第56章 與幼兒園的交談（1 / 1）
應珍珍恍然大悟：“我就說小雪怎麼會喜歡你這樣的傢伙，希望不要有生命危險。”
“這個我倒是可以肯定，估計怕我看出來，不敢做太大手腳，只能隱性的給予暗示，這就是我猜到的比較有可能的方式，少廢話了，來找我們做什麼？”
“喏，秦學長讓我交給你的，說是他以前用過的代步工具，小班應該夠用了。”說著遞出了一個膠囊。
江痕接過膠囊，把玩了一會兒，“這是龍珠裡的萬能膠囊？”
“是啊，運氣真好，這種好東西都願意給你。”
“所以人家是大班的大佬，而你還在中班混個沒有前途的會長，你看看人家多懂事。”
李昊焱眼淺，連忙問道：“我呢我呢？”
應珍珍沒好氣道：“沒有！”
“你是不是貪-汙了。”
“人家那是看好虛帝，你又沒啥過人之處。”
“呵呵，我尺寸驚人。”
應珍珍滿臉驚訝的看著江痕，似乎是在問：“這是你教的？”
江痕無辜的搖了搖頭。
應珍珍嫌棄的瞟了李昊焱下方。
“尺寸小得驚人吧，得了，告辭。”
“等等，柚子呢？”李昊焱連忙問道。
“你們兩個壞東西，就知道禍害我會里的妹子。”
然後點著李昊焱的頭來回地戳著，“你這傢伙更過分，還把壞主意打到會長身上來了，她和紅葉小雪又一起任務去了，還沒回來。”
李昊焱傻笑的抓了抓後腦勺，“啥時候回來啊。”
“我怎麼知道，她們剛走你們就回來了，過兩天我也去任務了。”
“那你今晚有空嗎？”
你這才當著我的面問了別的女孩子的事情，立馬反過來又約我？
應珍珍一臉震驚地看著江痕，似乎是在問：“這又是你教的？”
江痕心想，這小子怕是很難教了，“抱歉抱歉，沒調-教好，還需學習。”
拉著李昊焱快步離開。
可丟不起這個臉。
兩人各自回了宿舍，江痕迫不及待的使用了秦老五送給他的萬能膠囊。
還想著要不要先清空一下，然後又想應該沒關係。
如果傢俱什麼的弄壞了出門再重新設定就行了，江痕也沒想著秦老五能送給他一架昆式戰機一樣的代步工具，體型應該不大。
“嘭”的一聲，出現了一輛小電驢……
騎上我心愛的小摩托，它永遠不會堵車？
什麼玩意啊。
這還不是摩托車，小電驢？
這速度怕是連李昊焱那傢伙都甩不掉。
本來就沒想能給個什麼特別好的東西，還是高看了，萬萬沒想到啊。
氣不過的江痕，掏出手機就給秦老五發了資訊。
“什麼玩意？就給我這個？”
沒想到秦老五秒回。
“哈哈哈哈，虛帝吧？你可別小看這輛小電驢，我到中班中後期都還在用呢。”
由於兩人並沒有進行過簡訊交流，此時還是第一次，秦老五也立即猜測出了給自己發訊息的人。
“那真是辛苦你了，沒想到你是真窮啊。”
接著，江痕認真地研究了這輛小電驢。
多功能艾苟電動車試作2型：品質【中下】，陸行最大速度【50km/h】可維持【4h】，陸行極限速度【200km/h】可維持【5min】，航行最大速度【35kn】可維持【2.5h】，航行極限速度【120kn】可維持【5min】，飛行最大速度【65km/h】可維持【1h】最大相對高度【5m】，飛行極限速度【300km/h】可維持【2min】最大相對高度【10m】，完整充能需【8h】，可隨時斷充使用。
“居然水陸空通用？這樣看來確實還可以。”
隨意鼓搗了一下，熟悉了它的效能。
考慮著由於上一把任務把場景玩崩，沒了獎勵，上一場的學分還剩下一些沒有用完，也不多。
這次應該是無緣shopping，不過警告一下幼兒園也好。
想弄爺也不是那麼容易的，天王老子都不能讓爺做爺不想做的事情，來硬的就只能玩崩。
江痕清楚，在任務結束後進行傳送的時候，傳送過程中血腥幼兒園在不斷地對自己的大腦進行讀心，然而讀到的只有人間道精心準備的精神病遊玩筆記而已。
人間道一口咬定自己就是好奇看看這麼做會發生什麼，而最後刺破心靈寶石的就是在榮譽殿看到的分子切割技術，自己亂想弄出來的。
雖然這種思維有漏洞，但誰叫江痕在這裡的設定是精神病，這種思維反而變成正常的了。
幼兒園沒有任何證據，也就無法對江痕做什麼。
