第483章 瑣事（三）（1 / 1）
一朵靈芝的出現讓眾人聊了很久。
主要還是討論著玩意的作用。
“這麼說的話，毅你是該補補了，你看你瘦成什麼樣子。”
“我這叫正常現象，還是黃金比例的，和你們不是一個次元的，不要總是那我和你們對比好不好。”
鄭毅臉一黑，如果按照巖大等人的觀點，他確實就是竹竿子了。
貌似比排骨王巖易還要瘦，人家那是高，所以顯得瘦，他著完全是矮出來的。
估計在他們的心目中，自己就是愛矮矬窮的代表了吧。
眾人玩笑了會，才開始一天最期待的環節。
“族長，多喝點骨頭湯，對您好好處的。”
“哈哈，這個不用你提醒，我一天喝三頓。”
夜晚，智又跑了過來，許時遷徙的路途積壓得知識疑惑太多，小傢伙一旦安定下來，那是可著勁得來鄭毅這裡取經。
“今天又是哪裡不懂了。”
“這裡，這裡，還有這裡也是。”
“我看看…”
於是新得一波教學開始，現在小傢伙得水平差不多到四年級得初級階段了。
以鄭毅大學生得水平，還是勉強可以勝任的。
就是小傢伙的有些刁鑽問題，讓鄭毅壓力非常的大。
久比如角度的求法，總是會問為什麼要用這樣的公式，為什麼不用其他的公式。
這公式為什麼又叫某某名字，還有垂直符號，為什麼是這個樣子的。
總之各種亂七八糟的問題，那是接踵而來，鄭毅被問的頭都大了，很想來一句哪裡來的那麼多問什麼。
你只要知道怎麼用就行。
但顯然，作為師者他不能這麼簡單粗暴的打擊對方的積極性，只能用迂迴的放式從側面規避。
比如這個公式為什麼會是這個樣子的，嗯，你讓我想象，等一下，我們先把這題解了再說。
然後…他再一次成功的把小傢伙的注意力吸引到別的地方。
圍魏救趙，大概就是這種感覺吧。
這一次仍然搞到凌晨十分，鄭毅倒是沒有急著睡覺，他先是檢查了一遍自己的家當。
這才想起來房子裡還有兩個石球來著。
“我說你們到底是幹啥用的，貌似半隻耳對你們很乾興趣的樣子。”
他問過翼龍，翼龍表示不明就裡，也就是說它對於石球無感。
也是因此，鄭毅才很疑惑。
同樣是獸王，為什麼半隻耳就不一樣。
視線在石球上移開，鄭毅看向自己的手腕，這裡的手串依然靜靜的套在受傷。
“用無名老頭的說法，這是一件空間裝備，就是不知道要如何開啟。”
鄭毅已經不止一次嘗試了，奈何這手串還是一點反應都沒有。
弄得他都有些懷疑，到底是不是老頭子瞎說的。
“睡覺，睡覺，想的越多煩勞越多，順其自然好了。”
既然一時半會啟用不了，鄭毅也就熄了那份心事，開始正常作息。
第二天，鄭毅起了個大早，本想著這回總比你小傢伙早吧，結果發現自己錯了。
對方已經摺返回來了，手中還端著陶罐。
“我說你每天起那麼早幹什麼？”
“哪裡早了，七點多我才起來的。”
額…這話聽起來像是在數落他，自己平時貌似是起來的有些晚了。
沒辦法以前養成的習慣，想改也改不過來。
人嘛。
就是這樣，幻想著睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋。
鄭毅的前一個目標算是基本達到了，至於後一個目標，鄭毅回頭看了一眼空蕩蕩的房間。
用家徒四壁來形容都是抬舉了。
好吧，主要是貨幣什麼的，在遷徙的路上全給扔了。
沒辦法，趕時間，那些身外之物，丟掉也是應當的。
“等果斷時間還得把奴隸們的家當給補回來。”
所謂羊毛出在羊身上，當時自己可是承諾，等他們安定下來，就會補償他們的損失。
要不然以他們習慣了用錢的日常，如何捨得丟棄。
“我說你吃了沒有。”
鄭毅坐了下來，一邊吃一邊問。
“吃過了，老師您慢吃，我要去教書了。”
“那你注意安全，小心滑倒。”
“沒事的。”
看著小傢伙遠去的背影，鄭毅皺皺眉：“還是得先弄一所學校出來才行。”
解決溫飽的情況下，教育才是現階段最為關鍵的事情。
部落以後能不能騰飛，完全就要靠這一批孩子了。
至於大人，他們的三觀已經定型，很難在吸納進先進的知識。
他們光是學個漢語，都耗費了極大的精力，實在是沒有其他的時間去學習那些數理化了。
