第191章 李二鳳:凡事多找找自己的原因(1 / 1)

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一番解釋過後,二人總算懂了拼音。

孔穎達震驚道:

“這東西,實在是太厲害了!”

“竟然這麼簡單就能把一個字給拼出來!”

李世民見二人十分震驚,心裡也很爽。

“朕說的沒錯吧?”

“這拼音法,可要比你們的方法簡單多了!”

“朕說過什麼?”

“是你們的方法不對,凡事多找找自己的原因,別動不動就怪學生!”

“用你們那老套且繁瑣的學習方法,晉王能學好才怪!”

“朕計劃將拼音給推廣開來,到時候每個字都用拼音給標註好!”

“從此往後,不管什麼人都能用拼音來學習漢字!”

“到時候,識字便會成為最簡單的事!”

孔穎達和李綱二人激動道:

“陛下聖明!”

他們是真沒想到,陛下竟然真的能想出比老祖宗還要好的方法。

這拼音法一旦推廣,整個大唐的讀書人都會因此而受益。

到時候,大唐的識字率也會直線飛昇!

孔穎達激動的跪倒在地:

“陛下,老夫替天下的讀書人謝過陛下了!”

“是我們二人有眼無珠,在學習方面,就是我們兩個也只能望其項背!”

李世民哈哈一笑!

這兩個腐儒,總算是被自己給征服了。

平日裡,這二人一個比一個姿態放的高。

不管李世民說什麼,他們都不在意,只刻板的遵循他們心裡的那一套。

但現在!

他們徹底被李世民的拼音給折服了!

“二位老先生,快快請起吧!”

李世民裝完逼之後,便把兩位先生給扶了起來。

不過,這拼音說到底還是李恪的功勞。

或許是於心不忍,又或許是心裡不安,李世民還是解釋道:

“這拼音,是朕和恪兒一起想出來的!”

嘶!

孔穎達和李綱不由倒吸一口涼氣!

這事太子居然也有參與?

要知道,上次的標點符號就已經足夠震撼他們了。

現在居然又來一個拼音!

陛下說是他和太子殿下共同創造的,但這之中誰是大頭誰是小頭,二人還是心知肚明的。

“陛下,這東西真是太子殿下創造的?”

李綱難以置通道。

他雖是太子詹事,但對李恪十分不滿!

自李恪登上太子之位後,就從未來過崇文館!

不光如此,李恪整日還窩在東宮,無所事事!

平日裡,甚至連早朝都不上!

這讓李綱如何能忍得了!

雖說他創造出了標點符號,造福了天下讀書人,但這畢竟不是一個太子該乾的事!

在李綱看來,太子完全就是個廢物!

只是因為有個好命,才能當上太子。

若是李承乾和李泰不出事,說什麼也輪不到他李恪!

但今天這拼音法,著實讓李綱有些接受不了。

如果說標點符號是運氣的話,那這拼音,絕無運氣的可能!

這麼一套系統的理念,可不是運氣能夠造就的。

“李綱,你還記得標點符號嗎?”

孔穎達問道。

李綱點點頭:

“怎可能不記得?直到現在這標點符號我們都還在用!”

“這東西也是太子殿下創造的!”

“看來,我們真是小看了太子!”

李世民撇撇嘴。

合著你們兩個現在才發現李恪不是平庸之輩啊?

李世民也懶得繼續喝二人掰扯,起身道:

“二位大儒,拼音法朕已經教給了你們。”

“這推廣之事,就由你們代勞了!”

……

李世民離開崇文館後,便去了甘露殿。

剛到甘露殿門口,便看見了長孫皇后。

看到陛下回來了,長孫皇后急忙迎道:

“陛下,你回來了!”

李世民點點頭:

“朕方才去了崇文館一趟,你來這找朕是有何事?”

長孫皇后笑道:

“沒有什麼大事,就是我剛做了蓮子羹,想讓陛下嚐嚐!”

李世民接過長孫皇后的蓮子羹,朝嘴裡送了一口。

長孫皇后笑著問道:

“看來今日陛下的心情很是不錯呢!”

“難道是崇文館有什麼好事發生?”

李世民哈哈一笑:

“這都被你看出來了。”

“你是不知道,今日孔穎達和李綱兩個人給朕下跪了!”

下跪了?

長孫皇后有些懵。

這二人可是出了名的大儒,平日裡誰的面子也不給。

即便是面對李世民,他們二人也一副天不怕地不怕的模樣。

長孫皇后詫異道:

“難道是陛下責罰他們了?”

李世民擺擺手:

“你這想哪去了!”

“怎麼可能!”

“他們之所以給朕下跪,是因為拼音!”

拼音?

長孫皇后更加懵了。

李世民一邊吃著蓮子羹,一邊給長孫皇后解釋有關拼音的事。

“這東西真是巧妙。”

“竟然能讓漢字變得如此簡單,只需要標註上音節,便能把字給讀出來!”

在聽到這東西也是李恪研究出來的之後,長孫皇后那張漂亮的臉頰上更顯震驚!

“昨日我們在宴會上提了一嘴識字困難,想不到恪兒立馬回去就行動了。”

“唉,恪兒實在是太有才了。”

“陛下,你當初選他做太子真是選對了。”

李世民笑道:

“孔穎達和李綱那兩個大儒,也是這麼認為的。”

“李恪確實沒有辜負朕的期望,能在如此短的時間內編撰出拼音這一套系統的學習方法,真乃神人也!”

長孫皇后點點頭:

“這拼音對天下的讀書人影響恪太大了,有了這拼音,讀書人讀書也會變得更加容易,不少寒門學子也能識字了。”

長孫皇后的眼光很是長遠,基本上和李世民想一塊去了。

這麼多年來,學習的特權一直被世家壟斷。

民智,一直未得到開發。

這些世家子弟當然是不願意開民智的。

若是天底下的百姓人人都識字,那他們壓迫誰?剝削誰呢?

不過,這種情況也在慢慢改變。

印刷廠的出現,讓天底下的學子都能讀的起書。

拼音的出現,讓寒門子弟也有了識字的機會。

再加上科舉,寒門貴子往後只會越來越多!

……

東宮。

七歲的李治,在長樂公主的帶領下在東宮遊玩。

李治尚且年幼,根本不懂得爭權奪利,只知道吃。

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