第539章 廣播體操第一人!(1 / 1)

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“依據電影劇作大師羅伯特麥基的敘事理論,任何故事都逃不脫故事三角的五指山。”

“既在以‘經典設計——大情節’、‘最小主義——小情節’、‘反結構——反情節’為三個端點兒構成的三角圖譜中,包含了一切的敘事可能性。”

“那麼,從因果關係、時間結構、空間結構、衝突屬性、主人公定位以及結局方式等幾個基本指標進行衡量,《八月照相館》在敘事上,應該定位於‘經典設計——大情節’……”

秦默從電影的敘述屬性、事件分析、敘事視角三個方面,洋洋灑灑的寫了一千八百多字。

畫下最後一個句號後。

秦默拿起試卷端詳了一邊兒,看了眼卷面的整潔程度,然後起身交卷。

“我靠,又這麼早交?”

後排有考生吃驚道。

秦默餘光掃了眼,正是上午那幾個拽轟轟的考生。

“寫完了?”

坐在講桌上的張書林,當即站起身,迎著秦默接過了他的考卷。

“嗯!”

秦默微笑著點點頭,“那我先下去了!”

“好的!”

張書林目送秦默離開,然後迫不及待的看了眼他的試卷。

撲面而來的,是一股書卷氣。

這氣息源自那一手好字,以及工整的分段。

張書林忍不住閉上眼,深吸了一口氣,方才緩緩睜開眼繼續看了起來。

他就是教影視作品分析的教授,大致看了下結構段落,特別是副標題和文中的小標題,不由得驚歎。

這功夫紮實啊!

就算是本校大三的學生,都未必能寫出這個水平的分析文。

幾個點,都抓住了。

而且給出了全面的分析和獨到的見解。

實在是輪不到他判卷,否則現在就像給卷子上畫個100分!

……

樓下。

秦默來到一樓考點,排隊考試的學生一點兒不比上午少,反而更多了起來。

而且很多都是上午參加了其他專業考試,下午來考表演系的。

畢竟表演系的考試時間是最長的,要考整整七天。

其他系則根據不同要求,以及報考的人數,考試時間也各不相同。

來到考形體的教室。

等了大概半個多小時,秦默終於排到了候場區域。

又等了十分鐘,裡面考試的那一組退場,而新放進去的五個人正好到他前面結束。

“稍等一下!”

負責往裡放人的老師看到他,說道,“十分鐘左右就到你了!”

“不著急!”

秦默點點頭。

進入考場那五個考生,遞交了自己的考試表格後,回到位置就開始扭了起來。

其中除了有一個女生很專業以外,其他看著都是臨時學的舞蹈,還有同手同腳的,惹得外面考生不禁嗤笑。

並同時對他們指指點點:

“這個太僵硬了!”

“是,一看平時也不怎麼運動!”

“看他骨架挺大的,沒想到居然是同手同腳!”

“還是這個女生的民族舞跳的專業,一看就是學過的!”

“確實!”

秦默站在門外第一個,跟那些胸有成竹的考生們比起來,他還不知道自己要跳什麼。

畢竟在北音舞學習的時候,他只打算考導演系,沒打算考表演,所以就沒做這方面的準備。

閉上眼想了想,秦默臨時有了決定。

就它了!

幾分鐘後,秦默進場。

徑直走到考官面前,將自己的考試表格遞上,然後退回到了最邊上的位置。

等著後面四位考生遞交完表格後。

考官在他們五人身上掃了眼,點頭道:“開始吧!”

聽到指令。

秦默當即動作起來,並且口中唸唸有詞:“第九套廣播體操,預備節,原地踏步——一二三四,二二三四……”

幾位考官也眼神發懵,愣愕的看著挑起廣播體操的秦默。

門外那些考生們,瞬間看傻了。

“不是,這什麼鬼?”

“廣播體操?”

“我去,第九套廣播體操?”

“不是吧?大哥?”

“人家都跳舞,你跳廣播體操?”

“這,這,這……”

“我的天吶!”

“臥槽,我怎麼沒想到跳廣播體操?”

“對啊!形體形體,人家沒說一定要跳舞啊!”

“……”

旁邊四位考生,也發現了不對勁兒。

扭頭一看,直接把愣在原地,把自己準備的舞蹈節奏全忘了。

什麼?

他們沒看錯吧?

幾人揉了揉眼睛後,方才回過神,然後面面相覷。

“繼續跳呀!別停下!”

一位考官忍不住說道。

在他的催促下,這四位考生又繼續動了起來。

但動作已經不如剛開始那麼優美了。

再看秦默。

雖說他跳的是廣播體操,但是姿勢格外的標準,肢體舒展的很開。

從這些細節裡就可以判定,他的形體不錯,是能給高分的。

可就是……

這樣合適嗎?

幾位考官也忍不住討論了起來。

“這行嗎?”

“呃,廣播體操,我來這兒當老師這麼久了,還真沒見過,也就是聽說七十八十年代,那時候很多考生跳這個,但也是那時候了,你們明白的!”

“問題考這個形體,也沒有一個統一的標準,比如說必須跳民族舞,或是必須跳什麼什麼,對不對?這可是秦默啊!我覺得該放水的時候,可以適當放放水!”

“這不是放水,人家跳的有板有眼,舉手投足都乾淨利落,廣播體操做得很好,從形體的角度,可以給予透過!”

“透過是能透過,但能不能給高分就……”

“這個再討論吧!我們先把自己心裡預期的分數給了就好!”

“對!”

“……”

一番討論下,幾位考官開始傳遞考試表格,並紛紛打上了自己的分數。

總分20,有人給了15分,有人給了滿分20,還有人給了個17分,剛剛及格。

表格傳遞到最後一名考官手裡。

他看著秦默凝視片刻,又看了看前面幾位老師給的分數,斟酌了一番後,蹙著眉寫了個8分。

然後將試卷遞給了旁邊的電腦記分員,衝他點了下頭。

當看到幾位考官的分差這麼大後,記分員也不禁無奈苦笑,然後依次記錄在了電腦裡。

算算平均分,及格是及格了。

但這會影響秦默表演系複試的成績,畢竟最後進入三試的考生,已經寥寥無幾了。

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