我唱的不好嗎?”

“不是。”林靜思索了一會兒,回答說,“也不是唱得不好,只是感覺你唱起來缺少點東西。”

江雨想著剛才自己也沒跑調,也沒搶拍子。

這林靜突然說自己唱起來缺少點東西,這讓他不太理解。

“啥東西?”

“就是——就是——”林靜想了一會兒,這才開口說道,“缺少點感情,缺少點情緒在裡面。”

“有嗎?”

“有!”那彈電子琴的同學也附和道,“這是一首離別感很重的歌曲,可我聽你唱並沒有那種感覺。”

“你唱歌就好像是在背旋律,剛才那個打鼓的,雖然唱得沒你好,可是人家把這首歌的感覺唱出來了。”

林靜他們兩個人說得很對,江雨唱歌確實是在背旋律,因為他本身音樂素養就不高。

不過在系統的幫助和他自己的努力下,進步也非常大了,至少現在唱歌沒有那種跑調,大白嗓出現。

“啥意思?”江雨沒聽懂她們倆說的話語,又詢問道,“那你們說,我應該怎麼唱才有感情?”

“這個唱歌有感情不是教出來的,”林靜給他解釋道,“是得你自己多練練,慢慢積累下來的。”

“那我多練練是不是就可以了?”江雨聽了又開口問道。

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