第159章 南極，特殊的學校！（1 / 1）
王書傑只是道。
“因為你做的很好。”
當聶陽子又問起其他人的時候，王書傑說。
“他們都沒有回來。”
聽到這裡聶陽子猜到可能羅曉說的都是真的，只是他很奇怪自己竟然從羅曉的預謀下逃生，難道真的是自己的異能比羅曉高明的多，還是另有原因呢？
聶陽子滿腹心事地再次回到了訓練總部。他始終都沒有主動說出銀河國有南極國的奸細，也沒有說出他和南極國的奸細發生了衝突，並且殺死了他們。奇怪的是總部也沒有問他為什麼不要懸浮車和通訊儀，整件事像是從沒發生過一樣。
儘管聶陽子有很多疑問，但想起自己這麼長時間所遭遇的一切他不得不謹慎了，他誰也不太相信，包括王書傑。聶陽子想自己答應了王書傑的一切要求，並且也在按著他的要求去做，在他沒有完成這件事之前王書傑應該不會傷害他的朋友，至於做完事之後聶陽子認為也不會傷及他的朋友，但自己就不知道了。因為你知道的越多你就越危險。聶陽子只能走一步看一步了。
踏上去南極國的專機，聶陽子內心很複雜，他再也沒有看到和他一起的那些隊員，也沒有看到他的教官，甚至王書傑都沒有和他見面，只是在通訊儀上完成交接儀式，而他做的那些任務對方也只是看了看他發來的完成資訊，什麼也沒問，這一切都有點荒唐，有點詭異，很不對勁。
聶陽子卻不知道，這一切都因為銀河國已經知道了軍方內部高階管理層有南極國的人，但是他們在這個時候還不能驚動對方，雖然他們也肯定這是南極國的A號計劃中的一環，但他們想知道南極國A號計劃具體的情況，所以他們將整個訓練簡化了，特別是聶陽子他們這批人在最後的訓練專案上採取了速度的解決辦法。和聶陽子一起實戰的那些人已經死在了十號羅曉的手裡，而羅曉的身份銀河國並不是很在乎，他們所在乎的是羅曉掌握著多少，可惜毫無結果。也就在這銀河國查不出什麼的情況下，羅曉遇上聶陽子吞藥自殺了，現在只能靠聶陽子一個人去找出他們所要的真相，所以王書傑才提前釋放了夢靈她們，將聶陽子送去了南極國。當然這些事情是不能告訴聶陽子的，一個是給他造成一種錯覺和心理上的壓力，另一個原因是聶陽子知道太多也不是什麼好事。
這次聶陽子來南極國他的身份是一名學生。
這個時代對於學生的制度和聶陽子那個時代差不多，也是從小學到大學，不過聶陽子的學校有點特別，是一所特殊的軍事學校。這樣的學校是給南極國軍方提供人才的地方，如果被南極國軍方選中便會成為實習生，系統地學習軍事上的知識，如果選不中，畢業之後和其他的大學生一樣。
聶陽子是剛剛考入這所大學的學生，他的容貌恢復了原來面具的樣子。和他一起來的還有一個四十多歲的人，名義上是聶陽子的叔叔，照顧聶陽子的一切的生活起居。他們住在學校附近的一家公寓裡房子，是租的。前後有花園，一個風景秀美的地方，走路需要半個小時就可以到達學校。由於這所學校特殊，軍事化管理，必須住校，聶陽子也只有週日的時候才可以回家，和自己的那位叔叔團聚一下。
聶陽子站在門口看著這個陌生的男人很勤勞地打掃著衛生。他沒有叔叔，自然無法體會到有叔叔的感受，不過現在看起來這個人對於日常生活非常在行。
聶陽子這次來南極國並沒有換名字，仍然叫聶陽子，跟他來的這個男人自然也姓了聶，叫聶風。他雖然只有四十多歲，樣子卻比實際年齡老得多，頭髮半白，臉上也有很深的溝壑。如果不細看，他的眼神很渾濁，還有點駝背。就是這樣一個男人王書傑說他曾經是他們銀河國軍方里有名的特工，來這裡一個照顧聶陽子的飲食起居，另外一個是保護聶陽子的安全。
可能是由於羅曉的緣故讓聶陽子感覺到特工也不過爾爾，就算是那些異能天使也似乎很垃圾，但是這個聶風扮演起他的叔叔角色倒是令聶陽子很是佩服，以他的表現完全可以去做演員。聶風的語言不多，很是沉穩，每天只是無聲地做事，給聶陽子打點各種事務。離開學還有一個星期，他們搬到這裡來也不過一個星期，聶風就將這屋內屋外收拾的既乾淨又整潔，更令聶陽子佩服的是這個聶風連看自己的目光都是充滿慈愛。
