第199章 局勢逆轉（1 / 1）
在萬通大學的球員們都轉換了心態之後，方原幾人這比賽就打得更加輕鬆了。
雖然大家和李奇還是第一次打配合，但是李奇在場上的時候卻也是不僅僅能夠衝在前邊的角色，還能夠對場上球員的球權進行合理的分配。
方原也覺得這正是自己需要加強的方面。
中場休息的時候，C大幾名球員和李奇湊在一起商量著。
“這比賽繼續打下去好像也沒有什麼意義，真就當成是友誼賽來打了唄？”
李奇本來覺得今天的這場比賽，雖然算不上很有看頭，但是雙方實力應該也不至於差距太大才對，但是上半程大家的表現卻是清楚地說明了其實雙方還是存在著相當的差距的。
“這不是你找來的比賽嗎？”
方原想起自己之前似乎還不是很願意參與這樣的比賽，也不是沒有道理，雖然現在這樣的強度是沒有什麼受傷的問題需要擔心，但是假如將比分打得太難看的話，作為今天的東道主，萬通大學他們那邊會不會不大高興。
“我記得白朗大學和萬通大學交手的時候，他們還是具備相當的實力的。”李奇不大理解地反問道。
“還是說我和你們幾個人的組合難道比我們白朗大學的先發正選組合還要厲害？”
現在兩隊的比分是存在著一些差距，李奇也在一旁進行著合理的猜測。
“也許吧，不過也可能是我們現在這個陣容打得節奏都比較快，萬通大學的打法還是比較傳統的，一時半會兒沒有適應過來，這你也要理解。”
方原其實沒覺得萬通大學整體的實力差到哪裡去，大多就是還不大適應C大這邊的比賽節奏，場上的球員們進入比賽節奏也比較慢。
而C大這邊場上都是年輕球員，一陣子快速上分就將比分大範圍地拉開了，顯得現在兩隊的比分不是很好看。
“那按照你的意思，這比賽下半程還值得認真去打嗎？”李奇現在已經在考慮要不要適當地讓比賽的結果好看些，畢竟，比賽結束之後，大家還想著在這附近旅遊呢！
“當然。”方原聽懂了李奇話裡面的意思，既然人家是東道主，就更應該認真地對待這場比賽才對，如果因為其他的原因對比賽放水，這樣的結果，方原也相信不是場上萬通大學的球員想看到的。
同時方原也注意到，萬通大學除了範斂和卓然之外，場邊還有一位身材十分高大的球員沒有上場。
“萬通大學旁邊那位身穿18號球衣的球員你認識嗎？”方原直覺這人要是上的話，對於萬通大學的內線應該可以帶來一定的幫助。
“不太清楚，之前的比賽沒見過，可能是新加入的。”李奇在白朗大學的時候，也已經代表球隊參加過大大小小的比賽，對於其中的一個對手萬通大學雖然有印象，但是這會兒其實印象也不是十分深刻。
方原直覺那人在內線可能會有效果，僅僅從那人的身材來看，就可以給人這樣的印象。
籃球其實是很挑身材的一項運動，方原從小到大就是因為自己的身高和體型得到了很多和籃球有關的幫助。
假如萬通大學這位身穿18號球衣的年輕人上場和自己對位的話，從防守範圍上來看，方原覺得自己還沒有十足的把握能夠在他的面前佔據上風的位置。
果然到了下半程比賽的時候，萬通大學就換上了這位18號球員，並且原本防守方原的範斂也換成了這位新球員，而範斂則是被換到了程榮的位置上進行防守。
在場上遇到大個子中鋒的話，對於內線的防守壓力就會平白無端地高上許多。
方原身上的防守壓力，在下半場比賽裡面也驟然提升了不少。
就因為對方換了一位防守隊員進行防守。
但是這位身穿18號球衣的球員在場上的時候並不專注於進攻，比較側重於自己的防守。
也就是對於方原這個進攻點的防守。
在場上比賽的時候，越是將注意力放在一件事情上，往往就越是有可能把那件事情做好。
方原也明顯感覺到自己身上突然升起來的防守壓力。
不過大約也是自己在一段時間之後就在進攻端不是很積極，這樣一來方原還是很少把注意力放在進攻上。
既然對方球員現在專注於對自己的防守，方原本身也是比較對防守感興趣的球員，所以兩隊交戰時候的進攻火力主要並不在這兩人的身上。
不過因為在場上打的位置相似，在執行同一個作戰方案的時候兩人常常會在同一個位置上遇到。
例如對於籃板球的爭搶，在對方18號上場之前，方原幾乎可以說是場上最高的球員，再加上自己對於籃板球落點的敏銳嗅覺，可以說在爭搶籃板球的這個方面很有優勢。
