第171章 就決定是你了（1 / 1）
科大，求索樓。
二樓辦公區，兩男一女，正穿著“防酸鹼白大褂”，手裡拿著厚厚的一堆材料，坐在休息區。
“不是說好了立項嗎？”
“怎麼又被打回來了。”
“學校說立項又有通知啊。”
“真麻煩。學校給咱們的經費真是摳死人了。這也不行那也不行，挺好的專案都要被這些‘龜腚’卡死了？”
“組長，這次立項的硬性條件，又要求什麼？”
坐在中間那個，眼鏡厚的像瓶子底兒的的男生，定神看了看手機，把通知一行一行的往下拉：
“……，鼓勵專案組招收大一年級和少年班的同學，……”
另外兩個組員：“……”
鼓勵，幾乎就是必須的意思。
畢竟學校除去教授，導師的專案必須透過，必須有實驗經費。到了學生的立項這塊，就是“僧多肉少”了。
尤其是二年級、三年級的學生，很多人覺得考研實在是卷不過，就準備在實驗室裡做出點成績來，萬一發個核心期刊……子刊也行，保研基本上八九不離十了。
組長讀完這條要求，一臉菜色。
男女組員也是如此這般。
“這也太鬧心了。”
“摸著良心說，我們組不是很想帶學弟學妹。”
“雀食。”
麻子臉學姐想起自己還是萌新的時候，第一次正經到實驗室幫忙是在二年級時，組長說自己就負責洗洗試管，記錄記錄實驗結果。
結果她還是一不小心把東西弄錯了，導致實驗資料毀於一旦，沒有做出理想的成果。
現在跟著不同的小組，在實驗室打雜多了，就越來越對萌新感覺警惕。
去年隔壁組說，來了個萌新，就普通用個顯微鏡，老學長一下午不在就弄壞了。當時那個組申請的是最好的，一臺顯微鏡十萬塊錢。
最後是整個小組含淚湊修理費。
“那怎麼辦？”
“這個專案可是一個研究生畢業的學長指導的，說按著這個方向做準沒問題！”
“我還準備保研啊，我不能沒有這個專案，我不能沒有論文。”
帶厚片眼鏡的組長深吸一口氣：
“我們得想想辦法了。”
男組員想了想：“要不然，我們整個苛刻點的入組條件。”
“掛出去，在新生裡邊篩選。”
厚鏡片組長想了想：
“好，沒問題！”
“那麼，申項同學，就有你負責草擬一份實驗小組招募新人的要求吧。”
這個實驗小組，兩個組員的名字奇葩且天作之合：
女生姓“麻”，叫麻依；
男生姓“申”，叫申項。
…………
另一邊。
張英傑在給詳細解釋了學校實驗室積分制後，也開始著手考慮新生們的問題。實驗小組因為這樣那樣的原因，不願意帶新人是可以理解的。
但是如果一年級和少年班一直不進實驗室，他們的能力也不會得到鍛鍊。
必須打破這個死迴圈。
張英傑開啟學校的OA平臺，瀏覽現在已經報上來的專案。
教授的實驗室……都是博士生和碩士生，就算偶爾有個名額，也是給學校裡邊極有天賦，還跟教授非常合拍的學生準備的。這都是準備出成果的，塞新生進去顯然不合理；
導師的實驗專案……這個倒是有機會。後邊可以按少年班這些同學的競賽專案，給稍微安插一下。
還有學生的立項……看在都是學校的評審小組稽覈過的份上，應該差不了太多，有人實在沒地方分配的話，他也可以幫忙說說情。
於是。
張英傑馬上佈置下去，讓林凡統計了班裡有“混學分”（劃掉）……安排實驗室需求的同學。
一個小時後，初步統計結果出來了：排除掉金鑫鑫那種要把自家實驗室搬來“帶資進組”的土豪；排除梁滿倉那種數學系“計算器”；排除遊所為那種家裡早就鋪好路的“學二代”……
還有十六個人要安排。
張英傑鬆了口氣。
還好是讓他帶小班。
要是遇到那種50人、60人的大班級，他都不知道怎麼安置這幫學生。
拿出少年班學生們的個人資訊表，張英傑一個一個熟悉他的情況，再熟悉學校擬立項的專案組……
《基於米氏理論對虹霓微觀結構的探究》……班裡物理競賽進校門的學生可以去。
《雲端計算理論的應用與研究》……班裡有個計算機競賽的同學，就把他推薦到那邊去吧。
《雙單原子催化中雜原子對氧氣還原活性的影響》……這個題目也不錯，可以安排一下化學競賽同學。
什麼？只要一個人……
安排來安排去，張英傑尷尬的發現，全班都有了去處，只有他的班長……林凡同學沒安排。
林凡的比賽獎項是環保相關，學校的導師今年沒立過類似的專案。
至於學生的專案……有了！
張英傑看到了厚鏡片和麻依申項的組合，頓時感覺非常不錯。
當即聯絡了他們小組。
“申項，你去吧。這個入組要求是你定的，記得……一定要想辦法拒絕了這個新生哈。”
“放心！組長。”
緊接著申項就去了張英傑辦公室。
“學長……啊不是，老師好。”
“你也好。我看了你們的入組條件，我這裡就有個合適的人。”
申項眼睛一轉，趕快說：
“老師啊，我是給我們組長跑。他要求很嚴格的，我不能亂招人。您看……我們條件他都滿足了嗎？”
張英傑點頭：“是的。”
申項感覺自己寫的條件已經很離譜了，但是居然還有新生。他都感覺不敢相信，問：
“市級以上競賽的三等獎級以上？”
張英傑答：“中創比賽銀獎。”
申項有點懵，但是確實達到要求了，甚至還有點超標。
“要求有較深的文字功底，熟悉各種型別寫作，文學素養極高。”
這是為了後期潤色論文……
張英傑看著林凡的簡歷，淡定答：
“本年度詩詞大會第一名。”
申項心動了。但是他記得組長說過，一定要儘量拒絕，不帶萌新：
“文科特別好不行，我們是實驗室，還是希望來個理科生……”
張英傑點點頭：
“沒錯，他就是學理的。要不是這樣，我也不會覺得他特別合適你們。”
“你覺得呢？”
申項感覺再吹毛求疵，張英傑導師能把他都扔出去。而且各項條件，確實也符合了。
發出去的公告，潑出去的水。
現在反悔也來不及了。
“這，這位學弟，叫什麼名字……我們安排他，明天來實驗室參觀，認識一下？”
“少年班，林凡。”
申項扶額。
組長強調又強調，這個專案很重要，關係大家保研之類的，儘量不要一年級新生，結果……
他給招了個沒一年級的過來。
少年班？
說起來好聽。
那不就是高中生嘛！