第36章 阿拉伯數字現世（1 / 1）
大秦時空。
咸陽宮。
嬴政站在高臺邊緣，風吹動他的玄色長袍。
大秦立國，靠的是嚴刑峻法。
秦軍的兵器，早已有了標準化的雛形。
每一支箭鏃，每一把青銅劍，都刻著工匠的名字。
出了差錯，連坐殺頭。
正是靠著這種物勒工名的殘暴督造，秦軍的弩陣才能威震六國。
但嬴政此刻聽著林軒的話，面色陰沉如水。
他覺得大秦做得還不夠絕。
“一根頭髮絲的百分之一……”嬴政喉結滾動，“大秦的工匠，靠眼看，靠手摸。”
“終究有肉眼難辨的瑕疵。”
他轉身，大步跨入殿內。
廷尉與將作少府伏跪在地，冷汗浸透朝服。
“將作少府聽旨！”嬴政拔出腰間天子劍，劍鋒直指地面。
“臣在！”
“撤掉所有木製量尺，給朕鑄造青銅模具。”
“每一把弩機，每一個懸刀，每一支箭鏃必須用青銅模具嚴苛校準。”
他跨前一步，殺機畢露。
“卡不進模具的部件，回爐重鑄。”
“大秦的兵器，必須做到千萬件如一。”
“戰場之上，死卒的弩機拆下零件，必須能裝入活卒的弩機中繼續殺敵。”
“有敢造出毫釐之差者，斬立決！”
“不僅殺工匠，監工官員一併誅族！”
將作少府重重磕頭，額頭磕在金磚上砰砰作響。
“臣領旨！”
大秦推行天下的“車同軌、書同文”，在這一刻，向著最極致的軍事重工業標準，邁出了最血腥、也是最超前的一步。
……
大唐，太極宮。
李世民從地上撿起一塊碎裂的木製沙盤構件。
那是之前掀翻沙盤時摔碎的。
他將木塊握在掌心，感受著斷裂處的粗糙。
“標準化……模組化……”李世民反覆咀嚼這兩個詞。
突然，他轉頭看向房玄齡。
“大唐的州縣，官道寬窄不一。”
“車馬行走，時常顛簸損耗。”
“各州府的折衝府，兵器樣式也五花八門。”
“一旦調兵匯聚，後勤補給便是一團亂麻。”
房玄齡拱手。
“陛下之意，是借後世之法，統御大唐百工？”
“朕要統御的，不止是百工。是規矩！”
李世民雙眼放光。
“制訂《大唐營造法式》與《軍器圖志》！”
“不僅要畫圖，還要定死尺寸。”
李世民甩開袍袖，“不僅是軍器。大唐日後修橋、鋪路、造船，皆須按圖索驥。”
“零件斷了，隨時隨地皆可尋得替換之物！”
……
現代公寓。
書房內。
林軒講完這些枯燥的工業常識，站起身。
小兕子將那個大雁塔模型放在書桌邊緣。
她抬頭，看著林軒關閉電腦顯示器，雙手背在身後、
“林軒，這規矩聽著簡單，卻暗藏吞天之志。”
“定天下尺寸者，方能定天下。”
林軒低頭看了她一眼，伸手捏了捏她的小臉。
“小小年紀，滿嘴的帝王心術。”
林軒放開手，轉身往門外走，“規矩定得再大，人也得吃飯。”
“鐵盒子吃電，我們得吃肉。”
他看了一眼牆上的掛鐘。
“晚上帶咱們在家裡吃，我親自下廚，做個紅燒排骨。”
小兕子聽到有肉吃，立刻把天下尺寸之爭拋在腦後。
她邁著輕快的步子，跟在林軒身後走出書房。
“紅燒排骨是何物？比羊肉還香？”
“豬肉，在大唐叫賤肉。”林軒走進廚房，從冰箱的保鮮層拿出一盒切好的肋排，“但在我們這兒，經過現代閹割技術和飼料餵養，豬肉一點腥臊味都沒有。”
