第257章 這玩意兒怎麼感覺像是閨房密趣啊？（1 / 1）
？？？
結婚證？
不是養孩子的料？
小三兒？
天幕下的古人一時之間都開始議論紛紛了起來。
“這個結婚證，是不是和咱們的下聘文書是一樣的東西啊？如果咱們結婚沒有下聘文書的話，那叫什麼樣子？？！這不就赤裸裸的風流嘛？！”
天幕下一位男子疑惑地問出了口。
“這話說的，可不對啊！你不看人家後面的評論都挺贊同不領這個什麼證的。”旁邊的人說道。
當李世民看到評論的這些內容之後，呆呆的愣住了。
心裡想著，哪怕就是普通的老百姓他們在結婚的時候也需要準備各種的禮物和文書，甚至還要向蒼天厚土進行啟示，不然的話，這份姻緣就不能作數的！
這後世之人怎麼如此的簡單隨意呢？！
哪怕就連最普通的文書都沒有！
那這樣一來誰又能確定二人是夫妻呢？！
實在是不像樣子！
隨即越想，眉頭也越來越皺了起來。
“這後世之人還真是瘋狂呢！居然會有人不喜歡孩子！實在是太奇怪了！”
“他們這後世之人實在是太膽大妄為了！”
“不過要是我的話，我就覺得，不生孩子也挺好的，自己吃的飽穿的暖，自由自在的每天過著日子，可比像我現在拉扯孩子自由多了！”
天幕下的古人們全部都是你言，我一語的開始討論著……
天幕上又傳出了十分熟悉的聲音……
【美術老師點評學生的作業，這段不能夠作為相聲來上春晚真的太讓人感到可惜了，太讓人覺得意難平了！
美術老師：就按照原圖和人體比例來說，人家是一個作者的人物形象，頭身比例為一個頭兩個頭三個頭四個頭四個半。
你在看你畫完的，一個頭兩個頭三個頭四個頭五個頭六個頭，六個半！
你畫出來的這個人物形象，如果站起來的話，算算的話，tmd都有兩三米的高度了。
其他學生：我靠~巨人！
老師：其實我還是非常欣賞你的，你看人家畫的這個眼睛，就非常的生動形象。
但是你再看你的這個，你敢於畫成這個樣子！
你畫的這個人物形象教材裡面講的是，如果不睜大眼睛的話，眼睛是會被眼皮蓋住的，但是仍然會露出一部分的眼球和瞳孔內容。
但是你再看你自己畫的這個！
你畫的完全是兩條橫線，中間頂了一個圓點！
咱就是說你為什麼會把眼睛畫成這個樣子？！
就算是你畫不來眼睛了，但是你好歹見過別人的眼睛吧！？
還真的是畫如其人，夠單純清澈愚蠢的。
其實真正讓人最接受不了的是這個，人物形象是要打羽毛球！
你畫出來的那迷離的眼神，類似於蒼蠅拍的羽毛球拍？是怎麼一回事？！
你是怎麼做到能夠把人物形象畫的像是個痴呆的？
最主要的是你這整幅畫看起來就像是，痴呆的人拿著蒼蠅拍！
哈哈哈哈哈哈哈，真的是普通的作業點評就足夠讓我笑成了大糞……】
這都是些啥東西啊？
天幕下的古人們此時此刻，神情凝重的看著天幕上的影片內容。
其中一個古人面色潮紅，似乎是想到了什麼了不得的事情。
身邊的好友很快注意到了他的異常，於是開口打趣著說：“你小子是不是發現了？什麼好事？趕緊分享出來啊！”
而身邊的男人唯唯諾諾的，一下子慌張的四處亂看，緊接著語出驚人的說道：“這玩意兒怎麼感覺像是閨房密趣啊？”
四周圍的人聽到這話之後，一瞬間是寂靜無聲，隨後就如同雷聲一樣轟然大笑了起來。
這個古人心裡想著，這畫的不就是坐的人嘛，而且一個頭兩個頭的，那看著影片內容的比劃，那不就是頭和身體的比例關係嗎？
總之都是和人的身體有關的，怎麼就和閨房那些內容有區別呢？
那不都是畫出來的嗎？
溥儀皇帝在看完影片內容之後，嘴角微微上揚，眼神之中滿是不屑，心裡嘀咕著：畫成這水平也能拿得出手？
若是宮裡的那些名畫出手的話，你們這些後世之人大機率只能眼巴巴的看著了。
緊接著，天幕上就出現了有關於後世之人的相關評論內容。
【不行，學美術的真的不能看，不僅是小品搞笑，畫的也賊可笑！
樓下：不不不，我是學美術的，這些我畫過……因為補作業來不及了……只能這樣了([合十][合十][合十][合十].jpg）
二樓：我我說咋這麼眼熟呢靠，我趕速寫也這樣([捂臉].jpg）】
【最牛逼的是我們當時學速寫的時候，我們有一個同學他在畫人物形象的屁股，直接一筆一個線條畫出來！
然後我們老師當時的點評是：真是個牛人啊！手刃屁股！（真正的屁股形象是一筆一筆勾勒出來的。）】
【不許笑！這是我五分鐘畫出來的速成品！笑什麼？很好笑嘛？時間不夠了([微笑].jpg）只能這樣了，不然我會被老師活生生噶掉！】
【你這一下整的我都不知道該怎麼說了！本來我想著我這個專業打羽毛球的，看看畫出來的形象是什麼樣的？！
但是真的萬萬沒想到啊！
看完以後，會打羽毛球的和不會打羽毛球的都不知道該說什麼了……
樓下：這是動漫裡實力撲朔迷離角色的表情。([旺柴].jpg）】
【記得我們學色彩的時候，我老師問我：“你這天上有幾個太陽？”
我很疑惑，因為圖上沒太陽。
他接著說“你看這人都脫水成片了，跟哪個三體人似的”。
樓下：哈哈哈哈老師還怪委婉嘞。】
【誰懂我晚上躲被子憋笑，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……】
【哈哈哈哈這個點評真的很友好。
樓下：([苦澀][苦澀][苦澀].jpg）我之前補作業畫成這樣，老師追著我打。】
【有點鬼迷日眼的感覺。】
【本來不想笑的，可是看到了最後一個真的忍不住笑了，這個形象感覺真的太像清澈而又愚蠢的大學生了。】
【李奶奶畫畫——李李原上譜。】
【低情商：你怎麼敢……
高情商：你敢於……】
【《這個東西站起來得兩三米高的形象》】
【我聽出來老師是啥意思了。
老師：很有膽識，但請你另請高明！】