第90章 我做老師？（1 / 1）
老皇帝信步入內。
御書房內，眾人無不低頭，恭敬的作揖。
老皇帝笑著擺了擺手道：“平身，這是學堂，不必多禮。”說著，看看薛瑄，“薛愛卿，你今日遇到敵手了。”
薛瑄當年能選中庶吉士，靠的就是對《九章算術》的理解。
現在不同了，幾道題都讓楊靖川輕鬆破解。
薛瑄尷尬的笑了笑，“靖川的才能，的確令臣有些意外。”
言下之意，他還不太服氣。
畢竟是自詡飽學之士。
老皇帝倒不是為了這個來的，淡笑道：“聖人云，三人行必有我師，薛愛卿，你可知天地合賬，來自靖川。”
什，什麼？
薛瑄錯愕的抬頭，看看楊靖川，覺得不可思議。
那套記賬方式，比之前的三腳賬，高明不少。
老皇帝和他討論的時候，還以為是老皇帝找了個精明的老賬房，沒想到居然是個乳臭未乾的小子。
翰林學士們嘖嘖稱奇。
二皇子李繼也暗暗點頭，看著楊靖川眼神中的欣賞溢於言表。
太子李納若有所思的同時，也在暗暗讚歎。
沒想到，天地合賬也是楊靖川的手筆，自己得罪他，這步棋是不是走錯了。
三皇子和四皇子面色不改，心裡也在思忖。
楊靖川也在琢磨，老皇帝果然不簡單，還私下裡不斷找人詢問。
這麼一想，上次自己獻的盟衛制度，老皇帝不知道在私下裡研究了多少回，卻沒有對他透露半分。
這一點，值得學習。
正思考著，老皇帝笑道：“苗愛卿，你來考考他。”
噫，還有高手？
苗袞作揖，但是還沒開口，身邊人卻先出聲了。
“陛下，臣請纓考他。”翰林學士江淵出列。
江淵方才一直很是安靜，此刻出聲，大家都看向了他。
楊靖川興奮得差點蹦起來。
他自己都不得不感嘆運氣的好。
到哪裡，都能碰到表現的機會。
江淵的請求，老皇帝准許了。
楊靖川按捺下心中的興奮。
“靖川，我考你粟米之法。粟率五十，糲米三十……”
江淵先介紹了什麼是粟米之法，再出一道數學題：“今有粟一斗，欲為糲米。問：得幾何？”
“問得好！”
老皇帝心中暗道，民以食為天，國家最關心存糧。
現在的大乾，剛經歷過漕運的問題，正需要重新梳理倉儲的問題。
而小六的威望還不夠，就需要四個兒子中的一個出來處理。
這個問題，正好讓他們聽聽。
江淵剛問出，楊靖川立刻回答：“六升。”
“嗯？”江淵和薛瑄對視一眼，眼中除了深深的震驚之外，全是驚喜。
算術，雖是經世致用的學問，但在四書五經為主的時代，仍然是不被重視的一門學問。
多虧老皇帝深諳此道，還鼓勵翰林學士多多學習。
但，他們屬於翰林院的異類。
而現在，楊靖川居然不假思索的答出來。
這說明楊靖川平日裡學了不少。
“粟率50，糲米率30，即50份粟可舂出30份糲米，簡化為5:3。
1鬥=10升。
10*3/5=0.6鬥糲米，即六升。”
緊接著，楊靖川把解題思路，緩緩地說出來。
這個時代的算術，雖然有很大的進步，但受限於算術本身的學問，不值得廣大的知識分子學習，導致它沒有簡化。
也就是說，基礎教育這一塊，還任重而道遠。
“具體的問題，不用再問。”老皇帝也看出來了，非常犀利的問道，“你是如何學習算術？”
在他記憶裡，民間只有賬房父子相傳，讀書人肯學的，也大都是功成名就。
葉時還在為功名發愁呢！
楊靖川知道，如果這個問題回答不好，勢必影響他在老皇帝心中的地位。
沉思半晌，楊靖川答道：“臣學算術純是靠自學，只因庶出的，十八歲就要離開優渥的國公府生活，所以……”
“前因後果就不要說了。”老皇帝故意打斷。
早年那些事，能不提還是別提。
“臣遵旨。”楊靖川感激的說了一聲，繼續切入正題：“臣先從基礎自學，比如加減乘除和打算盤。”
這是他讀小學二年級的內容，之後要求更高，且沒有學算盤。
“然後呢？”
老皇帝想想，‘學的很有步驟，好！’
“圖形與空間，比如方田術，立體的側面等。統計和可能性，整數，數量關係式和方程式。”
“等一等。”老皇帝道，“你說的這些，都是前人的著作？”
“沒錯，臣學的是天元術。”
天元術簡單來說，就是用財務符號，透過一個排列，得出一個算式答案。
它的思想淵源於道、名、墨三家。
作為天元術發展高峰的四元術，朱世傑的《四元玉鑑》天地人與物並列的“四象會元”方法極有可能也受到道教思想的影響。
不過，他不會天元術，僅是託古喻今罷了，免得自己的數學功底，把這個時代的人嚇到。
老皇帝正色道：“既如此，朕給你安排一個任務。”
“請陛下吩咐。”楊靖川躬身作揖。
“你按你自學的方法，編一套算術的書。如果感覺人手不足，朕可以撥你。”
此言一出，眾人無不驚駭。
還有更讓他們驚駭的。
“等編出來，如果可以的話，皇室自朕以下，都在御書房開一堂算術。”
哇！
這句話，連楊靖川都驚到了。
自己這點素質教育的本事，哪敢給老皇帝上課。
他剛要說話，老皇帝抬手阻止，繼續道：“無論書讀的如何，中了進士之後，就要學習這些，方能治理天下。”
說著，掃視皇子皇孫一遍，“爾等是皇族，用不著考科舉，這些實用之學，正合適你們。”
“陛下！”
江淵顧不得君臣之禮，上前道：“臣覺得，這件事不妥。”
倒不是嫉妒，而是楊靖川幹這個事，太得罪人了。
畢竟楊靖川只過了縣試，光資歷和身份都壓不住那些人。
雖然接觸的時間不長，可是江淵已經喜歡上這個學生，他不想讓這個好苗子，被人憎恨。
老皇帝也看著楊靖川，正色問道：“靖川，你自己怎麼看？”