第152章 教育大家李承乾(1 / 1)

加入書籤

“既然如此,那麼今天的訓練時間再次延長半個時辰吧。”

聽到眾人的歡呼聲,李承乾同樣露出一個大大的笑容:

“本殿下已經感受到了大家對於訓練的喜愛,自然不會讓諸位失望。”

……

隨著李承乾的話語出口,空氣中的歡呼聲瞬間消失,甚至還變得有些尷尬:

其實……我們也不是那麼喜愛。

當然,經過這麼長時間的相處,眾人已經基本明白了李承乾的性格。

這位太子殿下的確如同天幕描述的那般聰慧寬厚,但卻又有著天幕從未提及過的惡趣味:

如果在這種時候和李承乾討價還價的話,只可能會將訓練時間再次延長。

在這方面,小小胖子李泰明顯有著很深的體會,就如此時,在李承乾的話語出口之後,他是第一個朝著門外走去的身影。

至於為什麼要在‘小’之前再次增加一個‘小’字,那便是因為和之前相比,李泰的身形已經獲得了極大的改善:

至少也從‘O’變成‘0’……

‘嘖~’

看著快速整理隊伍扭頭離開的李泰等人,孔穎達的臉上露出了幾分驚歎之色:

“想不到殿下還有著如此精妙的管理之才,當真令老臣佩服。”

這句話有吹捧的意味,但卻又帶著幾分真心。

雖然老孔接任‘奇形怪狀試卷賞析員’才不過一天的時間,但在方才的相處中,他已經感受到這群紈絝的頭鐵程度。

別的不說,只是一個房遺愛,就足以讓他眼冒金星呼吸急促,更別說還有著尉遲寶慶、程氏三傑等出色人物……

“孔師謬讚了,我只是恰好掌握了一點兒小技巧罷了。”

感受到孔穎達疑惑的目光,李承乾嘴角微揚:

“孔師應該聽說過盧國公的育子真言吧?”

“這是自然。”

聽到李承乾口中的話語,孔穎達先是一愣,接著便快速的點了點頭:

大唐朝堂上的國公爺很多,但要說出名,程咬金當屬前列。

而導致程咬金出名的因素也只有兩個,一個是不要臉,另一個則是他的‘育子真言’。

當然,對於孔穎達而言,程咬金的所謂‘育子真言’其實和一坨老翔差不了多少,除了噁心,還是噁心!

就連此時回答李承乾的話語,孔穎達都忍不住皺了皺眉頭:

哪怕只是回憶一下,就感覺腦子都有些髒了呢。

“孔師覺得盧國公的教育之法有問題?”

隨著李承乾的話語出口,孔穎達先是一愣,接著雙眼便是猛地瞪大:

“殿下認為……那是教育之法?”

沒錯,在孔穎達眼中,程咬金那種將兒子當成人形沙包發洩器的行為甚至連‘教育’都算不上,更別談論其他的問題了。

“怎麼能不算呢?”

“孔師莫非認為程氏三傑不夠優秀?”

雖然李承乾的描述稍微有些怪異,但孔穎達只是稍微思考,還是明白了他口中的‘三傑’指代的是誰。

稍微遲疑,孔穎達的表情有些糾結:

“這……”

若說不優秀,那當然是不可能的:

雖然相處的時間不是很長,但他卻能感受到李承乾對這三人的器重。

如果不優秀的話,總不能憑著拍馬屁獲得堂堂大唐太子的認可吧?

但要說優秀,一想到方才題目講解時這幾個夯貨那和程咬金如出一轍的厚臉皮模樣,孔穎達又多少有些難以接受。

硬生生憋了幾十秒,孔穎達這才點了點頭:

“在同齡人中,他們的確已經算得上翹楚了。”

“就是如此!”

得到孔穎達的肯定回答,李承乾的笑容也濃郁了幾分:

“所謂‘因材施教’,不只是讓不同天賦的學子擁有不同的發展,同樣也是根據不同人的性格進行不同的教育。”

“就以本殿下的七十二大金剛為例,他們全都出身顯赫之家,雖然平日不顯,但實際上哪一個不是心高氣傲之輩?”

“若是不能讓他們服氣的話,別說是教育他們,恐怕就連讓他們安靜聽人說話都做不到。”

“而讓人服氣的最簡單方法,自然就是武力!”

‘嘶~’

看著李承乾突然握緊的拳頭,孔穎達硬是沒忍住猛吸了一口涼氣:

雖然腦子告訴他這是謬論,但現實又好像的確在按照李承乾的講述發展。

尤其是想到所謂的七十二大金剛們對待自己和李承乾時的不同態度,孔穎達更是莫名的產生了一種明悟:

“所以……”

“我應該‘採取武力’?”

“孺……孔師聰慧!”

見到孔穎達終於被自己成功‘點化’,李承乾也頗為滿意的點了點頭:

“對待其他人暫且不提,但本殿下府上的這些紈絝,武力絕對是最佳最直接的方式。”

“沒有之一!”

目光從孔穎達的臉上飄過,見他還是有著幾分遲疑,李承乾又補充了一句:

“孔師如果依舊有所懷疑的話,不妨且試上一試。”

“若是沒有效果,再改回去便是了。”

有了李承乾的再次提醒,孔穎達終於如同下定決心般點了點頭:

“便如殿下所言!”

隨著孔穎達的話語出口,李承乾也大大的鬆了一口氣:

總算是忽悠過去了!

倒不是李承乾非要給老孔灌輸這種暴力思想,而是院子裡的‘文化人’實在太少了。

孔穎達雖然出身孔氏,但明顯沒有繼承孔聖人的強悍體魄。

如果真的讓孔穎達繼續按照今天早上的方式進行授課,李承乾很擔心他會因為怒火攻心而患上什麼急診。

小老頭李綱已經找藉口溜掉了,李承乾可不能讓自己為數不多的‘文科牛馬’也損失掉。

當然,如果孔穎達能夠透過這次談話領悟諸如‘愛之鐵拳’‘以德斧人’之類的教育法,並且名傳千古的話,李某人也不介意給自己戴上一個‘大教育家’的帽子。

談話結束,老孔繼續研究新式算學,李承乾本以為自己能夠好好休息一番,卻被一個意想不到的人影硬生生的打斷了計劃。

“哈哈哈哈~”

“好乖孫,還不快些出來迎接皇爺爺?”

↑返回頂部↑

書頁/目錄