第81章 招收新教師！（1 / 1）
“恭喜宿主完成任務！”
“本次任務評價為S！”
“現在發放獎勵！”
“獎勵：異界教師招聘系統重新啟用！”
於博倫聽到這個聲音的時候，一下子就激靈了起來。
異界教師招聘系統？
又啟用了？！
原來，在上一次於博倫使用過了這個招聘系統之後。
招聘系統便一直就處於無法使用的狀態了。
這，也讓於博倫覺得有些苦惱。
學校現在正處於發展階段。
而且剛評上了一星級的大學。
馬上就可以申請多開設專業了。
但是，這其中就需要更多的教師。
而於博倫也釋出了很長時間的招聘資訊。
很遺憾的是，哪怕是華秀大學現在評上了一星級的大學。
但是依舊是一所民辦的大學。
而且最關鍵的是，地理位置還很偏遠。
所以，同最開始的時候一樣，也並沒有多少人來應聘。
而現在異界教師招聘系統的啟用，那可以說是真的解決了於博倫的燃眉之急了。
作為一所一星級的大學。
已經具備了足夠的開設專業的資格。
只要教師資源充足。
所有的專業都可以申請進行開設。
哪怕是一些獨特的專業，例如剛興起的電競、家政，這些專業都是可以開設的。
“進行教師招聘！”
於博倫操控著系統，開始下發招聘的命令。
由於之前已經有了經驗。
這一次於博倫使用起來，也格外的得心應手。
隨著於博倫的命令的釋出。
在另外一個世界。
不少人都收到了系統發出的遊戲頭盔。
“夏日校園...這是什麼遊戲？讓我趕緊上論壇問一問...”
“這個遊戲總感覺好耳熟啊，似乎在什麼地方聽說過...”
此時，收到遊戲頭盔的人懷著好奇的心理，開始搜尋起夏日校園起來。
這一搜。
他們全都激動了起來。
“這一款遊戲，不就是之前號稱‘模擬類黑馬’的校園模擬遊戲嗎！？”
“我的天，蒼天你終於開眼了，終於讓我能夠玩上這一款遊戲了。”
“啊啊啊啊啊，夏日校園！我就說這個遊戲怎麼這麼耳熟！是我之前上游戲論壇的時候，一直關注著的夏日校園啊！”
人們的激動，其實並未是偶然。
原來，在遊戲裡面，玩家有錄頻的功能。
而易月、林子風還有葉昊這些人。
作為遊戲裡面的骨灰級玩家，早就開始將在【夏日校園】裡面發生的事情錄製，然後上傳到了網路上。
這一上傳。
立馬引起了所有模擬類遊戲玩家的關注。
他們紛紛都在論壇上面留言評論。
“這是什麼神仙遊戲？這畫質，這質感。這要不說是遊戲，我都以為博主是穿越了呢？”
“太神了太神了！這裡面的NPC不但帥，而且也太擬人了吧。完完全全就像是一個真人一樣。”
“嗚嗚嗚，這是哪家公司出的神仙遊戲，是還在內測嗎？怎麼還不擴大玩家名額呢？我想玩啊啊啊啊啊。”
這其中。
當然有很多人來詢問易月他們。
問的最多的，自然是遊戲什麼時候開放名額的事情。
而易月他們也一臉茫然。
只能搖頭說不知道。
這一下。
又把眾多玩家的癮給勾了起來。
甚至很多遊戲玩家都大罵這家遊戲公司，很‘工口’。
就是那種，明明做好了遊戲。
但是他就是不釋出。
不多增加玩家名額。
但又經常在網路上面能夠看見【夏日校園】的最新影片。
這一下，可算是把許多玩家弄得茶不思飯不想了。
於博倫可能都沒有想到，自己這個地方，竟然會受到這麼多人的追捧。
當然了。
這其中，功勞最大的其實還是屬於林子風。
要不是她每天每日的宣傳。
【夏日校園】還積累不起這麼大的人氣。
特別是當異界的人知道，學校裡面竟然還會發錢的時候，他們饞得雙眼都瞪得直直的了。
要知道。
這遊戲裡面的錢，在異界裡面是可以通用的。
這個意思就是，你在遊戲裡面成為了億萬富翁。
那麼你就可以透過一定的比例換算，然後在現實裡面也擁有一定金額的錢。
而像【夏日校園】這樣火熱程度爆高的遊戲。
其金額的兌換比例，竟然是一比一。
這無疑也讓許多人浮想連連。
畢竟，要能夠達到這樣的比例，這說明【夏日校園】背後的遊戲公司非同一般。
但是，這麼久以來。
這些巨頭的遊戲公司，卻都沒有釋出宣告說，【夏日校園】是他們家公司研發的遊戲。
這無疑更讓【夏日校園】籠罩上了一層神秘的色彩。
而這一次，【夏日校園】終於開始釋出出更多的玩家名額，更是引起了網路上面的一次轟動。
得到了遊戲頭盔的人，興高采烈，迫不及待的進入遊戲裡面，建立角色。
而沒有收到遊戲頭盔的，連連搖頭哀嚎，只能觀看玩家們上傳的遊戲影片解解饞。
......
【夏日校園】在異世界引起的轟動性效果，於博倫自然無法得知。
他只是隱約感覺這一次招收到教師的速度，比上一次快了許多。
當他回到學校裡面的時候。
系統便提示他已經有二十名教師在會議室裡面等著他了。
於博倫心中一激動，連忙小跑著往會議室裡面趕去。
他推開門一看。
頓時嚇了一跳。
就這小跑的這麼一會功夫。
原本的二十人，直接就變成了四十人。
於博倫這一次也不知道系統究竟是招收了多少個教師。
不過，學校現在正是缺人的時候。
這來的教師當然是越多越好了。
“各位老師們，歡迎你們來到華秀大學！”
依舊是同上一次一模一樣的歡迎語。
於博倫簡短的介紹了一下學校，並且讓在場的玩家們都簽訂了遊戲的規則。
在這一個簽訂規則的短暫的時間裡。
於博倫大致的掃了一下這一次招收來的教師的質量。
果然，比最開始的時候要好上了許多。
有些教師，甚至直接評到了【授課能力二級】的水平。
這無疑讓於博倫有些高興。
教師的質量越高，那以後學校搞學術研究和教學授課上面，品質也就越好了。
“對了，這剛開始這會，可以讓季園給他們培訓培訓。”
“這樣一來，就可以開始著實思考，開設哪些專業的事情了...”