第46章 遇事不決找老師（1 / 1）
時間悄悄走到了11月下旬，在陳生的指揮下，在劉店長親自操刀下，優樂店成功擴招員工12名，與原本的六名老員工，以兩老帶四新的方式被分成了三組，輪番交叉上早中晚班。
也是用這樣的方式在老員工中選出適合升任店長的人。
同時之前面試的會計聞豔終於處理完手頭上的工作正式走馬上任。
果然老話說得好，專業的事情就應該交給專業的人去做，聞豔上任的第一天，針對賬目的問題就將劉店長訓成了狗。
“我就沒看過比這還亂的賬目。”
陳生也沒能倖免，好在身份擺在那裡，聞豔哪怕再想吐槽，那也得斟酌下語言。
不過語言雖然犀利了點，可聞豔上任不到三天，整個店鋪賬目是煥然一新，終於每天不用陳生再去和劉店長一樣樣地對賬。
聞豔也站在會計的角度提出了不少專業建議。
比如要有獨立的對公賬戶。
再比如最好註冊一家公司，將店鋪掛在公司名下，這樣不管是稅，還是保險都會方便不少。
這話陳生聽進去了，於是他掏出手機，開啟綠泡泡，找到輔導員，發訊息道：“秦老師，你好！我是你帶的12屆畢業生陳生，請問你今天晚上有時間嗎？我想冒昧拜訪下你。”
剛畢業沒多久，兩人這份香火情還濃，對於自己學生提出的拜訪，輔導員雖然很詫異，但並沒有拒絕。
得到回應，陳生連忙去買了四瓶臺子，兩罐好茶，以及兩大袋水果，分成兩份，於傍晚時分來到蓉城大學職工宿舍，一份寄存在門衛處，另一份提在手裡，陳生厚著臉皮敲開了輔導員的房門。
“秦老師你好！”
“咦！你不是那個“癩”，那個小陳嗎？小陳你來了啊！”
陳生：“.........”
你禮貌嗎？
好吧！雖然他在校期間專業成績中規中矩好似個小透明一樣，可託安小暖的福，學校裡不少導員、講師都認識他，至少也聽過他的大名。
畢竟八卦之心人皆有之。
“秦老師，對，我小陳，冒昧前來，沒打擾你吧？”
他能怎麼辦？
他除了露出一個尷尬而不失禮貌的微笑外啥也幹不了。
“不打擾，不打擾，快請進！”輔導員側過身讓出了通道，等陳生進門，見陳生將一大袋東西放下，輔導員有些不悅道：“你說你，來就來，你提這麼多東西幹什麼，下次再這樣我可就直接攆人了。”
“秦老師，我這不是找你幫忙來了，要是不提點東西，我不好意思登門啊，我保證，下次一定注意。”
聽見這話，輔導員用手指虛空點了點陳生，“剛畢業沒幾天，倒是把社會上那套給學上了。”
“說吧，找我什麼事，能不能辦那得等你說完才知道。”輔導員將陳生引到客廳坐下，又從旁邊拿出一瓶礦泉水遞了過來，“只有礦泉水，將就喝吧！”
陳生起身恭敬接過礦泉水，“秦老師！瞧你說的，含有礦物質的水，喝了身體更好。”
“你小子，之前就聽說你臉皮厚，現在是越來越不得了了。”
“我就當你在誇我。”
這必須是在誇他啊！
他要是臉皮不厚，咋能癩蛤蟆成功吃上天鵝肉。
“咳咳~”輔導員顯然還是低估了陳生臉皮的厚度，以至於直接被口水給嗆了，連續咳了好幾聲這才緩了過來，沒好氣道：“行了！我這邊還有事情，你有事就直說。”
“是這樣的，我這段時間在創業，手裡已經有一間店鋪，還有兩間正在裝修，這不我就想著組建一個公司，將資源整合在一起，所以這次過來，想請秦老師您幫著引薦一位工商管理方面的老師，幫我係統性梳理下整個流程。”
“這事啊！簡單。不過我記得金融專業在大二的時候不是有這方面的選修課嗎？”
陳生繼續讓臉上保持尷尬而不失禮貌的微笑。
他能說啥？
啥也說不了。
輔導員又一次用手點了點陳生，站起身道：“跟我來吧，我帶你去找人。”
陳生連忙起身，先讓輔導員稍等片刻，他去門衛將寄存的東西取回來，這才跟在輔導員後面，出門左拐敲響了第三間房門。
等裡面的人開門，輔導員開口道：“孟老師，打擾了！”
“秦老師，你這是？”
輔導員先是充當介紹人，先對陳生介紹道：“這是管理專業的孟老師，主要教的就是企業管理這方面。”
接著又對孟老師介紹道：“這是12屆金融專業畢業生陳生，孟老師你應該也聽過他的名字。”
“陳生？”孟老師想了想，恍然大悟道：“就是那個、那個“賴”.....那個小陳是不是？”
陳生：“你禮貌嗎？”
陳生再次將尷尬而不失禮貌的微笑展示給孟老師，說道：“對！孟老師你好！我就是那個小陳。”
“好好，你好！”孟老師也是有些不好意思，連忙將目光移動到秦老師身上，再次問道：“不知道秦老師找我是？”
“孟老師是這樣的，陳生說他現在在創業，想要組建公司，所以想找人幫他系統梳理一遍，你看你方便不？”
陳生趕忙恭敬道：“孟老師，冒昧前來實在抱歉！”
孟老師打量了幾眼陳生，這才對著輔導員開口說道：“梳理沒問題，但是我也只能抽出一晚上口頭幫著梳理下，你也知道馬上就要期中考了，實在忙得很。”
“麻煩了孟老師！”
見事情辦完，輔導員告辭道：“小陳，有問題你就問孟老師，我就先走了。”
陳生連忙感謝道：“麻煩你了秦老師！”
目送輔導員走進房門，陳生也跟著孟老師進了屋，將手中提著的袋子放在一旁，在孟老師的指引下，兩人直接去了書房。
按照孟老師的要求，陳生先是將目前自己的情況敘述了一遍，以及自己所面臨的一些問題，等陳生這邊敘述完，孟老師則根據陳生自身情況，用工商管理的角度進行解答。
兩人這一聊就是整整三個小時。
而這三個小時，對於陳生可以說是醍醐灌頂....不，醍醐灌頂有點誇張，用受益匪淺來形容更合適。
畢竟用孟老師的話來說，紙上的東西終歸是紙上的東西，現實需要不斷摸索、實踐、最後總結出一套適合自己的東西出來，那才是學以致用，而不是死記硬背。
...........