第4章 物理超度！唐三：我的機緣被板磚拍碎了？！（1 / 1）
弩箭破空，帶著唐三必得的決心，直指人面魔蛛那破碎的眼眸。
“結束了！”
唐三嘴角噙著自信的冷笑，彷彿已經看到了紫色魂環在向他招手。
然而。
就在那弩箭距離魔蛛僅剩半寸的一剎那。
變故陡生！
“抱歉，此路不通。”
一道淡漠如煙的聲音，突兀地在唐三頭頂炸響。
緊接著。
一股璀璨至極的金光，宛如大日墜落，瞬間照亮了幽暗的森林！
唐三下意識地抬頭，紫極魔瞳猛地收縮成針芒。
他看到了令他終生難忘的一幕——
只見那原本懸浮在那個白衣少年手中的破舊日記本，此刻竟然迎風暴漲！
僅僅眨眼間。
它就化作了一塊足有磨盤大小、通體流淌著紫金神曦的——
巨型板磚？！
不！
那是書！
只是這書……略顯厚重了億點點！
林白身懸半空，至尊骨的力量在他胸膛瘋狂咆哮，金色的氣血之力灌注雙臂，讓他整個人看起來如同神話中的搬山力士。
“這就是知識的分量。”
林白居高臨下，眼神睥睨。
沒有任何花哨的魂技。
沒有任何多餘的動作。
僅僅是——
掄圓了胳膊，狠狠砸下！
轟——！！！
一聲驚天動地的巨響，瞬間淹沒了弩箭的破空聲。
大地劇烈震顫，彷彿發生了十級地震！
恐怖的衝擊波以人面魔蛛為中心，向著四周瘋狂席捲！
咔嚓——！
噗嗤——！
那是甲殼碎裂和腦漿迸濺的聲音，混合在一起，奏響了一曲死亡的樂章。
至於唐三射出的那根弩箭？
早在接觸到那恐怖金光的瞬間，就被碾成了齏粉！
“唔——！”
唐三隻覺得一股排山倒海的氣浪撲面而來，整個人如同斷了線的風箏，被狠狠掀飛了出去。
他在地上連滾了七八圈，才狼狽地撞在一棵大樹上停下。
“咳咳咳……”
唐三灰頭土臉地爬起來，顧不得擦去嘴角的血跡，急忙向前方看去。
這一看。
他目眥欲裂！
只見那隻原本還剩一口氣的人面魔蛛，此刻那碩大的腦袋……
沒了！
是的，徹底沒了！
被那本恐怖的“金書”，硬生生拍進了胸腔裡，碎成了一灘紅白相間的爛泥！
死的不能再死了！
而在那悽慘的屍體上方。
一枚深紫色的魂環，正緩緩凝聚成型，散發著誘人而妖異的光芒。
千年魂環！
而且是接近兩千年的極品魂環！
“我的魂環！！！”
唐三的雙眼瞬間充血，那是被截胡機緣後的極致憤怒。
他死死盯著那個飄然落地的白衣身影，聲音嘶啞如同厲鬼：
“你……你竟然搶我的魂獸？！”
“這隻人面魔蛛是我先發現的！也是我重傷的！”
“你這是——取死之道！！！”
面對唐三的無能狂怒。
林白輕彈衣袖，甚至連看都沒看那噁心的屍體一眼。
他轉過身，目光平靜地看著暴跳如雷的唐三，嘴角勾起一抹優雅的弧度：
“搶？”
“不不不，唐三，你誤會了。”
林白豎起一根手指，輕輕搖了搖：
“我這是在——物理超度。”
“我看這隻蜘蛛印堂發黑，恐有血光之災，所以特意送它去往生極樂。”
“你應該感謝我，替你省下了一根弩箭。”
噗——！
唐三隻覺得胸口一悶，差點一口老血噴出來。
神特麼物理超度！
神特麼省下弩箭！
從未見過如此厚顏無恥之人！
“你……”
唐三的手悄然摸向腰間的“含沙射影”，眼中殺機畢露。
既然對方已有取死之道，那便怪不得他心狠手辣了！
然而。
下一秒。
唐三的動作僵住了。
因為他看到，林白竟然直接走到了那枚紫色魂環旁邊。
然後——
盤膝，坐下。
“他要幹什麼？！”
唐三心中升起一股荒謬的念頭。
難道……
“你要吸收這個魂環？！”
唐三忍不住驚撥出聲，眼中的殺意瞬間轉為了錯愕，緊接著變成了看傻子一樣的嘲弄。
“你瘋了嗎？！”
“根據大師的《武魂十大核心競爭力》，第一魂環的極限年限是423年！”
“這隻人面魔蛛至少兩千年修為！甚至是第三魂環的極限！”
“你一個剛剛覺醒武魂的二十級魂師，想要越級吸收它？”
“你會爆體而亡的！”
唐三心中冷笑連連。
果然是個沒腦子的莽夫！
連這種魂師界的基本常識都不知道！
也好。
省得自己動手了。
等他被魂環能量撐爆，這魂環……甚至這塊外附魂骨（如果有的話），還是我的！
面對唐三的“科普”。
林白連眼皮都沒抬一下。
大師？
那個所謂的理論無敵？
那個只會用極其有限的資料去定義無限可能的廢物？
“井底之蛙，安知天河之大。”
林白淡淡地吐出一句話，語氣中充滿了對所謂“權威”的蔑視。
“規矩，是用來打破的。”
“那是庸才的極限，不是我林白的極限。”
話音落下。
林白心念一動。
腦海中，系統的提示音恰如其分地響起：
【叮——！】
【檢測到宿主正在執行S級建議“搶奪機緣”！】
【獎勵預支：特質·饕餮之體（開啟）！】
【效果：無視魂環年限壓力，任何能量皆可吞噬轉化！】
轟——！！！
隨著系統能力的開啟。
林白體內彷彿有一頭太古兇獸甦醒，發出了飢渴的咆哮。
他伸出手，直接對著那枚深紫色的魂環一招。
“來！”
嗡——！
那枚蘊含著兩千年人面魔蛛暴虐怨氣的魂環，彷彿受到了某種不可抗拒的牽引。
瞬間化作一道紫色的洪流，朝著林白呼嘯而去！
這一刻。
唐三臉上的冷笑凝固了。
他瞪大了眼睛，看著那個在紫色光芒籠罩下，不僅沒有爆體，反而一臉享受的少年。
世界觀，碎了一地。
“這……這怎麼可能？！”
“老師的理論……錯了嗎？！”