雖然幼兒園想直接弄死一個不聽話的學員也不會有任何問題，但是幼兒園並沒有這麼做。
原來的江痕在現實世界是一個普通帶有中二氣質的釣絲上班族而已，經過廣告牌砸落事件之後心境發生了變化。
人間道將其設計為，以為自己在做夢或是懷疑自己是穿越劇的主角並帶有主角光環、一心作死、無限解放中二氣質、徹底解放在現實世界中壓抑的天性等想法。
這完全取得了幼兒園讀心後的信任，造成了以後的行動產生任何奇怪後果都不會讓其覺得奇怪的現象。
不僅如此，人間道還在大腦深處準備了至少三個人格分裂的記憶，且隨時能增加，確保被深層次讀心時以作防禦用。
不過暫時用不著。
透過新人任務後兩次的任務，已經知道了有不止一個幼兒園，至少這兩次任務介入的幼兒園應該與血腥幼兒園是呈對立狀態。
不排除大班後可能頻繁與其交手，從《生化危機2》那場任務中可以看出至少中班與小班應該不會接觸到這種對抗。
所以從“一致對外”這方面來看，至少血腥幼兒園是會站在自己學員這一邊的。
儘量提供規則內的幫助，甚至在對方幼兒園企圖以作弊的形式幫助其幼兒園的學員時，血腥幼兒園也會使用這種方式來幫助自己這方的學員。
這樣看來的話，如果對敵方幼兒園進行重點打擊順便調查的話，血腥幼兒園監管的力度可能會較小，而敵方幼兒園也可能因為沒有管轄權而無法對自己進行讀心。
否則《生化危機2》那場的那兩個人就不會宰得那麼輕鬆。
現在還不知道這些互相敵對的幼兒園之間到底是個什麼情況，如果滅了敵方幼兒園的話又會發生什麼。
為什麼會有對抗，到底還有多少個幼兒園，這些都是未知數。
看來這個宇宙的水很深啊，幼兒園的設立究竟是為了訓練出地球人中的宇宙強者，還是為了做某些不為人知的實驗，目前都還不清楚。
地球人的體質在宇宙中屬於極差一類，所以很少出現高等級的宇宙強者。
即使某些修真的平行世界上的地球，出現的宇宙強者仍然在整體中是偏弱的。
如果血腥幼兒園的設立真的是為了訓練出屬於地球人的宇宙強者，可謂是任重而道遠啊。
一將功成萬骨枯，為了在地球整體中挑選出合適的人才，可以說犧牲多少人都不過分。
如果真的成功，那將是文明中的里程碑！
想到這裡，江痕試探性的對著空氣喊道：“呼叫血腥幼兒園，把我的學分還給我，我幫你重點對付敵方幼兒園可好？”
“檢測到學員許可權不足，無法進行特殊任務。”在江痕的腦海中響起了這段聲音。
“需要什麼許可權？”
“請學員自行摸索，努力提升自身實力與等級。”
“等級是否指大班？”
“檢測到學員許可權不足，不予回覆。”
“特殊任務就是對抗敵方幼兒園的任務嗎？”
“檢測到學員許可權不足，不予回覆。”
“我現在是什麼等級？”
“檢測到學員身體極限並未步入等級序列。”
“目前我還差多少可以步入等級序列？”
“檢測到學員極限發力再提升三百公斤後，進入脫俗境等級序列。”
“血腥幼兒園我怎麼才能回去？”
“…………”
“不回答是因為許可權不夠？”
“檢測到學員許可權不足，不予回覆。”
“血腥幼兒園你今天吃了嗎？”
“…………”
“血腥幼兒園你知道我今天穿的內-褲是什麼顏色嗎？”
“…………”
看來許可權內的提問是可以回覆的，超出許可權但接近許可權的會提示不予回覆，超出許可權太多則不予應答，閒聊也不予應答，應該是設定好的程式。
不過這個等級序列是個什麼新玩意，脫俗境，應該是最低的境界。
原來現在的身體這麼弱嗎？
“血腥幼兒園，我已經透過轉正任務，什麼時候轉正？怎麼樣才能去到想要的班級？”
“於現所在班級內可向本園提出轉正請求，轉正後隨機分班，進入下一場任務前未進行轉正請求的將在任務開始前自動隨機轉正，如轉正進入指定班級需在請求轉正時，使用班級分配道具，可在榮譽殿購買。”
對血腥幼兒園的提問，知道了一些問題。
比如所謂的“特殊任務”可能就是針對敵方幼兒園。
又比如可能還會存在其他的“等級”，不僅僅只是小中大班的區別。
但是現在為了防止再遇上這種可能會強制自己殺掉不想殺掉的人的任務，江痕意識到，可能需要組建一個小隊。