當天上午，鄭毅帶著人繼續去挖窯洞燒炭，下午的時候，他親自掛帥，然後輔以幾個手藝活還可以的奴隸。
準備建造一所學校出來。
“那邊過去個人，把繩子拉直了，然後畫條線，一定要畫直，可別歪歪扭扭的。”
學校的建造，是一個浩大的工程，它需要足夠的堅固，還需要足夠大的空間。
然後最好還要成為整個村子的地標性建築。
那麼兩層房子就勢在必行了。
如果不是考慮到天氣問題，鄭毅都想弄三層了。
因為又金手指的存在，幾十根根承重主樑鄭毅弄的很大，差不多有五十公分。
在他右手穩定的雕琢下，一個個嚴絲合縫的凹凸介面被雕琢了出來，沒有絲毫偏差。
“來，一二三，抬上去。”
號子聲不停的在迴盪，樹立起來的木頭有八米，加之埋入土裡面的一共有十三米的長度。
完全夠用了。
接下來的時間，無非就是拼裝而已，介面之類的如數被鄭毅雕刻出來，每一根都是。
所以奴隸們的工作算不上什麼技術活。
只能說體力勞動而已。
人多就是力量大，僅僅一個下午，學習的大概輪廓就出來了，然後明天，後天再拼接一下，差不多就完成了。
等完成後，鄭毅打算把他們全部刷白。
石膏暫時是沒有的，不過成河那邊的河灘上，大把的貝殼，把這些東西煅燒，然後就能得到白色的塗料了。
沒遷徙前，村子的那幾個地標性建造，就是用這樣的方法。
如今他打算故技重施。
第三天的上午，學校如期完成，這時候的風雪也開始加大，外出越來越困難。
哪怕是去成河那邊都要費好大的勁。
“可以吧，這些天就呆在村子，不要再外出了。”
學習被他們做的很大，高度超過八米，兩層房，長度的話差不多有五十米，按照十米一個教室。
加起來一共有十所教室。沒個教室超過了八十個平方左右。
可以坐進去五十個人左右。
一所學校能容納的孩童，差不多在六百之間。
以現在的孩子基數，完全是夠用了。
下雪天，是很無聊的，天地之間白茫茫一片，什麼也看不到。
只能聽到嗚嗚的大風颳過的聲音。
有了鄭毅的命令，奴隸們自然是躲在地窖裡擠在一起相互取暖。
這裡得說一句，地窖裡面都是有地板的，這是鄭毅花費了一個上午的時候削出來的。
以黑色板磚的逆天程度，削板材還不是分分鐘的事情。
所以說，裡面還是挺乾燥的，人坐在茅草搭建的床鋪上還是很暖和的。
地窖裡面睡大覺的奴隸不去說它，那些有些上進行的隊長或是奴隸，趁著空閒的時間去學習靜修。
他們和孩子不同，進修的課程都是選擇性的。
諸如自己缺什麼就去學什麼。
而孩子們則是全方位的發展，物理化生物語文一個也不能少。
課程可謂是編排的滿滿的。
族人們也是，他們沒了事情可幹，基本上都被鄭毅要求去當臨時老師。
畢竟是第一批跟隨鄭毅的，他們的知識量相對後來者來說，還是要多那麼一些的。
“這裡呢，我們稱之為膀胱，這是我們的…”
一節生物課上，白板上用炭筆畫了一個簡單的人體構造圖。
這是鄭毅親自上陣，下面黑壓壓一群小屁孩，當然也有幾個大人混雜其中。
他左手邊就是智。
原本是智在教的，鄭毅閒著無聊也就進來客串了一下老師。
“大首領，原來我之前暈船，是內耳前庭平衡感受器受到過度運動刺激出了問題啊，那要怎麼治療。”
“額…治療啊，暫時來說我們沒有那個醫療條件。”
一堂課程下來，讓眾人大呼神奇，原來自己身體內部是這個樣子的啊。
離開的時候，還能聽到偶爾的話語傳來。
“原來這裡是肺，這裡是心中，這裡是五臟六腑，我們吃下去的東西，在胃裡攪動，然後到腸子…”
“是啊，我才知道原來我們吃的糖分都是儲存在肝臟裡的。”
“啊呀，剛才大首領說的太快我沒聽清楚，啥叫肝臟來著。”
“就是腎臟啦。”
“胡說八道，怎麼可能是腎臟，你有沒有認真聽。”
“我有啊，腎臟不就是大首領經常掛在嘴邊的大腰子麼。”
“……”
談話的聲音逐漸變小，最後消失在風雪之中，鄭毅看著這些人，哭笑不得的同時，也感覺挺欣慰的。
至少這群人是願意聽他講課的。
作為一個臨時老師而言，這無疑使最大的褒獎