很快左鄰右舍都知道了這裡搬來了一家，叔侄兩個，叔叔一生未娶，照顧孤兒的侄子長大，很是不容易，而他所做的一切也贏得鄰居們的信任，勤勞、能吃苦、善良、沉穩、偶爾愛釣釣魚……聶陽子相比之下就不太專業了，他總是和這位假叔叔相處的有點彆扭，不過其他人都認為這是聶陽子的一種叛逆心理，這是這個年齡不可避免的，可以理解。
終於等到了開學，聶陽子像解脫一樣上學去了。聶陽子本來就是大學生，穿越到這裡轉了一圈又走進了大學校園，還是以新生的身份入校，這讓聶陽子的心情有點哭笑不得，世事無常這句話說的還真是有道理。
當走進校園聶陽子大跌眼鏡，校園裡的學生年齡大小不一，最大的看上去有三十幾歲，最小的有十六七歲。後來一打聽才知道，這樣的學校是一種特殊的學校，不限制年齡，只要年滿十八週歲，你有特殊的技能、特殊的天分都可以到這裡進行系統的學習，所以這裡集中了各個地方的天才、鬼才、怪才。
聶陽子簡直難以相信還有這樣的學校，據他打聽到的訊息，這類的學校各個國家都有，而他們並不限制國籍，因為在你學習的過程中當達到他們所要求的水平的時候，將對你進行洗腦。當然這種洗腦絕非醫學上的，而是從感性上出發，讓你忠於南極國、服從命令、終生保守秘密、心甘情願地無條件地付出，給你灌入這樣的堅定信仰，使你一生都靠這種信仰來支撐。
聶陽子知道人是不能沒有信仰的，但是這種強壓制性的信仰還是讓人感覺有點不舒服，有點害怕。可能所有人都有聶陽子的這種心理，但是這樣的學校只要你走進去，不但你的衣食住行生活上的一切所需，和你研究課題的一切所需都以更好地提供給你，而且你每個月有生活補助，這種補助可以養活三個人。到了年終還發獎金，除此之外如果你被南極國軍方選中，你無論到哪裡都會派有私人保鏢、私人交通工具、私人廚師……私人的所有一切，只要不違法亂紀、違反宇宙法，可以說你要的都可以滿足。不但如此，你家裡的人每個人每個月都會有相當數額的生活體卹金，僅限直系親屬。如果你與家人生病，無論大災小病國家將免費提供治療，提供最好的醫院和醫生。如果你不幸身亡了那麼還會給你數目驚人的撫慰金。這樣的條件誰不想來？無論哪個時代生存都是頭等大事，生存不下去一切都不成立，所以別說是洗腦就是洗肺，只要能進去都會擠破了頭地進去。
聶陽子暗暗咋舌，這待遇真高，放在以前自己也會毫不猶豫地進去，即使現在他作為一個奸細的身份，對這等待遇也有點心動。可是他也明白，這背後你所要付出的將是無法想象的代價，可是反過來又一想人們做什麼事情不都是要付出代價的嗎？而且為了自己的理想去付出就一定是值得的了嗎？他一時有些矛盾。這個問題也是第一天上課時他們的老師給他們提出來的。雖然聶陽子已經感到好像是洗腦開始了。但是他不得不承認，這位老師提的問題是他們這些新生迫切想知道的答案，所以當老師提出了這個問題，不但是他其他的學生也有點茫然的感覺，竊竊私語起來。
臺前的老師身材很瘦，笑容可掬。在這個時代很少有老師面對面給學生講課，他們只是坐在家裡的大螢幕與他的學生進行溝通，而這位老師卻仍然用傳統的方式跟學生們交流。
他站在那裡指了指自己。
“我姓李，木子李。我小時候家裡很窮，常常吃不飽飯，那時候我就想，如果有人讓我吃飽飯我可以為他做任何事。等我長大了，有了工作，我吃飽飯了，衣食無憂，我又在我的理想而努力，那時我又想如果能讓我實現理想我什麼都會去做，我願意付出我的一切。那麼大家呢？在座的各位，應該和我一樣有過類似的感受。你們都有別與普通人，天資聰慧、身懷異能，在思想上有更高的追求，對自我的認識上也很深刻，我想大家在不餓肚子的情況下都在思索著自我的人生價值，可是無論是你什麼樣的人生價值，追求怎樣的目標，你都是在為他人服務。國家也好，民眾也好，某個人也好，你的親人也好，但獨獨不是你自己。無論你怎樣努力地為自己活著，其實你都是在為別人奉獻著，那麼在這個時候你的價值在哪裡？你的自我又在哪裡？”