第446章 第二期節目（1 / 1）
這四天，她翻閱了十七起未破命案的卷宗，重新檢驗了其中三起的關鍵物證，用自己的專業技能成功破獲，贏得刑事部上下一片敬重和讚譽。
鑑證科的李法醫看她的眼神已經從敬佩變成了崇拜，刑事部的夥計們更是把她當成了“神探”。
但工作可以麻痺一時，卻無法填補心裡那個越來越大的空洞。
裴欒到底在哪兒？
他在做什麼？
為什麼連一句解釋都沒有？
每當夜深人靜，獨自回到那個空蕩蕩的公寓時，這些問題就像潮水一樣湧上來，幾乎要將她淹沒。
她只能一遍遍告訴自己：先把眼前的事做好。
抓到陳杰，完成在明珠的任務，或許他很快就現身了。
“王顧問！”
一聲清脆的呼喚把她從思緒中拉回來。
王靜棠轉過頭，看到梁樂琪正從公園入口小跑過來，臉上帶著興奮的紅暈。
今天梁樂琪穿了件鵝黃色的連衣裙，外面套了件白色針織開衫，頭髮紮成高馬尾，顯得青春洋溢。
她跑到王靜棠面前，微微喘氣：“王顧問，你怎麼在這兒？”
“我跑到公寓找你，沒找到人，又去了趟警署，才聽說你可能來這兒散步了。”
王靜棠站起身，見她面露焦急，拍了拍風衣上的露水，詢問道。
“怎麼了？有什麼事嗎？”
誰知她的話卻是把梁樂琪給問懵了，片刻才瞪大了眼睛驚疑的道。
“今天是明珠小姐的第二次錄製啊。”
“您不會忘了吧？”
王靜棠愣了一下。
旋即一拍腦袋，她還真忘了。
這四天沉浸在案件和陳杰的威脅中，她幾乎把選美比賽的事拋到了腦後。
加上也沒人來提醒她這事兒，負責電視臺安保的刑事部同事們也沒提及，她還真就記不起來。
“幾點開始？”她問。
“晚上八點直播！”
“但現在就要去臺裡準備了，下午四點開始彩排。”梁樂琪急切地說。
見王靜棠依舊從容，她這才放緩語氣，反而面露好奇又興奮的繼續道。
“對了王顧問，今天有佳麗表演環節，每個佳麗都要在舞臺上表演才藝，唱歌、跳舞、樂器什麼的。”
“您準備了什麼節目？”
“節目？”王靜棠又是一愣。
“沒人跟我說需要準備節目啊。”
梁樂琪的眼睛瞬間瞪大了，露出慌亂的神色。
“什麼？”
“您沒準備嗎？”
“臺裡難道沒通知您？”
王靜棠搖搖頭。
她想起第一期錄製前，臺長和曾國衛確實只是讓她“露個面”、“穩定軍心”，沒提後續環節。
而她這四天也完全沒跟電視臺聯絡過。
“我的天……”梁樂琪急得跺腳。
“表演環節是每期節目的重頭戲，收視率最高的部分！”
“佳麗們能不能晉級，能不能拿到高分，很大程度就看這個環節的表現。”
“就算您是特邀佳麗，不參與評分，但既然上了節目，總要給觀眾留下好印象吧？”
“你第一期那麼受歡迎，第二期要是表現不好，觀眾會失望的！”
王靜棠皺起眉頭。
梁樂琪說得對。
她既然答應了參加節目，就應該認真對待。
而且她想起第一期播出後，那些送到電視臺的花籃，那些市民寄來的信件，那些在街上認出她、熱情打招呼的陌生人。
大家喜歡她，信任她，她不能辜負這份喜歡。
“現在準備還來得及嗎？”王靜棠語氣也急切起來。
“臺裡有培訓老師吧？唱歌或者跳舞，我臨時學一個。”
梁樂琪看了看手錶，臉色更苦了：“現在八點，離晚上直播還有十二個小時。”
“但您要彩排、要化妝、換衣服、走臺、和司儀對流程……”
“真正能練習的時間，可能就三四個小時。”
三四個小時，學一首歌，或者一支舞，還要達到能上臺表演的水平？
王靜棠心裡也沒底。
但她不是輕易認輸的人。
“走吧，先去臺裡，總會有辦法的。”
兩人匆匆離開公園，和梁樂琪攔了輛計程車，直奔彩虹電視臺。
上午九點，電視臺大樓。
和第一期的緊張氣氛不同，今天的電視臺裡瀰漫著一種喜氣洋洋的興奮感。
工作人員腳步輕快，臉上帶著笑容，看到王靜棠時，紛紛熱情地打招呼：
“王顧問早！”
“王法醫來啦！”
“王老師好！”
王老師？
王靜棠有些意外。
梁樂琪在旁邊小聲解釋：“您還不知道吧？第一期節目播出後，收視破了臺裡這個節目自開辦以來的最高記錄！”
“全明珠至少有三分之一的家庭收看了直播，重播的收視也高得嚇人。”
“這一週，臺裡的熱線電話都快被打爆了，全是問您的。”
“後勤部每天都要清理好幾次公開信箱，裡面塞滿了寄給您的信。”
她頓了頓，語氣裡帶著崇拜：“而且因為您的參與，這周臺裡所有節目的收視都有明顯提升。”
“臺長樂得合不攏嘴，前天還開了慶功宴，雖然您沒來，但大家可都記著您的功勞呢。”
“現在臺裡上上下下，都特別佩服你、感激你，叫您‘王老師’，是發自內心的尊敬。”
王靜棠聽著，心裡湧起一股複雜的情緒。
受寵若驚的同時，也有了極大的壓力。
她當初答應上節目，純粹是為了查案和穩定人心，沒想到會引發這麼大的反響。
大家這麼喜歡她、信任她，她更不能在今天的表演環節掉鏈子。
“謝謝大家。”她對周圍點頭致意，腳步加快。
“培訓室在哪？我得抓緊時間。”
兩人來到訓練廳，推開門，裡面已經熱鬧非凡。
評分和投票結束後，分數最低的五位佳麗已經離開，剩下的二十五位佳麗正在各自的區域練習。
有的在練聲，有的在壓腿，有的在彈琴，空氣中瀰漫著香水和汗水混合的味道。
還有各種樂器的聲音、歌聲、老師的指導聲，混雜在一起，卻奇異地構成了一種充滿活力的氛圍。