第49章 心若浪花一朵朵\r（1 / 1）
喬博士受到學生苗姑娘的低落情緒影響，頗為被動的狀態；他老是想著是自己的不作為滯後了機器人的發展。然而，喬博士巳經竭盡全力了！除了機器人正常改造的方案無法按時實施之外，現成的機器人應該說是完美無缺的一件產品，無懈可擊。不過，機器人比賽多次出現無法賽過對手的現象，這不屬於設計原理的問題。所以，起初的時候喬博士並不重視，認為有可能是機械方面的限制。可是，當他聽苗同學描述機器人的提速不存在動力故障，只是滑行競賽專案無法超越對手。這時候，他認識到問題的重要性，恰恰是出於設計的某個環節出的紕漏，這個想法立即讓他頗有深思考慮一番。
他說：“苗同學，我始終認為機器人滑輪運動初步達成共識，巳經在機器人的系統裡深根植入，在這個基礎上提振需要一個過程的時間段問題，從理論上說就是熟能生巧的完善階段期。不過，你說的機器人已經可以自由變速的情況下，那就沒有技術性存在的障礙……而發生的無法超越對手的假象，這就是一個設計的程式出入問題了，無法否定之詞。”
苗姑娘也覺得很奇怪！開始的時候，她的想法跟喬博士的思路差不多，認為機器人長老在速度提振有問題。因此，一直盼望著飛魚出現再次比賽，看看機器人的困惑不解之謎如何解脫呢？後來，那天凌晨體育館駝鈴相遇，解決了苗姑娘不實的幻想，終於明白機器人的滑輪速度沒有問題，關鍵詞在於它無法超越比賽對手，這是機器人長老的死穴，一個解不開的心節。可是，機器人無法回答這個原因！她說：“喬老師，我也是這樣簡單的想法。然而，那天駝鈴和機器人長老比賽滑完了七圈，我一直跟在他們的身後觀察，感覺到機器人不存在速度方面的機械障礙，而是機器人的超越意識根本不復存在，這就是令人匪夷所思！”
喬子段重新沖泡咖啡，這已經是他上午第五杯了。苗同學認為他再這樣喝下去，腸胃總有一天會給咖啡鹼破壞了。故而，她善意的提示話，道：“喬老師，如果肚子餓的話，我出去給你買點食物好嗎？這樣咖啡一杯杯喝下去，腸胃是不是……”
學生故意把後面難聽的話截留下來，只是想著提醒他一下就好了。可是，喬博士的咖啡癮完全沒辦法控制住，猶如嗜血成性！
他說：“小苗同學，我一直在提醒自己少喝一口少喝一口……可是，努力到了最後一無所獲。謝謝你的關心！假如工作狀態正常的話，我頭腦很清醒，這咖啡一杯基本上解決了所有的問題。尤其擔心的事兒……就是沒完沒了的工作狀態，自己歇不下來的話……說白了得靠咖啡鹼提振動力。否則，我怕表格裡的數字經自己的手出什麼么蛾子，一旦有了差錯……再回頭來整合就太費工費時。唉！這功勞應該說是咖啡鹼貢獻出來的，沒有它……這段時間機器人的生產和籌備期不會這麼快！”
他感覺壓力山大，嘆氣。
苗同學理解老師的心情，他想了結掉現階段所有的工作量，顯得有點力不從心！自然而然，這是喬博士一個願望！接下來再完成鋼鐵俠機器人的改造方案，理想是豐滿的。儘管機器人長老的未來藍圖深藏於懷，顯然現實又是很骨感。但是，沒有確切的設計導圖，再愚蠢的人也知道那是不可能實現的事兒。尤其博士後工作站如今嚐到了低智慧機器人開發的諸多好處，再用大把大把的資金投入高智慧機器人的研發，顯然是一件很難理喻的事兒。
苗姑說：“喬老師，假如工作站一直接單不停的話，你的壓力山大就不會有一天減少，這樣持續下去的話，喬老師的身體就會拖垮掉。我想過了一種解決的辦法，喬老師不如把鋼鐵俠機器人封存起來，待到那一天……大家覺得寬鬆的時候再啟動專案。這樣的話……我就有充足的時間，幫你整理資料和解決一些力所能及的事兒。喬老師，學生真的不願意看著你……看著你一個人孤軍奮戰！”