但是現在，因為有了對方球員的加入，方原自己都能夠意識到，現在想要拿到籃板球不僅僅是自己縱身一躍的事情，很多的時候還需要和對方進行一些對抗，才能在合適的地方站站穩，在最佳位置拿到自己想要的籃板球。
這些都是比賽裡面，無法從進攻和得分之中看出來的一些細節問題。
場上籃板球的數量常常能夠給球隊帶去更多的進攻機會。
不知不覺之間，在下半程比賽的時候，萬通大學卻好像找到了自己的比賽節奏，開始追分的環節了。
這也說明方原之前的預料是沒錯的，萬通大學的實力其實不弱，但是進入比賽的節奏比較慢，打得比較傳統，他們的得分主要還是需要從內線的位置尋找到合適的機會才行。
當內線球員為他們爭取到更多的進攻機會，搶到更多的籃板球之後，他們的進攻也會變得順暢很多。
不過C大這邊的進攻卻顯得有些後勁不足了起來。
比賽剛剛開始的時候，大家的體能和狀態都是最好的，到了下半程，大家本來就沒有其他球員可以進行輪轉替換，雖然打全場這樣的事情對於大家來說不算是稀奇的事情，但是從體能上來說，還是或多或少會有變化的。
況且平時比賽的時候，大家雖然都一直在場上打，但是場邊往往還坐著師兄和隊長，大家的心裡頭也都比較放心，今天C大這邊總共就來了這麼幾個人，也無所謂人員的輪轉和替換。
不過就像是自己賽前最擔心的那樣，大家最好還是不要因為這樣一場友誼賽讓大家的身體有受傷的可能，所以大家也都開始比較收著去打。
下半程的第三節比賽裡面萬通大學算是打了一節好球，C大這邊更多地將注意力放到了防守這邊，而萬通大學那邊則是將全隊的進攻都逐漸地開啟了局面。
“其實認真去打的話，大家的差距可能也不是很大。”
看著場上自家球隊的球員連續打出好球，萬通大學的場邊球員們也都為自己的球隊趕到高興。
雖然說是友誼賽，但是最好大家還是打得旗鼓相當，這樣比賽也會比較好看。
“主要還是內線得有球員站出來，才能夠給我們的進攻創造更多的機會。”
就連萬通大學場邊的替補現在都看出了比賽的一些門道，場上的球員們當然也都不會放過任何進攻的好時機，一旦得到了預料之外的進攻機會，大家都會打得很耐心，認真地對待每一次的進攻。
其實現在場上C大的這個陣容，就方原來看的話，和那些平時專注於打外線打快攻的球隊是沒什麼差別的，這不是C大最習慣和擅長的打法，C大最擅長的打法其實正是現在萬通大學這樣很耐心地一個球一個球地將每一個回合的進攻落到陣地戰的打法。
雖然場上的陣容和平時打其他球隊的時候相比沒有什麼區別，但是少了教練和隊長的指揮，少了馮北的組織進攻，方原總是覺得現在的進攻顯得匆忙了一些。
但是比賽就是這樣，當其中一方將自己的節奏打得很好，對方就可能失去了一節好球的時機。
這樣也好，換個角度想，至少現在大家用不著考慮是否要在場上給萬通大學放水的事情，因為人家這會兒已經追回了上半節落下的好些比分。
其實這樣的比賽發展也在方原的預料之中，C大這邊都是一些比較年輕的球員，再加上李奇打球也是比較著急出手的型別，雖然具備組織能力，但是本質上還是打慣了自己持球進攻的位置，一時半會兒也很難改過來。
這會兒方原才意識到組織對於整支球隊的意義。
馮北師兄在球隊裡面起到的作用，其實不比隊長少。
也許隊長畢業之後，籃球隊隊長的位置可以交給他試試看。
方原在和萬通大學打友誼賽的過程中，再次不知道將注意力放在了什麼地方，想起了其他一些與比賽無關的事情。
這也造成了這一節比賽裡面，C大這邊的失誤數還是挺多的。而萬通大學也都抓住了這些機會，反擊都打得很快，也很成功。
這樣一來兩隊的比分差距也在逐漸縮小。
雖說是友誼賽，但是既然是比賽，大家的心裡面就還是存在著勝負欲，眼看著自己球隊的比分出現了落後的局面，C大的幾名球員也都開始打得有些著急了起來。
李奇雖然是一位很有天賦的球員，但是畢竟年紀不大，在場上脾氣也比較急，當現在著急這邊開始落於下風的時候，就又開始不給隊友傳球，只是一味地自己持球進行進攻。
而李奇的進攻在卓然的重點防守之下，而且上半節的比賽讓卓然對他的常規進攻路線有了一定的瞭解，下半節的比賽裡面李奇的進攻也都變得沒有那麼容易，常常會被卓然識破自己的打算，提前守好防守的位置。
不知道是體能的原因還是現在這會兒大家打得都不是很好，C大這會兒開始出現了命中率的下降趨勢，這也是第三節C大這邊打得不好的原因。