林軒繫上圍裙，擰開水龍頭沖洗血水。
小兕子靠在廚房門框上，看著林軒熟練地起鍋燒油。
她摸了摸乾癟的肚子，又看了一眼書房的方向。
那臺安靜下來的3D印表機，和那座微縮的大雁塔，靜靜地立在黑暗中。
大約過了二十分鐘。
紅燒排骨的濃香在餐廳裡散開。
林軒夾起一塊裹著赤色糖色的肋排，放入小兕子的白瓷碗中。
小兕子兩手握著筷子，顧不上燙，咬住排骨邊緣一撕。肉質軟爛脫骨，鹹甜交織的肉汁濺在她的嘴角。
“慢點吃，嚼碎了再咽。”林軒抽出一張紙巾，遞過去。
小兕子吐出骨頭，接過紙巾擦嘴。
她舔了舔嘴唇，大眼睛彎成月牙。
“這豬肉全無腥臊，竟比宮裡的烤羊腿還要肥美。”她連扒兩口白米飯，腮幫子鼓起。
林軒端著碗，目光落在她臉上。
這四歲的女童，遇事不慌，邏輯清晰。
這兩日接觸下來，她對新事物的接受速度極快，腦子轉得像個小陀螺。
整天看動畫片、玩遊戲，白瞎了這副好腦子。
林軒嚥下飯菜，放下筷子。
“吃完飯，洗手，來客廳找我。”林軒吩咐一句，起身收拾自己面前的碗盤。
半小時後。
小兕子踩著拖鞋，乖乖走到沙發前。
林軒拍了拍身邊的位置。
“坐。”
小兕子爬上沙發，盤起雙腿。
林軒拿過平板電腦，點開一款繪畫軟體。
螢幕亮起，呈現出一塊純白的畫布。
他右手捏著一支白色的電容筆，在指間轉了兩圈。
“你腦子活絡，不能總閒著。”
“今天起，教你點真本事。”
“上課！”
……
天幕之上。
林軒的話音傳出。
大唐，國子監。
數十名白髮蒼蒼的大儒、博士，正聚在院中。
聽聞那後世神人要給公主“上課”，老學究們紛紛整理衣冠，挺直脊背。
“後世之學，不知傳授哪家經典？”國子監祭酒手捋長鬚，眼神透著期盼，“《論語》、《孟子》，抑或是《尚書》？”
孔穎達站在一旁，微微搖頭。
“他屋內連一卷竹簡、一冊紙書都尋不到。”
“觀其言行，更似墨家或雜家子弟。”
“老夫倒要看看，他不尊孔孟，能教出什麼聖人之道。”
歷朝歷代的文臣學子，皆屏息凝神，等待迎接後世的思想洗禮。
畫面中。
林軒將平板電腦放在膝蓋上。
電容筆落下。
筆尖劃過玻璃螢幕，留下一道黑色的墨跡。
一個封閉的圓圈。
緊接著，筆尖移動。
一條豎線。一個形似水鳥的彎鉤。
兩個半圓拼接的弧線。
“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。”
林軒連寫十個符號，一字排開。
國子監院內，鴉雀無聲。
大儒們瞪著眼睛，看那些扭曲古怪的線條。
沒有橫平豎直，沒有偏旁部首。
“這……這是何等鬼畫符？”祭酒失聲驚呼，手指發顫，“不教仁義禮智，不教詩書禮樂。”
“竟教公主畫這些西域胡僧都不用的咒文？”
幾名老博士頓足捶胸。
“荒謬！簡直誤人子弟！”
“他懂奇巧淫技，懂治病救人。”
“但這教化育人之道，他根本是一竅不通！”
文臣集團的失落與不屑，在各朝代迅速蔓延。
他們本指望聽到微言大義，卻等來了一串看都看不懂的扭曲圖形。