第142章 會試（三）（1 / 1）
當然，李傑所瞭解的這些，都是以後他們當了宰相之後，對待外族的態度！至於現在他們的為人如何？政治思想到底是什麼樣子的，李傑並不清楚！
李傑前世所學的歷史，畢竟是幾百年之後的記載，之所以在歷史上，有些李邦彥、王黼、白中時三人的記載，完全是因為這三人都放過宰相！
而歷史上對他們當宰相之前的事情，只是草草的交代了一下他們的升遷經歷，並沒有詳細的記載，所以想要了解這三人的性格，就只能從這三人當了宰相之後的事情來推論！
這一夜，李傑想了很久！到了深夜，很多學子還在答題！有些人，昨天大經考卷就沒有按時完成，今天的兼經考試依然是如此，所以他們還需要連夜答題！
深夜，李傑感覺有些累了，於是找來禁軍士兵，帶著他上了個茅廁，隨後回到考棚睡覺！就這樣又過了一夜！
到了會試的第三天，早上起來依然是老樣子，出恭、洗漱，然後回到考棚吃早飯！接著開始研墨等待發題！
看到今天策論的考題，李傑愣了一下！昨天晚上，自己在哪裡，分析正副主考的性格，就是從他們對待外族態度入手的，卻沒有想到，今天的策論題目，就是和外族有關的！
李傑心裡清楚，一般會試中，策論的考題，就是朝廷政策的風向標！由此看來，朝廷已經在考慮，趁著女真人在塞外，反抗契丹人的時機，收復燕雲十六州了！
按照歷史的記載，這個時間，女真人才剛剛崛起，正在和處於統治階級的契丹人抗爭！
熟知歷史的李傑心裡清楚，不管是遼國還是即將建國的金國，其實在本質上都是一樣的！比如說，遼國，其實就是契丹人、奚人、高麗人、女真人、蒙古人等十幾個民族聯合起來的國家！
遼國是以契丹人為首的，奚人為輔的政治生態，至於女真人、高麗人、蒙古人，其實都依附於契丹人和奚人！
而現在，由於女真人不斷崛起，漸漸的想要拜託契丹人的統治，於是才聯合高麗人和蒙古人，甚至拉攏奚人，想要推翻契丹人的統治！
不管是契丹人統治時期，建立的大遼，還是女真人統治時期，建立的金國，甚至最後，蒙古人統治時期，建立的元朝，其實本質都是契丹、女真、蒙古、高麗人聯合起來的政權，只不過是領導地位的變化罷了！
而歷史上，宋朝的統治者，就是因為沒有看明白這一點，才會在女真人反抗契丹人的時候，與女真人結盟，給了他們大量的金錢和戰略物資的支援，幫助他們快速的強大了起來，取代了契丹人的統治地位！
接著，卻給自己扶植起來了一個，沒有辦法抵抗的敵人，最後金兵南下，完成了北宋的滅亡！
到了南宋時期，和如今金人想取代契丹人，佔據統治地位一樣！當時的蒙古人，想要取代女真人的統治地位，有一次找到了宋朝，結果沒有吸取教訓，南宋有再次和蒙古人結盟，給予他們支援，最後徹底斷送了漢人的江山，使得中國民族陷入了古代最黑暗的時期！
也是從那個時候開始，中華民族的科技，經濟開始不斷的倒退！關於契丹人、女真人，以及蒙古人，或者說遼國、金國、元朝的本質，凡事後世學過歷史的人，都非常清楚這一點，都能想明白！
畢竟在後世，資訊發達，在網路上，早就有人將這些分析的很透徹了！但是在這個時代，只有李傑這個，帶著前世記憶一個古漢語文學專業的高材生，才能看明白這一點！
而今天策論的題目，剛好就和這個有一點關係！策論的題目是：“論收復燕雲十六州之策！”這個題目，很明顯就牽扯到了外族。
要收復燕雲十六州，就要直接和遼國交鋒，直接面對契丹人！而且女真人已經在遼國身後崛起，宋朝想要進攻燕雲十六州，就很明顯需要考慮和女真人的關係，這個題目，對於李傑來說並不難！
而且，這三個正副主考，對於外族的態度，從他們以後當了宰相的作為，能夠看的清清楚楚，所以這題目，對李傑來說，就變得比較有把握了！
將題目抄下來之後，李傑並沒有急著動筆，而且閉上眼睛，開始整理自己的思路！燕雲十六州幾乎是中原王朝的門戶，宋朝之所以在數百年來，在和契丹人爭鋒的時候，一直落入下風，被遼國一直壓著打，就是因為失去了燕雲十六州！
