第538章 暢想與考校（1 / 1）
“別哭，為兄走後，你便是家中長子，你雖年幼，可心有溝壑，將來一定會有大成就的！”
分別在即，作為長兄的諸葛瑾低嘆一聲，輕輕拍著諸葛亮的肩膀，溫聲安撫幾句，待諸葛亮的情緒平復，二人這才落座。
“兄長欲去往何方？”
或許是兄長的諄諄教誨，讓諸葛亮略感受到了一絲壓力，他微挺起了胸膛落座，端正坐下後詢問道。
“唔，眼下徐州初定，此次遠行，我意先在徐州遊學，觀察劉使君所為。
不過，某心中的預定地點，其實是在南方。”
年少的諸葛亮聞言眉頭微蹙，想起父兄關於袁術的一些評論，禁不住驚訝出聲：
“哦？兄長要投袁術？”
看著小弟驚訝的表情，諸葛瑾淡然一笑，他搖搖頭，手指憑空點在身前，就像是點在地圖上的江南一般：
“呵呵，非也！我去南方，只是覺得。當前公孫度佔據大勢，兵甲犀利，騎兵悍勇，能夠抵擋其人兵鋒的，已非平常諸侯。
在我看來，若要擋住其人兵鋒，惟有依託天險。
俗話說南船北馬，南方有大江作為阻隔，是最有可能實現割據的一處位置。
再者，光武皇帝以來，江南地區開發成熟，漸脫卑溼之名，已成沃土，若有明主經營此地，憑藉地理人和，足以割據一方了！
屆時，若中原生亂，亦可沿淮水而上，直驅中原，也未嘗不可！”
諸葛亮聞言深思片刻，兄長開口說出的寥寥片語，透露的資訊卻讓諸葛亮感到驚訝，因為諸葛瑾不僅考慮到了地理，還將物產、人心，乃至氣候變換都納入了其中，思慮之深遠，讓他連連點頭：
“兄長大才！弟不如也！”
“呵呵，孔明太謙虛了，你自小聰慧便遠勝於我，宛若大鵬，若有風起之日，當能振翅高飛！”
諸葛瑾笑著用手指點點面前的幼弟，調笑幾句後看到其人拋在一旁的書冊，正色問道：
“說吧，今日前來尋我何事？”
諸葛亮隨著兄長的目光轉移，當看到地上的書冊後輕拍自己的額頭道：
“對了，這是父親讓人從北地帶來的書冊，上邊的內容可有意思了。不僅有都水監大匠寫的水力論述，還有術數典籍，另外，書上還寫了，北方有個叫方陌的人，發明了一種能不依靠人力，消耗煤水而自行驅動的器械，據說出力堪比幾十頭犍牛！
兄長你說，這樣的器械該有多麼厲害？這要比古時的墨家都要厲害了吧！”
看著諸葛亮一臉興奮的訴說模樣，諸葛瑾笑著頷首，但隨著諸葛亮越講越多，他的目光就越變得幽深，而當諸葛亮提到各種新的學說知識時，諸葛瑾就更是坐不住了。
“我看看！”
不等諸葛亮的介紹，諸葛瑾一把搶過書冊，仔細閱讀著這本根據作者遊歷見聞而書寫的冊子。
“呼，世道真是變了啊！”
書冊的內容並不算多，作者也都將許多的見聞當作笑談進行述說，可放在諸葛瑾眼中，北地的變化卻透露了許多更為深刻的東西。
頭一次的，諸葛瑾覺得，士人因為公孫度不依靠大族自行其是而斷定其基業將會乍起乍滅的論斷是錯的。
原本，在諸葛瑾這樣計程車人子弟眼中，士族對統治者來說乃是剛需，因為士族不僅掌控了對統治者來說極為需要的地方人脈資源，更為重要的是，在當前這個天下，士族還肩負著知識生產、傳授、應用的渠道。
基於這樣的基礎，諸葛瑾便可以斷定，若沒有士族參與，任何諸侯建立的勢力都不過是草臺班子！
可以往的一切論調，在諸葛亮帶來的書冊面前都失去了根基，因為這本書上帶給諸葛瑾的不僅有新奇，還有一個極為重要的資訊，那便是沒有士族，知識並沒有消失，反而因為造紙術的改良、印刷術的傳播，讓北地的新的學說、知識不斷推陳出新，展現出了別樣的生機！
哪怕書冊裡提到的學問知識都不涉及儒家經典，不過是些雜家學說，可諸葛瑾卻很清楚，能支撐勢力、政權壯大的學問，絕非只有儒家一家。
“事實證明，士族並非不可缺啊！”
許久之後，諸葛瑾才悵然若失的嘆了口氣，轉頭看向一旁呆呆的看著他的幼弟，輕輕將書冊交還給對方，同時親身發問：
“孔明，你對此書的內容，以及北地的變化怎麼看？”
諸葛亮聞言，眼睛都亮了幾分，手指翻動著書頁道：
“很有意思，這些內容與我家的藏書都不一樣！它們，比古書的內容，更加的貼合現實。
至於北地，我很想去見識一番。
聽聞公孫度這些年東征西討，境內卻罕有災荒發生，我對其人的治理方式很感興趣。
另外，聽聞公孫度向境內各州府散發地圖，大方向子民展示疆土，其中不僅囊括了大漢的幽冀青三州，還將三韓、高句麗、扶余、乃至東面的倭國都收入了其中，論起疆域廣大，怕是要遠超他人了！
還有，我想要去看看書冊內提到的能夠承載大車平穩行駛千里的鐵軌，看看襄平城遮天蔽日的煙囪，看看沓氏城商賈掌權的勝景，看看前漢衛霍縱橫的塞外草原.....
