第22章 吉祥物（1 / 1）
李平召集了幾個哥布林，經過詢問，得到了一些匪夷所思的情報。
原來，阿布雖然是哥布林的族長，但他是被選中的倒黴蛋，阿布的老祖宗，因為五十億年前輸掉了【萬族戰場】的試煉，犧牲了很多人，把自己也弄死了。
哥布林星球的哥布林，就把阿布的老祖宗留下的孩子……軟禁了起來，他們這一脈就徹底失去了權力。
直到阿布的前任，那個喜歡作死的族長，成功的把自己作死了，倒黴蛋阿布就成為了新的族長。
阿布這一脈能夠活下來，也是多虧了，哥布林的腦容量是有限度的，也就說：記憶體不夠。
其他的哥布林都需要戰鬥啊！種植啊！養殖啊！為了生存需要，他們把【萬族戰場】的記憶消除了，但他們也明白這事情重要性，那麼誰來繼承這些寶貴的，暫時又用不到的記憶呢？
被限制人生自由的阿布他們一脈，就進入了哥布林的視線裡。
在哥布林星球資源接近枯竭的時候，倒黴蛋阿布就被迫成為了，新任的族長。
年幼的阿布根本不同意，但，其他的哥布林表示：孩子，整個星球差不多要完蛋了，我們的種族已經到了生死存亡的時候，要麼當族長帶領大家活下去，要麼……哼哼。
生活苦悶，沒有希望，哥布林們除了為了生存奔走，就越發的期待薩滿（哥布林的神）的出現。
而被認為最接近薩滿的哥布林，就是：族長。
阿布每天要處理各種各樣的糾紛（雙方都打一頓），也要調節同一個種族的矛盾（和稀泥），還要向哥布林的國王（一個坐在椅子上的石頭人）進行祈禱。
在阿布的帶領下，哥布林才勉強的生存下來，至少比他的前任要好一些，但也有限度，這讓他這個族長每天都是鴨梨大。
阿布的老祖宗也是厲害，讓他們一脈能夠活下來五十億年，可惜，哥布林天生的腦容量，讓他們最多也就是普通人的智慧水平。
因此，李平，如果要詢問關於【萬族戰場】的資訊，還只能向老哥布林阿布那裡了。
張梅梅看著一個傻子（李平）帶著一群笨蛋（哥布林）商討問題，差點笑出豬叫聲來。
她絕對不會告訴李平：可以用【聊天框】的功能，和李平1，也就是所屬種族族長，進行聊天的。
哪怕，有個傻子剛剛還讓自己的三軍大統帥：元帥喜鵲，用過那個功能呢！
李平當然不知道自己又陷入了固有思維之中，他沒有得到自己想要的情報，直接進行下一項工作了。
“喜鵲，你看著部隊吧，如果有人需要僱傭哥布林戰士，你就自己搞定吧，還有，讓大家分批次吃東西、休息，防禦那些大老鼠的襲擊。”
“這些大耗子太討厭了，就不能一窩蜂的衝過來嗎？非要一波一波的送死，哎，這樣的添油戰術是錯誤的，你可不能學習啊！”
“喜鵲，你是我們的大元帥，需要統領所有的哥布林戰士的，你的軍事素養一定要提高，如果，暫時不會也沒有關係。”
“學會使用人海戰術，前期就差不多了，知道最重要的是什麼嗎？沒錯，就是大規模、大規模、大規模的一窩蜂的衝過去，哥布林大軍所到之處，寸草不生。你明白了嗎？喜鵲。”
三軍大統帥用力的點了點頭，堅定的說：“明白了，尊敬的陛下，其實我也是這麼想的呢，我們這是……英雄所見略同，嗯嗯，張老師給我教的。”
李平看到喜鵲這個大元帥，都認同自己的軍事能力（瞎扯淡），瞬間，引為知己。
我果然是被耽誤的軍事天才！
哎！
發現的太晚了。
“很好，很好，非常好，大元帥喜鵲，把部隊交給你，我真的很放心，等我們回去，你就可以賓士在戰場上面了，不要著急，麵包會有的，牛奶也會有的。嗯嗯，你先忙，我去看看【聊天框】有沒有什麼重要的情報。”
李平拍了拍喜鵲的肩膀，得意洋洋的去尋找情報（睡覺）去了。
望著某個人瀟灑的背影，張梅梅無語的說：“喜鵲啊，我覺得你們好像沒有什麼希望了，攤上這麼一個國王（玩家），這是你和哥布林們的災難啊！他什麼也不知道，但他卻什麼都敢說，他知道軍事兩個字怎麼寫嗎？”
喜鵲疑惑的問著張老師：“國王（玩家）不都是這樣的嗎？我們的國王（李平）又不會瞎指揮，我負責軍事，阿布宰相處理政務，他就是個吉祥物，這不是您給我教的嗎？”
“咳咳……咳咳……先跟我走。”
張梅梅生拉硬扯的將小boos一樣屬性的喜鵲帶走。
她心虛的，埋怨的說：“你怎麼當著所有人面說出來了？這種實話留在心裡就好了，你讓那些哥布林怎麼辦？萬一這些忠誠度100％計程車兵，告訴了你的國王（李平）怎麼辦？”
還是學生的三軍大統帥，不解的問道：“張老師，哥布林們都是這麼想，也是這麼做的！國王（李平）也是這麼說的，這麼做的！是不是，哪裡出了問題呢？”
呵呵。
老孃也想知道為什麼啊！
這不科學啊！
那個傻子（李平）怎麼想的？
這是傻人有傻福嗎？
這時候，張梅梅終於發現自己給李平挖的坑……好像一點點作用都沒有啊！
她為了讓李平不舒服。
她給喜鵲灌輸“綠茶”的思維。
她給喜鵲指導如何架空李平。
她給喜鵲教，軍事理論。
她甚至把自己摸透李平的想法，通通告訴了喜鵲。
然而，現實卻是相反的。
不僅沒有成功報復，想要佔她便宜的李平，反而賠了夫人又折兵。
看著沉默的張梅梅，喜鵲像個犯錯的學生，完全不知所措了。
老師怎麼不說話？
她在生我的氣？
我哪裡沒有做好呢？
我不都按照老師教的做的嗎？
哎，
我還是個孩子啊！
為什麼，要我這個可愛的寶寶，承擔如此多的磨難啊？
是不是，老師嫉妒我的容顏？
想著想著的喜鵲，不自然的撫摸著自己粗糙的皮膚，婊裡婊氣的她，絲毫不知道，張梅梅的絕望。
學好三年，學壞三……一分鐘。
單純的喜鵲，遇到了古靈精怪的張梅梅張老師，她的一切都向著詭異的方向發展。