第241章 收教育之權，集朝廷之手（1 / 1）
朱榑有些尷尬的笑了笑，“學生愚笨，請先生不吝賜教！”
“齊王提到這個問題很好，恐怕在座的各位都想知道吧？”
迎上秦宇充滿揶揄之意的目光，除了朱元璋神情不變之外，太子朱標、朱棣一眾皇子都有些尷尬。
畢竟他們想到現在都沒有想出來，有哪些行業是大明朝廷必須掌握在手中，且佔據主導支配地位。
“除了我剛才說的那些，確實還有其他行業要由大明朝廷掌握在手中，不過這些行業有的是還沒有出現，又或者尚未成體系，亦或者時機未到，可以暫時還不用大明朝廷去佔據這些行業的主導支配地位。”
秦宇說完，話鋒一轉，“你們只需要在短時間內，讓大明朝廷佔據‘民生剛需的衣食住行’以及‘教育’這兩大行業的主導支配地位就行了，因為想實現這一點頗為不易。”
“而此時大明朝廷還沒有做到這一點，所以想的太多，最終只會導致頭增煩惱，畢竟如今大明朝廷也是心有餘力不足。”
“因此我的建議是，把‘民生剛需的衣食住行’以及‘教育’這兩個行業牢牢掌控在朝廷手中就行了，因為這兩個行業一個代表著國家穩定的柱石，一個代表著國家的未來。”
“掌握了這兩個行業，也就掌握了大明朝的基石，那麼未來百年之內，大明朝的江山社稷都不會有太大的動盪！”
秦宇最後這番話說的信誓旦旦，畢竟現如今這個時代是大明朝洪武十三年，這個時候的老百姓們只有一個想法，那就是吃飽肚子，至於其他的，根本不會去想。
除非真的吃不飽肚子，而且活不下去，才會想別的東西，最終走投無路，或落草為寇，或揭竿而起。
但是民生剛需的衣食住行，以及教育這兩個行業被大明朝廷所掌握，且佔據主導支配地位，那麼百姓們吃飽飯的基本訴求肯定能夠得到解決。
那麼百姓不餓肚子，自然不可能去造反。
就算真的有什麼暴亂反叛發生，也只是波及中上層小範圍的動盪而已，完全影響不了整個大明朝。
所以秦宇剛才那番說辭並不是空頭支票。
而秦宇說的那麼信誓旦旦，朱元璋、太子朱標以及朱棣一眾皇子們自然都選擇了相信，並且紛紛嚷嚷著讓秦宇再說下去。
“先生所言，我們自然是信的，不過我們很想知道還有哪些行業是朝廷必須掌握在手中的！”
“是啊先生，讓我等提前知曉，心裡也好有個數啊！”
“沒錯，正所謂‘不謀全域性者，不足謀一域’，提前知道有哪些行業是日後朝廷必須掌握在手中，且佔據主導支配地位，那麼我們也可以提前佈局！”
“說的不錯，請先生不吝賜教……”
秦宇看著滿臉期待的朱標等一眾皇子，實在不忍打擊他們求知的積極性，只得勉為其難的點了點頭，而後伸手壓了壓。
霎時，原本還七嘴八舌，吵鬧不停的太子、皇子們，紛紛乖巧的閉上了嘴巴，大眼瞪小眼的望著秦宇，等待著他的下文。
秦宇這時看了一眼朱元璋，這位開國皇帝依舊穩坐在那裡，沒有多餘的神情，讓人看不出他的真實情緒，唯有閃爍著精光的雙眼，表明了他的求知慾一點都不比朱標他們小。
秦宇見狀，淡淡一笑，“我就簡單說一下吧。
“未來要由朝廷掌握在手中，且佔據主導支配地位的行業，無外乎與民相關的那些比如交通，醫療，工業，農業，商業。”
“總之一句話，但凡和百姓日常生活剛需有關的行業，不一定非得牢牢掌握在朝廷手中，但必須要由朝廷佔據絕對主導支配地位。”
秦宇說完，話鋒一轉，“交通、醫療這兩大行業如今尚未成體系，今日我就不說了。”
“工業、商業、農業目前也都正在起步階段，而且有關方面的政策我之前也建議了不少，按照我提出來的建議先發展即可，所以咱們接下來著重說一下教育行業！”
秦宇說完，喝了一杯茶水，潤了潤嗓子。
“諸位，無論是我之前說的‘官商一體化’，還是‘地域派系黨爭’，這些問題本質上都是教育出了問題。”
“之所以會出現官商一體化的原因，是朝廷將教育的主導權讓給了朝廷之外的商賈、豪紳等私人手中，讓他們擁有了教育辦學的權利。”
“所以那些人才能夠去培養自己所需要的官員，讓那些官員最後成為他們利益的代言人。”
秦宇說完，話鋒一轉，“而之所以會出現地域派系黨爭問題，主要是因為大明朝各個地方的教育水平參差不齊，並且南方的文化教育水平一直遠勝於北方。”
“因此，南北兩方的學子考取了功名，入朝為官後，自然而然的就形成了涇渭分明的南北派系。”
話說到此，秦宇重重的拍來拍講桌，“接下來我要說關鍵性問題，你們最好拿筆記一下！”
“如我方才所說的那些問題，想要解決，就必須從教育根源下手，最直接的方式就是收回所有教育權，集中於朝廷手中！”
秦宇這話一出，正在記筆記的朱標猛然抬頭，然後高高舉起了手。
秦宇點點頭，“太子請發言。”
“敢問先生所說的收回教育權，全部集中於朝廷手中，意思是否要禁止民間的商賈、豪紳、勳貴門興辦學院？”
“倘若如此，恐怕會在天下文人學子中掀起軒然大波，甚至會引起天下文人學子不滿牴觸情緒！”
“大哥說的不錯。”坐在一旁的朱樉這時舉起了手，“秦先生，雖然我們已經知道由商賈、豪紳等民間私人興辦的學院，容易導致‘官商一體化’和‘地域派系黨爭’這兩大隱患問題出現。”
“可問題是這種隱患無法廣而告之，讓天下所有的文人學子知曉，或者說不能以這樣的理由，禁止民間私人興辦學院。”
“因為這樣做，會讓天下的文人學子認為是朝廷讓他們失去了原本就少的讀書機會，從而導致對朝廷產生各種負面情緒！”
“屆時，若天下所有文人學子聚在一起，抱團上訴，要求朝廷給他們一個說法，又該如何示好？！”