喬博士突然間變了個臉兒，可見其面容十分不待見人似的。不過，他仍然保持自己高雅的氣質與紳士風度。此時，他耐心的回道：“苗同學，我們對機器人的瞭解……坦率的說還處於空白的階段，頂多頂多就是一知半解的狀態而巳。小苗同學你應該明白，這是一個世界級的科技高峰，高不可攀，曾經多少科學家夢寐以求……依舊孜孜不倦在默默攻關，鍥而不捨。你知道的……我的老師劉教授說的一句話很中肯；我們的生活比不過西方發達國家，那是沒什麼可害怕的事兒，這裡面有歷史性的因素，也可以這樣說是天生的自然因素造成；因為人口眾多，就憑這個實實在在的比例存在，要進入發達國家的行列，沒有幾代人的不懈努力絕對是做不到的。但是，我們的科技就不應該……落後於發達的西方人！年輕人最愛熱議……大家都喜歡議論什麼落後就得捱打，其實落後的國家只是一個概念問題，真正可怕的是人的思想與國家的科技……如果如果這兩件都落後的話，那遲早就會被人捱揍，這是人類有史以來的鐵律，更是人類發展的必然趨勢，劣者民族自然會遭遇淘汰的命運。就是以上帝寬容的視角，也不敢說善良的人永遠得到保佑！
“苗同學，雖然說咱們不是什麼偉大的人物，也不會是什麼眾人睽睽注目下的角色。但是，我們和普通的中國人一樣勤勤懇懇，有自己內心框定的並不成熟的理想和希望，更有父母養育之恩圖報……它始終是自己內心深處的一份不捨不棄的追求！不錯，我們的民族有五千年古文明創造力，毋庸置疑。我們有良好的品性，堅韌不拔的意志，我們懂得生存下去的全部意義……多半是要付出代價，我們更加明白做人之道。這些應該怎麼說用一句話去概括呢？我還是覺得自己用那本小說裡，主人公喬子段想的意思比較接近，的確說是自己骨子裡跑出來的幽靈給迷惑了！所以，我和老師劉教授一樣忠貞不渝，忍辱負重前行，唯一的希望……希望在自己的有生之年，看到機器人與人類共處的美好願景！苗同學，這是我個人的請求，希望你放棄太多的……太多的思慮而忘了自己的職責是一個錯誤方向！好好培養鋼鐵俠機器人，相信它會有一天完成人類無法完成的使命，讓中國人真正的揚眉吐氣一回。鋼鐵俠機器人的改造任務，喬老師心裡明白……什麼時候是最佳的時機選用，什麼時候是使用最佳的手段……我有耐心和毅力堅守，永不言棄！難道說苗同學巳將熱情喪棄耗盡了嗎？”
苗姑被喬老師一番慷慨激昂的陳述，攪得幾乎自己六神無主，無地自容。當然，苗姑娘的本意和出發點並不是如此不堪的想法，確實是替喬博士遭遇不公對待，而忿忿然似乎更多的是一種矯情的語氣，也許是一種口是心非的表達。然而，喬老師則怪罪她不應該放任自己的心性，荒廢履職的使命感，顯然有點信以為真，全盤誤解了苗同學的善意！
此時的苗姑娘覺得被人善意肢解了，她垂下目簾，黯然失色。是的，她畢竟是一個芳華正茂的姑娘，凡事總得以自己的目光見識真偽的事實，其中她無法忍受喬博士的一而再再而三的退讓！
苗同學說：“老師，我不會忘了你的豪言壯舉，我也不會忘自菲薄丟了自己的行為準則。但是，他們這樣對待你……不公的對待你，我無法忍氣吞聲！難道你不明白……不知道我的心意嗎？當初我們就不應該上了高站長的當，你那份辭職報告能恫嚇住他嗎？如果劉教授在的話另當別論，那鋼鐵俠機器人肯定是另一番可以想象的景象啦！”她落淚了。
喬子段想不到一貫循規蹈矩的苗同學會以反常態，做出忤逆不孝的舉動出來，令他吃驚不小。他抬一抬厚實的眼鏡框，怔怔然的盯著學生，半晌兒無法釋懷。
苗姑娘跺跺腳一急躁，窘態更盡，哭著離開辦公室。
這時候的喬博士受到咖啡鹼的刺激，頭腦皮層一下子熨燙般的發熱起來，滿頭大汗，清醒的腦洞告訴他，自己的內心深處到底是嚮往著什麼呢？不過，喬博士的這一問立馬讓他的腦殼暈厥，他感覺那一刻的皮膚突然間冰冰涼涼，驀地一仰頭，竟然淚奔。