第200章 令人驚歎的構想（1 / 1）
研討室。
遊文瑞來了，他脫掉了乾淨的實驗室白袍，裡邊是最普通的純棉半袖，下身穿著一條水洗得陳舊的米白色長褲，皮鞋上都是凹陷的褶皺。他很久沒在乎過自己的形象了，如果不是在這裡遇見，就跟菜市場門口的老頭沒什麼兩樣。
郝校長拿著厚厚的一疊資料，他右側還跟著一名年輕的學生。
這名學生身高一米八多，面貌俊朗，眼睛炯炯有神，穿休閒T恤和牛仔褲，像小年輕們最近新潮的打扮。
比自己的孫子還帥一點……遊老頭心裡嘀咕。
“遊教授好。”
“校長好。”
兩位相互噓寒問暖。
兩位長者的交流結束，這才輪到了林凡。
林凡很客氣，鞠了一躬：
“遊教授，您好。”
遊老爺子上下打量著少年，他覺得十分面熟，但是又想不起來在哪裡見到過。
便問：“這位是？”
郝校長言簡意賅：“他叫林凡。”
遊老爺子誇張的後仰：“哦，是林凡啊。”
郝校長以為，林凡奈米淨化技術在圈子裡足夠響亮了，最近提起這個名字應該知道。
但遊教授現在思考的內容卻是，這個林凡是哪位的親屬，需要照顧一下？
郝校長還沒發現遊老爺子這點心思，他還是把遊教授當作值得尊敬的科研前輩。他雖然是一校之長，但是學校裡的老教授都在各自的領域有所建樹，值得尊重。
“遊教授，您是科研工作者，我們長話短說，不耽誤你的寶貴時間。”
遊老爺子很喜歡校長的作風。
“嗯，好。”
郝校長也就長話短說：
“林凡這小子，帶來了自己的實驗策劃。雖然今年的學生立項已經截止了，但是這小子的天賦極高，所以我想借用咱們樓的教師實驗室。”
遊老爺子眼睛閃爍。
原來郝校長是帶人走後門來了。
郝校長接著說：
“在電池的研發和製造方面，您是專家。”
“我希望您能看看他是否能立項，畢竟不太合乎我們學校的正常流程，如果頂著壓力透過，就儘量做出成績。如果您那邊不同意，林凡是個很有天賦的孩子，我也推薦他加入您的實驗室……”
遊老爺子不著痕跡的點頭：
“哦哦，好，我看看。”
遊老頭帶上老花鏡，結果厚厚的那疊紙。
但是從接觸到內容後，老爺子卻震驚的下巴都要掉下來了：
“高能量密度的磷酸錳鐵鋰電池技術？”
遊老頭眉頭一皺。
磷酸“錳”鐵鋰和磷酸“鐵”鋰只有一字之差，但卻差之千里。
現有的技術難題是：磷酸錳鋰的電壓平臺為4.1V，遠高於磷酸鐵鋰的3.4V，但其迴圈效能差，分子結構不可逆，而且正極材料中低成本與高電壓平臺難以兼得，因此研究的人比較少。
“你準備進我的實驗室？還是……”
遊老爺子很清楚，有些領域，比如說“生化環材”，因為領域自身的複雜性，天生就比別的學科適合造假。隨便加點內容，就可以成立一篇論文。
更有甚者，更是以一己之力，提出一些嶄新的研究思路、乃至開闢一個船新的科學領域，然後不斷編織它的美好前景，從而“綁架”更多同行加入研究，成功洗腦整個世界，以一己之力拉跨科研進度幾十年。
他從最開始跟著別人做研究，到後來帶著別人做研究……這種事也從最開始的不能容忍，到後邊也是見怪不怪了。
只要不出現在自己的專案組裡，外邊的人，願意做什麼就做什麼去吧。
“當然是立項、實驗。”
林凡回答的痛快。
遊老頭沉默了。
這讓他想到了年輕時候的自己。
當時他就是那麼不計成敗，一頭扎進實驗室裡啊。
“你這個東西我看了，裡邊提的東西，很多還停留在理論雛形的階段，我並不看好。”
林凡搖搖頭：
“沒關係，我不介意。”
“至於實驗的結果，只要您批准透過，即可放心。”
遊老頭只好說：
“那倒不是不可以。這樣吧，我問你幾個問題？”
林凡客客氣氣說：“教授請講。”
“我們都知道三元材料含有鈷、鎳等貴金屬，導致電池的成本居高不下，且安全性相對較低，對於磷酸錳鋰電導率極低、電解質副反應你如何解決？”
林凡對答如流：
“透過在磷酸鐵鋰中加入錳元素並調整其與鐵的原子數量之比（錳鐵比），可以實現高電壓平臺的同時也規避磷酸錳鋰的固有缺陷。”
“這一點，再《世界化學》雜誌的196期刊C1正刊上刊登過，是外國科學家席格姆·納拉先生髮表的，也是材料與能源界的享譽盛名的專家。”
林凡有系統的加持，每次去圖書館打卡，就會獲得書籍、論文、會議的相關知識和記憶，這讓他可以迅速索引到相關的內容，提高回答問題的可信程度。
遊老頭愣了一下。
但是《世界化學》是行業內的頂級刊物，這篇文章又跟他的研究領域相關，他確實也閱讀了相關的文獻。
不過，兩個人雖然處在相同的領域，方向卻是不同的。當時遊老爺子只是看了看，具體的內容卻是沒有特別的注意。
“那在安全性方面……”
遊教授肯定要把實驗的安全放在第一位。畢竟發生爆炸可不是一件小事。
林凡：
“在我提交的實驗方案第118頁，設計了新的晶體，屬於橄欖石型結構，該結構最大的優勢是穩定性高，即使在充電過程中鋰離子全部脫出，也不會發生結構崩塌。破除掉原本共稜八面體網路的模式，透過PO4四面體連線……安全性方面，您大可放心。”
郝校長的研究方向不在這裡，林凡和遊教授的交流，他只能聽懂皮毛，因此沒有發表意見。
遊教授聽了林凡的構想。
兩個人就這樣交流，不知不覺已經過去了4個小時。
所有的問題交流完成。
遊教授震驚的很久沒說出話來。
許久，許久。
“真厲害啊。”
“你的設計，如果能全部成功，至少是領先全世界三十年的技術！”
“真是令人驚歎的構想。”
遊老頭深深看了郝校長一眼，說：
“你加入我的實驗室，恐怕是我們的組員要拖你的後腿了。”
“立項的是，我這邊自然是一個透過意見。”
“其他的教授和老師，我也會盡量去說服的。”
“不過，我有一個小小的條件……”
林凡在跟遊教授的交流中，感覺自己的能力也獲得了提升。一個老教授的知識儲備量，就像是行走的書本，有些內容是在圖書館打卡比不了的。
林凡謙虛的說：“遊教授請講。”
“我有一個孫子。”
“他是少年班的學生。”