因為如此，收復燕雲十六州，幾乎是宋朝歷代皇帝的最大心願！所以，收復燕雲十六州，就是這題目的第一論調，不管怎麼說，都必須要保證，策略能夠收復燕雲十六州！
接下來，就要提出切實可行的辦法！經過大約一個時辰的思考，李傑開始動筆！第一，李傑說明了燕雲十六州的重要性，確定了論述的中心論點！
第二，他分析瞭如今遼國的局勢，回想前世的記憶，根據歷史節點，再結合前段時間，李傑瞭解的情報，李傑知道，此時女真人已經崛起！正在遼國大後方，和遼國爭鋒，因此就需要考慮和女真人的關係！
按照歷史，李傑知道，要收復燕雲十六州是很必要的，但是絕對不能和女真人合作！
但是李傑缺一個，副主考王黼，的政治立場就是支援和女真人合作！如果要迎合主考，就要寫支援和女真人合作，但是李傑卻不想這樣做，畢竟明知道是錯的，還要這樣做，這是在害大宋！
於是，李傑只能先分析遼國和金國的本質，然後再從先秦時期開始，重點分析，塞外遊牧民族和中原王朝之間的根本矛盾，從而說明，不管是女真人掌權，還是契丹人統治，這些遊牧民族都是大宋的敵人，因此不能和女真人合作，絕對不能支援他們戰略物資和金錢！
第三，李傑寫的是大宋現在內部的情況，他從各地的匪患，已經民生出發，提出“攘外必先安內！”的思想！提出，要先勵精圖治，掃除匪患，同時徹底解決不斷騷擾大宋的西夏，解決內憂！同時，練兵強軍，整頓軍紀，最大可能的提升軍力。最後，囤積糧草！
第四，時刻關注金遼兩國的戰情，坐山觀虎鬥，甚至可以左右逢源！在兩國的戰爭中，哪一方落入下風，就設法干預一下，或者稍微支援一下弱者，或者給佔據上風的一方予以打擊，讓兩方的戰鬥趨於平衡，儘可能的消弱契丹人、奚人、女真人、高麗人，以及蒙古人的潛力！
第五，在那些外族，相互內耗到一定的程度，最好自己筋疲力竭的時候，大宋三路出兵，第一路，從大名府出兵，直取燕京府（也就是遼國的南京），第二路軍，從京兆府向北進軍，沿路往北，切斷燕京和遼國上京的聯絡，第三路軍，從太原府出兵，出雁門關切斷燕京府和遼國東京的聯絡！
第六，收復燕雲十六州之後，直接出兵，鎮壓已經內耗的差不多的契丹人、奚人、女真人、高麗人、蒙古人等遊牧民族勢力，能收復的收復，不能收復的，也要讓他們元氣大傷，從此不敢窺視大宋！
策論考題，原本就是分成了策和論！首先，李傑分析燕雲十六州的作用，已經遊牧民族和中原王朝的矛盾，所以必須收復燕雲十六州，這就是論！
至於後面，那六步收復燕雲十六州的策略，就是策！其實，從綜合國力上，北宋的只是軍事上差了一些，在經濟等其他方面，都遠勝於遼國和金國，因此，如果真的能按照李傑設想的策略行事，還真有可能，徹底壓服那些外族！
言歸正傳，再將策和論，寫清楚了以後，李傑最後還總結了一下！透過總結，李傑的總體思想就是，必須收回燕雲十六州，但是絕對不能和女真人合作，支援他們養虎為患！
而收復燕雲十六州的策略總結起來就是，“攘外必先安內！”先要勵精圖治，安定好大後方，提升軍力，做好進攻準備，同時坐山觀虎鬥，讓外族在內耗中，得以削弱，最後一舉建功！
在考卷的最後，李傑還從軍事的角度，詳細的寫了三路大軍的兵力配置，以及行軍進攻路線，糧草的供應等等！
今天，到吃晚飯的時候，李傑也沒有完成考試！因此到了天黑，李傑也只好點著蠟燭，完成了今天的考試！將考卷寫完，李傑藉著燈光，詳細的檢查了一遍，發現沒有失誤之後，才按照規定，將考卷的卷頭封好，然後將考卷收進了專門存放考卷的籃子裡！
和鄉試的時候一樣，考生完成了考卷，將考卷封印好，自己先收在考棚中，特定的地方，等到所有的考試結束，最後再一起交上來！將考卷收好，李傑站起身來，示意自己要出恭，自有禁軍士兵過來，陪著李傑走了出去！