眼看著C大這邊的得分就快要被趕上，方原看著球隊的情況不對，搶到籃板球之後也不給李奇組織了，選擇自己給其他的隊友一些進攻機會。
馮吉的三分球常常都是越到比賽的下半程越準的，大家都一起在場上打過這麼久的比賽，對於這一點方原也有所瞭解，所以這會兒方原拿到球之後，選擇給到守在底角三分球位置的馮吉，馮吉一般都是接到球就出手，甚至都不帶有猶豫，就是這樣接球就投的三分球出手，才是馮吉最有把握的投籃。
接到球之後，馮吉的出手也立刻命中，算是給近段時間在場上進攻不順的C大這邊補上了幾分的空檔。
而方原剛才那一球沒有按照C大常規的打法進行組織，而是嘗試越過李奇自己組織，也算是進行嘗試吧，因為知道將球傳給李奇，很大的可能是他會拿著球自己上前去突破，而這樣的進攻套路已經被萬通大學的卓然摸得很清楚，所以這樣的進攻很大程度上是行不通的，方原才會想著尋求變化。
雖說在場上可以打任何的位置，但是組織後衛這個位置方原還是第一次嘗試，感覺和自己的常規打法還是有些不同的。
就自己對籃球運動的相關了解來看，現在世界上也很少有中鋒身材的球員擔任組織後衛的情況。
自己要是真的能在這個方面有所突破的話，也算是給自己的籃球技能點上加了些新的技能。
雖然剛才這一球方原直接越過空位的自己給馮吉傳了球，但是李奇也沒有因為這事就覺得不大舒服，說到底還是球隊這邊能不能夠得分的問題，只要是能夠讓球隊得分，其實沒有什麼戰術和打法。
尤其今天這場比賽，C大這幾人還是臨時組隊在這邊打著。
場上的比賽繼續進行，方原現在和萬通大學的球員進行籃板球爭搶之後，常常自己給場上的球員找機會得分，這已經不是一兩次的頻率了。
就連現在場邊萬通大學的球員們，都逐漸意識到了這個問題。
“這C大的方原現在是打算擔任場上的1號位嗎？也不給李奇梳理梳理的機會，直接就給人上球拿分。”
“還真別說人家對於比賽的閱讀能力好像很不錯，這樣一來卓然對李奇的防守就顯得大材小用了，因為李奇現在在場上完全就是在打著二號位的位置。”
這也是方原的計劃之一。
自己將組織的任務接下，那李奇在進攻的時候就能夠更加果斷，而不用思考和糾結自己究竟是應該傳球還是自己持球突破。
李奇這人就該打2號位才對。
而卓然對於1號位位置球員的防守比較出色，至於對2號位的防守，就常常給李奇製造犯規的機會。
這樣一來，也算是李奇的成功突破。
C大也算是在下半程的比賽裡面稍微打得比較順一些。
“沒見過這麼大高個的1號位。”
萬通大學場邊的球員都在感嘆這個問題，方原這麼大的個子，要是想要打1號位的話，運球能力一定要十分出色，持球跑動的能力也要很厲害才行，因為不這樣的話，球是很容易在執行過程中出現失誤的。
陰差陽錯之下，正是因為自己緩了緩進攻位置，居然不知不覺地和卓然對上了位置。
當然現在方原也不是完全就是卓然一個人在進行防守，很多時候都是對方的大個子18號球員加上卓然兩人對方原的傳球進行破壞。
雖然自己習慣打中鋒，但是方原剛剛加入球隊學習，對於自己能打的位置還沒有定得太死，所以在平時訓練的時候也是任何一個方面都兼顧到。
就算是現在打組織後衛，像是傳球運球這些基本功方原還是沒什麼問題的。
就算是面對萬通大學的雙人防守，方原也還是能夠將球順利地傳到自己想要送到的人手中。
C大就這麼一會兒的時間，讓球在方原的組織下進行運轉，突然打進去了好幾個連續有效的進攻得分。
方原也是透過這樣的傳球逐漸發掘自己對於球場上隊員組織的興趣。
這和自己打中鋒位置的時候專注於防守端或者進攻端的感覺不大一樣，更多的時候要求自己要眼觀六路，耳聽八方，更重要的是要在自己和要傳球的那人不注意的情況下將球傳到自己想要傳到那人的手上，完成接下來的進攻。
這其實也不是一件簡單的事情。
總歸來說，在球場上每一個位置的進攻都值得好好學習，雖然都是一個隊伍裡面的位置，但是細微的差別還是有不老少。
等這場比賽結束之後，方原打算去和馮北師兄多指教學習這方面的技術。
雖然往後的比賽裡面也未必用得上，但是對於自己理解和閱讀整場比賽還是有點作用的。
搶下籃板之後，方原便開始認真考慮這個球該怎麼組織進攻最合適。