第206章 遇見奶茶的廣告(1 / 1)

加入書籤

“聽見,冬天,的離開

我在某年某月醒過來

...

我遇見誰,會有怎樣的對白

我等的人,他在多遠的未來

我聽見風,來自地鐵和人海

我排著隊,拿著愛的號碼牌

...

我往前飛,飛過一片時間海

我們也曾,在愛情裡受傷害

我看著路,夢的入口有點窄

我遇見你,是最美麗的意外

總有一天,我的謎底會揭開。”

伴隨電腦音箱裡孫燕姿歌聲的結束,投影幕上妝容清純的金言若和溫柔大方的葉玉揚隔著大海,手捧遇見杯裝奶茶互相凝視。

畫外音響起:看見遇見奶茶,就像看見你。

這是一對多年未見的好友,在遇見奶茶店偶遇重逢,但最終再次分開的故事。

廣告拍攝的很精美,堪比歌曲的MV,只不過故事內容和演員與正版《遇見》的MV不同。

“林總!”上官風動容了,他聽過這首當下很火,名叫《遇見》的歌,也在網上見過金言若的照片。

上個月他毅然辭職,便有‘遇見-奶茶妹妹’評選活動的原因。

“怎麼樣?這首歌挺貴的,8月剛出我就派人去談下來了。哈哈,有信心了吧。”

“有!”上官風大聲應道,不過他馬上又遲疑了:“林總,為什麼廣告裡是兩位女孩子?而不是一男一女?”

“這個嘛...”林尚傳當然不能說是因為金言若想維持人設,而葉玉揚要求廣告裡不能有男人的原因。

“兩個女孩不是更美嘛?要什麼男人呢?現在奶茶的消費主力是女生,並不一定要用戀情才好宣傳。而且我們主打鄉村,面向的客戶群體是孩子,不能鼓吹早戀。”林老闆胡扯一通。

上官風本來還覺得這個廣告可能不太契合農村市場,但他聽了老闆的解釋,認為這兩個美女和老闆有不可告人的關係,便不敢再多問,只能點點頭:“林總,這段廣告在什麼電視臺播放?”

“等咱們的生產線除錯好,人員招募完以後,先放到阿卡林省臺上試試水,明年我打算拿到芒果臺去放。”

“芒果臺?”上官風很好奇:“為什麼不放央視?央視影響力更大吧。”

“央視更貴啊,咱們廠才開始弄,一步步來。”

兩人針對快銷團隊的組織結構,招募人員的要求,培訓方案等進行了討論。

最終,上官風徹底搞清楚了老闆的要求,覺得挺有挑戰的,但既然全國市場是正常推廣,經營指標不會太差。

他心裡鬆了口氣,進入工作狀態,開始聯絡以前的下屬和熟悉的朋友,打算先把全國的市場弄起來。

因為阿卡林省的地推人員,老闆要求是會踢球的,當下還在招募中。

放下食品廠的事,林尚傳開著章河面包車準備離開工業園。

最近因為甜橙電子要用全順車接待的客戶多,所以他乾脆又買了輛麵包車開開,他覺得這車拉人還能拉貨很不錯,誰料今天卻在出門時被門衛攔下。

“林總你好,請出示你的出門證。”門衛是個短髮年輕人,身材高大,看上去一臉正氣。

“啊...”林老闆這才想起忘記讓食品廠的廠辦開出門證了,只能回道:“我忘了,現在去拿。”

規矩是自己定下的,自然不能帶頭破壞,他掉轉車頭,找到廠辦開好出門證。

車停在門崗,門衛拉開面包車的後門,掃了眼空蕩蕩的座位,點點頭:“不好意思耽誤了,請慢走。”

等章河面包開走,同事立刻湊過來對他豎大拇指:“邊哥,牛逼啊!老闆的車你都敢攔。”

邊是仁滿面通紅,心裡按捺不住興奮,笑道:“哥是按規章制度來,什麼老闆不老闆的。”

“嘖嘖~邊哥,也就是你,換我是不敢攔。你沒見著前幾天楊廠長送老闆出門那個客氣。”說話的也是門衛,和邊是仁一起搭檔上白班。

“嘿嘿。”邊門衛和林老闆同是漢川人,他心裡其實有很多想法,今天不過是他嘗試接觸老闆的第一回。

林尚傳不懂手底下員工的心事,他趕到學校,準備給小球員們上今天最後一節文化課。

踩著鈴聲走進教室,林老師瞥了眼搬張凳子坐在最後面的劉晴,開始上課。

“同學們好。”

“起立!老師您好!”班長帶頭起身,61個學生一起給林老師鞠躬問好。

長訓班的班長是溫亮,因為他年紀最大,也最聽老師的話。

“請坐,今天我們還是繼續來說霍去病驅逐匈奴的故事...”

按照林、何兩人給長訓班研究出的課表,文化課四門,分別是數學、英語、計算機和歷史。

數學能鍛鍊邏輯思維能力,對於踢球是有幫助的,所以體育課讓數學老師教未必沒有道理。

英語則是為了能讓小球員以後有機會出國,或者說可以讓他們多掌握一門語言技能。

計算機和英語相似,同樣是為了能讓小球員多掌握一門技能。

這三門課結合起來,其實就是培養碼農的基本條件。

林尚傳想得比較簡單,如果未來他的實體事業全都搞不下去,小球員畢業沒地方接收,那還能有條做碼農的路。

總比什麼技能都不會要強。

除了數學、英語、計算機是專門請老師上課,歷史則是他與何校長分別帶班,為的是能做好愛國教育,以及拓寬小球員的視野。

花國有數千年的歷史,沉澱出無數故事,政治、軍事、文化皆包含其中。

生搬硬套教科書,只會讓孩子們聽的昏昏欲睡,而深入淺出地講解故事,引導孩子們思考,才能真正讓他們成長。

林尚傳很會講故事,他從事的金融行業,需要製造故事吸引散戶,他深知大家喜歡什麼。

何海平更是對花國曆史精通,他除了看書,還看了大量歷史電視劇,儲備了許多故事。

這兩個人給小球員們上課,基本就是在說演義故事。

如今,林老師的課從秦始皇講到漢武帝,而何校長的課則是在說朱元璋打陳友諒。

不光孩子們愛聽,劉晴也喜歡聽,所以今天她下課後立刻跑來學校,便是為了上男友的歷史課。

下課後,兩人到食堂吃過飯,繞著學校散步消食,女孩問男孩:“葉子說有經紀公司找她,想和她簽約,她讓我問問你,靠不靠譜。”

“這我哪裡知道?她自己百度去查唄。”

“你把葉子領上路就不管了?真不負責。”劉晴調侃男友。

“怎麼能這麼說,我不過是按你的要求...”看到女孩撅起的嘴,林尚傳只能應道:“行,我問下金言若是什麼打算,要籤的話,她們最好籤一起,弄個組合出道也不錯。”

↑返回頂部↑

書頁/目錄