我還有去那沓氏的術數學院，向那院長徐嶽請教易經八卦，去土垠冶鐵所，拜訪那裡的冶鐵大匠，見識下最新的冶鐵技藝，去拜訪那方陌，向他請教蒸汽機的原理作用.....
世界那麼大，新奇的事物那麼多，未知的學問無窮無盡，我都想要去探索一番，生有涯，而知無涯。以有涯隨無涯，樂矣！
兄長，你怎麼看！？”
諸葛亮嘰嘰喳喳說了一大堆，全是他這個年紀的少年人的暢想，聽得一旁的諸葛瑾都有些失神。
諸葛瑾看得出來，眼前的諸葛亮全然沒有他們這些士子心中那種對公孫度的天然排斥感，反而因為北面傳來的各種新奇事物而對北地心生無限憧憬，聽著對面許願一般的暢想，諸葛瑾臉上的嚴肅緩緩消失，與對方的少年意氣相比，他自己多少因為偏見而顯得有些小家子氣了，手掌輕輕拂過對方腦袋，口中輕輕嘆道：
“嗯，挺好的！”
翌日，在諸葛瑾出發向南之時，諸葛亮追隨父親腳步向北，踏上了北行的道路。
另一邊，公孫度絲毫不知曉因為他的存在而給歷史帶來多麼大的擾動，此時的他正在開心的閱讀一本由陽儀、糜竺等人編纂的一本為官手冊。
手冊上書寫的內容並不複雜，他將原先隱晦的官職進行明晰的論述，對每個官職的人員素質都進行了闡述，從最低階的吏員要求三百字常用字的書寫，千以內的算數，到州府一級的官員要求公文書寫，知曉基礎的天文地理，農事、兵事、以及一定的組織協調能力。
可以說，有了這一本書，公孫度任命官吏將變得有章可依，不再因為官員的能力不足而產生一些不必要的混亂。
終於，公孫度放下了手中的書冊，抬眼看向糜竺等人，笑著示意幾人落座後問道：
“按照這冊子上的要求，依爾等看，當前我治下，州牧郡縣之才真的缺嗎？”
公孫度之所以有此問，是因為他當前遭遇了與劉備有所類似的困境，那便是隨著勢力的壯大，以及工商業的發達，導致原先粗放式的統治有些不合時宜，官吏竟然一時間顯得有些緊缺了，使得公孫度自己都覺得有些人才缺乏了。
“回稟主公，人才當然是不缺的！當前出現的困境，不過是某些官吏身在其位，尸位素餐罷了。”
糜竺自然意會公孫度的意思，作為商賈出身的官僚，他深刻體會到了官僚體系中士族派系對他們這些倖進之人的排斥，同樣，具備才能的他，也深刻為那些士族子弟的無能感到憤慨，行政體系的低效，往往不是體制所決定，而是被體制中的人所拖累，這一點，糜竺是深有體會。
當然，作為公孫度的心腹，他更明白一點的是，公孫度這些年不斷培養年輕幹部，創辦農莊學堂，那麼多的識字青年，都亟待著出頭之日，糜竺所做的，不過是順應時勢罷了。
公孫度嗯了一聲，他眼睛掃過糜竺以及陽儀等眾多心腹臣子，這些人與他一般，哪怕而今身居高位，可都還是受了士族無數的白眼，這口氣，眾人是如何都要出的。
當然，更為重要的是，公孫度也想著趁著休養生息時間好生清理內部的蛀蟲，今後南下之時，他可不放心將自己的後路交給那幫不與他同路的異見者。
“唔，如此的話，今日起，子仲，由你統籌吏部，全面考校治下官吏。但有不合格者，一律清退，其中惡行者，皆交付有司查辦！
不要怕動亂，給各地駐軍下令，即日起全面警戒，旦有動亂，立刻鎮壓！俘虜一律發配遼北、扶余、夷州！
各級官吏者，優者上，劣者下，不論官、吏，不論品級、出身，考校出眾者，皆有提升！”
頓了片刻，或許公孫度自己也意識到這次對官場士人下狠手會導致的後果，他再度開口道：
“若仍有空缺，可根據空缺向天下公開招募，以考試之法擇優錄取！”
糜竺聞言，立刻想起了而今天下士族開始的分散投資的行動【哪怕公孫度不招士人待見，可由於優勢太大，投奔計程車人仍舊眾多】，立刻出言道：
“這，公考招募？若有它州士人來投？我等是否予以錄取？”
公孫度聞言，顯得不以為然，他當然知曉這些大姓的打算，分散投資，分散風險的同時保證家族的延續，他個人對此並不感到反感，不僅狡兔還有三窟呢：
“錄取！當然要錄取！這些人千里來投，肯定是有些才能在身的，還都是外州人，與本地的大姓不是一條心，正是當前最合適的人選！”