第5章 獻歌（1 / 1）
負重拉練對於不經常訓練體能的人來說絕對是噩夢。
再嘴硬的男生在走了一半路程之後都軟了。
此時已經是早上9點鐘。
太陽高高照耀。
楚趙楠他們一行人走得都不快。
“楚趙楠，你寫了什麼小說啊？什麼時候發表？一定要先讓我看看哈！我給你打賞！”
白訾樺從蕭景爍他們嘴裡聽到開學第一天的趣事之後就纏著楚趙楠問。
“能活到那個時候再說吧。”
時間只剩半個月了，楚趙楠還沒做到讓自我了斷意願值降下來，不能真正放鬆心神。
“別啊，當作家超讓人羨慕的！你要相信你自己，一定可以成功簽約的！”
“嗯，接你吉言。”
10個人成了一個新團隊。
6個男生輪著幫忙分擔負重，女生們負責找話題聊天活躍氣氛。
大家都不約而同的聊到天才少年魔音。
“我見過他一次，這次學校軍訓他沒來，他分在詞曲系01班，聽說是學校要他為這次軍訓寫一首歌。”
趙沐瑤顯然十分關注魔音，知道的不少。
“天才再厲害也是個少年啊，他寫的詞曲都是關於青春勵志的，能給軍訓寫什麼歌？”
王子軒對魔音很推崇，可是對較為嚴肅的音樂，他還是不看好。
白訾樺歪著頭問：“大學生軍訓不夠勵志麼？少年自有少年狂，天才的世界不是我們能夠質疑的。”
柯昊辰點頭贊同：“保不及，以後咱們的歌還要有求於他呢，要是能跟他進一個社團就好了。”
聲樂系的學生出道肯定是以歌手的身份。
即便是做音樂老師，認識優秀的詞曲作者對自己的幫助也很大。
大家對詞曲作者的在乎程度由在自己的專業之上。
大學聲樂系也要修詞曲創作的課程，在大家認知裡，術業有專攻，總認為唱歌只需要學習跟聲音有關的課就好了。
創作行歌手比單純的歌手要難出頭。
楚趙楠的心思在他們討論的軍訓歌曲創作上。
距離自裁只有兩個意願值，誰知道原主會不會爆發滿200額度。
現在這具身體是自己的，他不愛惜自己要愛惜。
只是他要怎麼參與進來？
模擬軍營。
一輛輛軍車駛進訓練場。
留在營地的教官緊急列隊集合。
“敬禮！”
“禮畢！”
“同志們辛苦了。”
“為人民服務！”
這次下來檢驗軍訓結果的是一位少校。
“孩子們到哪裡了？”
“報告，距離目的地還有5公里。”
5公里不算遠，考慮到新生們的腳力，或許還要走上一個半小時。
“務必保證孩子們的安全，午餐之後先讓他們休息2個小時。”
“收到！”
在監控室，大螢幕上分有十幾個格子，畫面中就是在負重拉練的新生。
“精神還不算太糟糕，說明咱們的訓練成果不錯。”
“我們學校一直都秉承德智體美勞全面發展的方針，現在的孩子嬌生慣養的不少，體質比上個世紀的孩子差了不少。”
“軍訓作為高校常態化訓練，我們都是嚴格要求的。”
“這一屆學生體魄比上一屆好很多，至少沒有出現拒絕參訓的情況。”
學校領導開始歌功頌德。
“對了，我們讓在校生創作一首跟軍人相關的音樂，今天也讓大家看看我們學校的教學質量。”
魔都戲劇學院作為應召官方徵兵政策的主體，跟軍隊文工團有著密切的關係。
為軍訓創作歌曲不是首屆舉辦，只是創作出來的歌曲多是曇花一現。
“有心了。”
學校的工作，少校也管不著，校方邀請聽，那就聽唄。
一個半小時之後，新生軍訓隊伍陸續到達目的地。
一個個有氣無力，相互攙扶著休息。
簡單的吃過午飯之後，大家都在營地帳篷裡午休。
下午四點鐘。
營地廣播響起。
還在睡夢中的學生被強行開機。
“誒喲，好睏啊！”
“總結大會趕緊結束吧！”
“明天就舒服了！”
楚趙楠在演講臺上看不到什麼樂器。
“不知道這歌要怎麼個演唱法。”
上萬人的集合花了半個小時，列隊後大家都不自覺的昂首挺胸。
總結大會分兩個部分。
一個是校方的，一個是軍訓教官的。
柯昊辰聽說有獎狀拿，喜不自勝。
軍訓獎勵的不外乎，操行標兵，神槍手標兵，體能標兵，優秀連隊。
楚趙楠在射擊專案上只拿了80環，射搶手是沒希望了。
體能訓練考核才剛及格，標兵是不可能拿到的。
唯一有希望的就是操行標兵。
站臺上，校領導和軍訓教官配合著發放獎狀。
獲獎者還能獲得一個紀念徽章，可把沒希望的人羨慕壞了。
一萬多人的隊伍，獲獎的有百分之一。
代表領獎的都是連隊代表。
四連連長是作曲部的一個叫寧剛的小夥，聽說當過兵。
獎狀領下來之後，連隊的人都眼巴巴的看著他，排在後面的連寧剛站哪都看不到。
“老三，我看到你名字了！”
杜平身子靈活，第一個打探到訊息。
“操行標兵，恭喜恭喜，一個連隊只有三人獲得這個榮譽呢。”
楚趙楠長吁一口氣，總是一個榮譽不是？
等大家都分了獎狀，少校這才登臺。
“哇！”
站在前列的學生看到少校肩章一陣驚呼。
“兩毛一！”
“我見到少校了！”
“這應該是我這輩子親眼見到的最高軍銜軍官了吧！”
楚趙楠看向站臺，少校的氣場和他見過計程車官都不一樣。
少校的發言簡單精煉，話不多，句句直衝肺腑，聽得新生們熱血沸騰。
發言結束之後，校領導做了最後總結。
“……我謹代表魔都戲劇學院全體師生向士官們表示誠摯的問候……”
“……下面，由我校學生代表為教官們獻上祝福！”
掌聲雷動。
這時楚趙楠才看到幾個學生搬來樂器。
看來領導說的祝福就是魔音寫的那首歌。
“請欣賞我校學生代表成翊霄同學創作的歌曲《凌雲壯志》。”
《凌雲壯志》的節奏以激昂為主調。
歌詞果真如想象中那樣，以勵志，報國為主。
一首歌曲唱罷，同學們都很熱情的鼓掌。
詞曲系的同學，我們得寵著！
少校的嘴角微微抽動，這種形式主義讓他猶如坐蠟。
楚趙楠想了想從系統商場購買了一首軍人相關歌曲，積累的藝術素養值一朝回到解放前。
“報告！”
楚趙楠的聲音在掌聲之後顯得尤為清脆。
在場所有人的目光都看向他。
“我也有一首歌獻給教官。”